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虎年艺字起名——为你的孩子起一个充满力量的名字

赵贤作者:赵贤2023-12-24 11:39:25

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情。随着虎年的来临,你可能正在寻找一个有力量的名字,以展示你孩子的个性和潜力。虎年艺字起名为你提供了最佳选择。根据中国传统文化中的艺术与文化元素,虎年艺字起名为您提供了许多富有内涵的艺术字供您选择。通过运用这些字体,您可以为您的孩子起一个令人印象深刻的名字,充满力量和独特性。无论是在学校还是在社交场合,这个独特的名字都将让您的孩子脱颖而出。虎年艺字起名为您提供了一个专业、全面的服务,帮助您挑选出最适合的名字,让您的孩子在人生旅程中获得成功和好运。别再犹豫,现在就来选择一个虎年艺字起名为您的孩子铭刻永久的印记吧!

虎年艺字起名

渤珲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:故渤海国使从三位王孝廉,阙庭修聘,沧溟回舻,复命未申,昊苍不憖

潭岭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潭岭,来源于李白的《唐诗》《安陆白兆山桃花嵒寄刘侍御绾》,原文:对岭人共语,饮潭猨相连

幽淙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幽淙,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

语泷

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
语,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:伴我语时同语,笑时同笑

钊璂

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

郁漓

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:祥烟葱郁蔼门庭

璩禄

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

浚遒

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
浚遒,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

澎未

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澎未,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

映奥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
映,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:打窗明映书,堆垣厚成堞

焘潮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

荔佶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荔,来源于陈去疾的《唐诗》《送林刺史简言之漳州》,原文:征骖辞荔浦,别袂暗松云

序景

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
序景,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其二》,原文:夕阳正好无多景,春序才移已复秋

琮诣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琮,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:长言为我澡袢暑,洒目万线琮琤悬

桠冉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

明韧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
明,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五四》,原文:恰恰无绫缝,明明不覆藏

玢武

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

睨岐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:书林倦回旋,笔径宜睥睨

静暄

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
静暄,来源于释原妙的《宋诗》《又示徒》,原文:工夫果的有真疑,动静寒暄总不知

晳承

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晳承,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

博桦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
博,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉扶归》,原文:(磨博士云)爹,我罗和请罪咱

奘里

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

浦幻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
浦,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:莲叶初生南浦

颍峪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颍,来源于邹浩的《宋诗》《上巳日招仲孺述之》,原文:三月三日颍水滨,兰亭故事颓冠巾

鸢岭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鸢岭,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:一官初岭海,仰视飞鸢跕

槿休

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
槿,来源于黄敏求的《宋诗》《村乐 其一》,原文:槿篱围裹三间屋,棘堑周遭数亩山

琢盂

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琢盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

漳耘

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
漳,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:半刺临漳郡,荣归总不如

潞璞

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

维楹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
维楹,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:有窭人室,架楹维三

英艺

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
英艺,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:英明如艺祖,慈厚类仁宗

琀纾

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

羿昶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

越旭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
越,来源于许月卿的《宋诗》《月代》,原文:君逸臣劳,职分无越

晴自

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晴自,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:迟日未能销野雪,晴花偏自犯江寒

栗琉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
栗,来源于程珌的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗》,原文:鞑真怀栗栗,齐鲁格烝烝

苑媖

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng女子的美称。
国学点评
苑,来源于顾非熊的《唐诗》《送友人及第归苏州》,原文:鹤鸣荒苑内,鱼跃夜潮中

珂璐

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珂,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:维珂之得,再拜叹息,坱圠孰测

淼瑚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
淼,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:淼淼江天门,声声唤不回

樨芮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

霈继

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霈,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:霈然三日果应期,靡神不举谁为主

允荑

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其二》,原文:允矣君子,实慰我心

莆磊

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莆,来源于释慧空的《宋诗》《和徐侍郎兼呈郑渔仲 其六》,原文:不谓莆阳郑夫子,一书犹解问空生

津莜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
津,来源于洪咨夔的《宋诗》《拟古送庄郎中归朝 其二》,原文:临流不可渡,与世为津梁

烟同

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
烟同,来源于刘泾的《宋词》《夏初临》,原文:歌欢稀遇,怨别多同,路遥水远,烟淡梅黄

温颍

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
温,来源于释元肇的《宋诗》《竹院》,原文:苍寒云翳翳,碧浄玉温温

晖峥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晖峥,来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:宸晖降望金舆转,仙路峥嵘碧涧幽

钏柒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

欢凇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋词》《武陵春》,原文:特地减清欢

橙储

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
橙,来源于史浩的《宋词》《永遇乐》,原文:霜后橙黄,雪中梅绽,迤逦春还至

远晟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
远,来源于周密的《宋词》《东风第一枝》,原文:吟欲就、远烟催暝

悦萝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
悦,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:人心感悦,击壤沸欢声

元桢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
元桢,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

芉晔

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

未谊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
未谊,来源于吕陶的《宋诗》《李甘》,原文:夜进麻词晓未宣,满朝簪笏尽谊然

蝶熙

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蝶熙,来源于王安中的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:燕飞蝶舞,特地熙熙

榷杨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
榷,来源于苏籀的《宋诗》《何武翼挽词》,原文:斡榷承心计,污邪续力耘

燝墨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

羿珈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羿,来源于文同的《宋诗》《送黄庶先岷州赴举》,原文:君也经术三十年,此发必中后羿箭

岿籍

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岿,来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》,原文:岿然独立贺江许,已矣楼中沸歌舞

菀隅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

零桠

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
零,来源于赵长卿的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:叹飘零、萍踪千里

琬竺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

桑焱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:东走得平野,万里扶桑暾

巍羿

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
巍,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:鬰勃炎蒸极,巍峨栋宇雄

峨畅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峨,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:峨冠践场屋,发策趋丹墀

炯爕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炯,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:脩髯炯目玉炼形,神光转映浮中庭,穹龟坐踞捐辎軿

梦尔

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梦尔,来源于周必大的《宋诗》《送七兄监庙赴南宫兼呈大兄知县二首 其二》,原文:毕竟中间皆梦尔,祗今相对各苍然

珏珲

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

谊璩

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
谊璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

晗继

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

隽央

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《次韵鲁直夏日斋中》,原文:文章惭肮脏,谈舌罢隽永

芙泱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芙,来源于王安石的《宋诗》《送董伯懿归吉州》,原文:篮舆杨柳下,明月芙蕖水

追濡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
追濡,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》,原文:濡辔按行方易地,追锋趣召已朝天

泽奂

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泽,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》,原文:分流未入海,膏泽弥此方

峪芦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

郄潭

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

品芨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
品,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一四》,原文:元亨播羣品,利真固灵根

暌袤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
暌,来源于薛季宣的《宋诗》《县有父子讼者走以鲁人之法听之喜其改悔而作》,原文:父子本天性,情缘私爱暌

桐专

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桐专,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其二》,原文:未甘蟋蟀专清夜,已叹梧桐报素秋

杉庆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
杉,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:不如杉屋寿且姝,风雨不动何渠渠

盛杉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
盛杉,来源于苏颂的《宋诗》《暮春与诸同僚登钟山望牛首》,原文:萧条旧井邑,茂盛新杉松

槿祯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
槿,来源于黄希旦的《宋诗》《西庵寺》,原文:世态阶前朝槿色,岁寒云外老松枝

峤瑹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:挂冠归海峤,樟坡可高亭

朴璇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
朴,来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》,原文:我见骑马郎,白金入手遭鞭朴

戍梁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戍梁,来源于徐照的《宋诗》《征妇思》,原文:又云戍濠梁,不得真消息

璁弈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

汶单

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
汶,来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》,原文:总章备物严秋飨,尊祖合祠规汶上

唯札

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
唯札,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:不用霞觞祝,唯应宝札编

炀琤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》,原文:炀者若吾徒,年年看不足

绰屹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绰,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:莲开碧扶疏,眉修清绰约

琅芙

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琅芙,来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》,原文:芙蓉照波上下红,琅玕绕屋东西翠

玫潆

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
玫,来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》,原文:四方绿琉璃,一片青玫瑰

凝潇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
凝潇,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:销凝处,正潇潇烟雨,偏恼东坡

奥专

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奥专,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:此翁深堂奥,骈阗谁敢专

惟薏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 朝元殿酌献用《瑞安》。》,原文:惟天辅德,灵贶诞章

函汝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
函汝,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:达汝空函,投伊大瓮内,谁曾提起

浠瑺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

棕普

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

杨袁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
杨袁,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

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