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如何为孟和白起取名-取名技巧与注意事项

陈筱作者：陈筱2023-12-24 10:20:40

在中国文化中，取名是一件非常重要的事情，它不仅仅是一个标识，还承载着家长对孩子的期望和祝福。对于想为孟和白起取名的家长来说，也许你已经感受到这份责任和压力。在取名前，有一些技巧和注意事项可以帮助您做出正确的选择。 首先，要考虑名字的音韵美。一个好听的名字应该有和谐的音韵，让人听起来舒服自然。可以选择一些发音流畅，音调韵律合适的字，避免拗口或者过于普通的名字。 其次，要考虑名字的含义。名字的含义可以传达出家长对孩子的期望和祝福。可以选择寓意美好、积极向上的字，代表着健康、聪明、勇敢等特质。当然，名字的含义也要符合家庭的文化背景和价值观。 此外，还要考虑名字的独特性。虽然独特的名字有时会引起别人的注意，但是太过奇特或者难以理解的名字可能会让孩子在交往中感到困扰。选择一个独特但易于读写和记忆的名字是一个不错的选择。 最后，要与孟和白起的姓氏搭配起来考虑。有些字在搭配时会产生美好的联想，有些则会产生不好的意味。所以在取名时，要考虑名字和姓氏的整体搭配，避免出现不和谐或者冲突的情况。 通过以上的技巧和注意事项，相信您可以为孟和白起取一个优美、独特、寓意美好的名字。希望他们将来能够发扬光大，取得辉煌的成就！

孟和白起名

孟炘童

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其九》，原文：侍者一童子，髧如枯髪垂

孟芦祺

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
芦，来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》，原文：巢芦有翠鸟，雄雌自相求

孟瑱诀

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

孟珹谐

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》，原文：正声久不嗣，斯文谐韶濩

孟璁蕴

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

孟淮蓁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
淮蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

孟晏崔

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晏崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：晏子立于崔氏之门外，其人曰：「死乎

孟缪元

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缪元，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》，原文：贤路绸缪早奋庸，搢绅元许黑头公

孟蒲恽

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蒲，来源于洪迈的《宋诗》《休宁村落间有奇石如弹子涡所出宜养石菖蒲程德藻许以餽我以诗督之》，原文：我欲往取之，拥此菖蒲窠

孟瑧择

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于姚宽的《宋诗》《捉搦歌》，原文：问婆许嫁女，莫要择门户

孟湘希

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
湘希，来源于程九万的《宋诗》《重建东堂》，原文：朅来絃歌有余暇，逸兴賸欲希韩湘

孟棹天

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棹天，来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其一》，原文：移棹灯摇浪，开窗雪满天

孟殷湲

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
殷湲，来源于薛季宣的《宋诗》《俞氏园林》，原文：殷红间苍白，晚吹催潺湲

孟轩轼

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轩轼，来源于郭印的《宋诗》《夫人挽词二首 其二》，原文：熊轼人将达，鱼轩乐未央

孟仞杨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仞杨，来源于黄庭坚的《宋诗》《又戏呈康国》，原文：整冠行客莫先尝，杨子家无数仞墙

孟僖霁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

孟琢枝

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琢枝，来源于廖行之的《宋诗》《书陈颐刚墨梅扇》，原文：玉斧琢成明月，陈玄幻出横枝

孟燝祈

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

孟翀屹

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

孟瑚子

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑚子，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》，原文：谁人筑损珊瑚架，子细看时认沥苏

孟娥怡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娥，来源于郭祥正的《宋诗》《和休师见怀二首 其二》，原文：林间可乐无如此，更问嫦娥借月光

孟庭韶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
庭韶，来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》，原文：韶頀充庭簉汉官，铺纾宏伟叹才难

孟怀纴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
怀，来源于仇远的《宋诗》《寄周吉卿 其二》，原文：怀土怀居小丈夫，首丘祇觉老心孤

孟南炔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
南，来源于窦巩的《唐诗》《自京师将赴黔南》，原文：西南一望云和水，犹道黔南有四千

孟葆嘉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
葆嘉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

孟謇舜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

孟纲屿

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纲，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》，原文：十声槌下定纲宗，送去迎来事一同

孟珩崎

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》，原文：帷宫载敞，珮珩有声

孟辕芾

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
辕，来源于文天祥的《宋诗》《铁错》，原文：貔貅十万众，日夜望南辕

孟朝仞

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
朝仞，来源于王湾的《唐诗》《奉使登终南山》，原文：数朝至林岭，百仞登嵬岌

孟洲曦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
洲，来源于皎然的《唐诗》《送崔詹事论之上都》，原文：重看前浦柳，犹忆旧洲苹

孟颉桅

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

孟栾逵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栾，来源于王义山的《宋诗》《冷舍偶成示儿》，原文：逢人休道为官好，骨肉团栾胜做官

孟炯诚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
炯，来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》，原文：潜远意悠悠，披仰心炯炯

孟乘簌

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
乘，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：五教三乘，之遶葛藤

孟淳迪

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淳，来源于释善珍的《宋诗》《祭佛照塔》，原文：师在干淳，名塞穹壤

孟瑄彤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

孟詹鑫

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
詹，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》，原文：谁谓九华远，吾身未尝詹

孟辕珐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
辕，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其八》，原文：为问辕门何似勇，划骑生马注南山

孟炳冕

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
炳，来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》，原文：芳名起日炳若揭，老子婆娑众宾悦

孟景林

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
景林，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其二》，原文：中堂此景亦不恶，叠嶂穷林张翠幄

孟苓治

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》，原文：手斸松根苓，下有坟千载

孟昙缮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
昙，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其八》，原文：当处即瞿昙，骨董两头担

孟弈夕

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》，原文：只将翘足垂莲势，静对书窗课弈秋

孟韧亚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

孟瑹暖

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于张元干的《宋词》《兰陵王》，原文：拥檀板底唱，玉杯重暖

孟望敏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
望敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》，原文：(白敏中向旦云)小姐，望你遮着俺咱

孟圣釉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
圣，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：古圣著书，矻矻孳孳

孟亘朴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亘，来源于曹勋的《宋诗》《思归引》，原文：亘川涂之修阻以纷错兮，积雪漫漫而蔽天

孟颉嶂

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：胸中了无有，宁敢高颉颃

孟晷亭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晷，来源于贾岛的《唐诗》《答王参》，原文：寸晷不相待，四时互如竞

孟笙淇

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笙，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

孟畚睿

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
畚，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》，原文：门前春水生，布谷催畚锸

孟华瑷

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
华，来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》，原文：莫惊华发笑相扶

孟童松

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
童松，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：凝神坐啸隠万松，粲粲玉齿犹颜童

孟翊媵

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
翊，来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》，原文：翊戴南阳第一春，驰驱北伐太原津

孟稷镌

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
稷，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：汲引会有期，并力扶社稷

孟麓芗

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
麓，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：日日动归思，浩浩见林麓

孟燿炔

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
燿，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：焜燿三辰烂，周旋八体分

孟嵇燿

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
嵇，来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》，原文：懒非嵇叔夜，疾比马相如

孟慈蘅

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
慈，来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴义乌丞》，原文：明年经郑驿，助我悦慈颜

孟泷临

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
泷，来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》，原文：虽遭泷吏嗤韩子，却喜溪神识柳侯

孟章暄

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
章暄，来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其一》，原文：棋枰诗课忆同堂，转首暄寒几蔀章

孟镜泯

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
镜，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：晴窗乐自知，一镜虚中白

孟翩峰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翩峰，来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》，原文：两凫不到蓬莱峰，翩翩堕在葭苇丛

孟圣湲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
圣湲，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：六龙尘黯淡，二圣泪潺湲

孟盛言

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盛言，来源于梅尧臣的《宋诗》《九月五日得姑苏谢学士寄木兰堂官酝》，原文：言盛木兰露，酿作瓮间清

孟莹斐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莹，来源于释道潜的《宋诗》《和明远》，原文：二客风神莹石泉，解衣同缓夜归船

孟暖贤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
暖贤，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：律底春回寒谷暖，堂间夜会德星贤

孟知玄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
知玄，来源于陈普的《宋诗》《咏史 关羽 其二》，原文：寝席羹杯几载同，不知玄德访隆中

孟曦允

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曦，来源于文天祥的《宋诗》《睡起》，原文：坐久日斜庭木落，浮云灭没漏朝曦

孟芨薏

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

孟轶纭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轶纭，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》，原文：往事纷纭几折角，后来奔轶要加鞭

孟德皤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：阴德知多少

孟俐里

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
俐里，来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

孟凇阑

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

孟屹椰

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
屹，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：屹起精蓝名寿圣，松风飒飒泉涓涓

孟皙择

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
皙，来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》，原文：吴儿多白皙，好为荡舟剧

孟苡烟

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
苡烟，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》，原文：兰膏芳苡何足道，帘卷香风碧烟袅

孟禧韧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
禧，来源于苏泂的《宋诗》《余姚江上作先寄城中亲友》，原文：开禧改岁复峥嵘，老我奔驰不少宁

孟睨韪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
睨韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

孟贤舟

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
贤舟，来源于赵蕃的《宋诗》《寄倪好问》，原文：贤居幕府定余暇，舟过浯溪今几遭

孟畅町

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
畅，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：暂依朱邸馆，还畅白云心

孟储礼

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
储礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位用《干安》。》，原文：周旋中礼，千亿储羨

孟援浦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
援浦，来源于黄滔的《唐诗》《出京别同年》，原文：一枝仙桂已攀援，归去烟涛浦口邨

孟箬翡

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
箬，来源于杜牧的《唐诗》《句》，原文：箬影沈溪暖，苹花遶郭香

孟燏岳

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

孟箬淙

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
箬，来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》，原文：问箬下留丹，别已千年，华表鹤、亦归来否

孟颜勖

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颜勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

孟儒燏

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵主簿省试议并以将行》，原文：世儒通易少，公子信人豪

孟茵曜

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茵，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：长鬟如云衣似雾，锦茵罗荐承轻步

孟轼悟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
轼，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更忆先朝彻讲余，有臣曰轼感恩腴

孟里曜

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
里曜，来源于杨杰的《宋诗》《妙莲阁》，原文：花实相表里，光色互炳曜

孟谒陟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
谒，来源于李益的《唐诗》《春行》，原文：侍臣朝谒罢，戚里自相过

孟琀永

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：庶几夙夜，以永终誉

孟赓纬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
赓，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》，原文：几日囊篇赓不逮，三时庭步笑相从

孟骓韬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骓，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

孟鹄箪

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鹄，来源于曾几的《宋诗》《逮子以今歳正月十六日之毗陵而以十二月十五日还舍铨试第二且得新雏以诗示之》，原文：中鹄令人喜，将雏得我怜

孟旖憧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

孟斓碧

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
斓碧，来源于胡寅的《宋诗》《记梦》，原文：宛然小鹤未省见，羽翮绀碧光斓斑

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