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新冠疫情期间新生的孩子起名指南

郭挚齐作者：郭挚齐2023-12-24 12:56:26

在新冠疫情席卷全球的特殊时期，每个孩子的诞生都代表着希望和未来。为新生儿起名是每位父母都面临的重要任务之一。然而，考虑到当前疫情的特殊性，给孩子取一个寓意深远的名字更显重要。一个富有意义的名字可以传达父母对孩子的期望和祝福，也能成为孩子一生中的骄傲和自信的来源。 在起名前，首先要了解当前的疫情背景和社会氛围。对于很多家庭来说，这段时期意味着困境和挑战，但也带来了人们的团结和勇气。因此，在起名时可以考虑使用与疫情有关的词汇，如“希望”、“勇气”、“团结”等，来表达对孩子未来的期许和对社会的寄托。 此外，还可以根据疫情期间的特殊经历或突出特点来起名。比如，父母可能经历了隔离、防护、医护等方面的困难和挑战，可以将这些元素纳入名字中，为孩子注入某种特殊的力量和意义。 总之，在为新生儿起名时，应尽量避免使用与疫情负面相关的词汇，如“病毒”、“恐慌”等，以免给孩子带来不必要的负担和困扰。相反，选择积极向上、富有爱和希望寓意的名字，可以让孩子在成长过程中感受到父母对他们的关爱和支持。 通过认真思考和深入了解疫情期间的背景，您可以为您的宝宝取一个独特而富有意义的名字。希望这份指南能够帮助您为孩子的未来铺路，让他们在充满不确定性的时代中成为坚强、乐观和有担当的人。

新冠疫情期间新生的孩子起名

夕栗

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
夕，来源于袁去华的《宋词》《忆秦娥》，原文：不知天上今何夕

遥普

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
遥普，来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》，原文：坐使普宁增谱字，遥知端是压前新

帧屿

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

蕴之

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕴之，来源于袁燮的《宋诗》《白髭》，原文：芟夷蕴崇之，庶使茂嘉谷

渌献

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌献，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其二》，原文：献寿椒花泛渌醪，迎祥朱户怙仙桃

越缈

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
越缈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：越台凌缥缈，溪女鬭婵娟

炘婳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

诀逸

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诀逸，来源于孙仅的《宋诗》《赠种征君放》，原文：仙术每将丹诀解，史才曾把逸书删

珩芍

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珩，来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》，原文：牙签大册忽在眼，荒苔茅屋森珩璜

鸠久

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸠久，来源于廖行之的《宋诗》《暮春偶成四首 其四》，原文：一雨能多久，鸣鸠只合瘖

闳祁

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

卫沧

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卫沧，来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》，原文：精卫精卫我亦劝汝归，沧海自有变作桑田时

桠禹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

中怀

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
中怀，来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》，原文：徐步出衡门，中野展幽怀

佐缈

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
佐，来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》，原文：从官叨佐理，衔命奉珍羞

虔迪

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其三》，原文：式昭毋事，敢告恭虔

祈爕

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
祈，来源于陈师道的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其二》，原文：应祈符圣历，锡号焕皇扉

植飏

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
植，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其三》，原文：后皇植巨木，载物见坤厚

槐逸

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
槐，来源于吕渭老的《宋词》《河传》，原文：逐伴笑歌，小立绿槐阴里

婴圆

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
婴圆，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(齐公子云)晏婴，你圆的好梦

奎馠

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
馠hān木芳香。
国学点评
奎，来源于史浩的《宋诗》《次韵王龟龄赠韶美》，原文：奎壁忽堕地，晁董喧炎刘

霈曦

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霈，来源于李嘉祐的《唐诗》《江湖秋思》，原文：共望汉朝多霈泽，苍蝇早晚得先知

謇严

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
謇严，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：再入更显严，九迁弥謇谔

飔昙

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《任满交割倅事致语口号》，原文：来岁凉飔生殿阁，帝觞同捧听钧天

年旷

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
年旷，来源于李彭的《宋诗》《怀子充复次间字韵》，原文：弥年旷不接，耿耿心未阑

翡凇

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
翡，来源于苏籀的《宋诗》《洪子再示论诗之意答一首》，原文：腐陈点化为珍玩，翡翠鹪鹩入罻罗

苑珹

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
苑，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：虹跨层台晚，萤飞下苑凉

悠璃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
悠璃，来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》，原文：星斗阑干雨晴后，绿悠悠，软风吹动玻璃皱

寅涧

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：丙寅，围之，弗克

沥禺

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沥，来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》，原文：青山沥沥水茫茫

栎沛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
栎，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：云龙得路须腾跃，社栎非材合弃捐

谊浦

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

律孝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
律孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》，原文：抗声极律，助我孝熙

潇莱

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
潇莱，来源于杜甫的《唐诗》《病橘》，原文：尝闻蓬莱殿，罗列潇湘姿

璋真

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：老成全德真圭璋，温如春风严如霜

琬朔

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琬，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：（见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引）（《御史台记》云：「唐元福庆，河南人，拜右台监察

境易

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
境易，来源于陈造的《宋诗》《香云寺》，原文：梦境愁偏隔，诗情老易阑

滇翰

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

伊恽

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
伊恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

惟釉

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
惟，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 二》，原文：军既举，惟以气为先

遒轶

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
遒，来源于董嗣杲的《宋诗》《酴醾花》，原文：韵友相送春已遒，翦琼肌骨更娇柔

珧陟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

林芃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
林，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一三》，原文：云水之身，山林之气

傅武

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
傅武，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑

谦蓬

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
谦蓬，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》，原文：感谢尊师相陪奉，拜禅林礼义谦恭，我凡夫得遇蓬莱洞

骊晷

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
骊，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：龙媒成跬步，骊颔脱微躯

年鸯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
年鸯，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：明年趁春去，江上别鸳鸯

洵玖

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

诣同

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
诣同，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》，原文：惟我与君，孤诣同修

镜莲

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
镜莲，来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其二》，原文：莲荡稻田相对起，镜湖南北好风光

宛怡

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宛，来源于贺铸的《宋词》《题醉袖・踏莎行》，原文：逢迎宛似平生旧

韬储

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
韬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二一》，原文：金字红牌逼夜传，指踪韬略静戎边

典滨

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
典滨，来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其二》，原文：世故吾其问水滨，向来不合典班春

瓷惜

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瓷，来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》，原文：花瓷脆薄谁能携，遣送君家保不亏

凡瞻

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凡瞻，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：遥瞻广厦惊凡目，自是中台巧运心

灵治

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
灵治，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻端午日与迟适远三子出游》，原文：未歌棠棣诗，已治刍灵祖

惜瑧

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
惜，来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：流莺唤起惜春心

茗竺

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茗竺，来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》，原文：降香天竺去，瀹茗冷泉来

时宁

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
时宁，来源于吕本中的《宋诗》《赠岭东陈秀才》，原文：马羣时致千里足，烈士宁无一时杰

慷榷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
慷，来源于赵希逢的《宋诗》《和题易村》，原文：丈夫对景休儿女，慷慨相期一片心

薇轼

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
薇，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：听者虽明岂无疑，紫薇群公文章师

辽寒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
辽寒，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：岁寒辽邈，望断江南信

滇析

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

郇绡

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

佐之

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
佐之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：主人又献下佐食，亦如之

烊暌

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

恒莹

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恒，来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》，原文：恭承共理诏，恒惧坠诸地

治淅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
治，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：师以扶纲常，君以治广轮

梁砺

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
梁砺，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：厌闻可否梁丘据，磨砺正须烦子革

辑壹

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
辑，来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》，原文：我来岁月媿销缩，整缨辑屦图归程

銮羡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其一》，原文：东封敢拟迎銮仗，且作行歌陌上人

彦临

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
彦临，来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》，原文：报答春江无好语，浪陪诸彦恣窥临

炜椰

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《张长史秋深帖赞》，原文：炜五帖兮迨今，信第一兮秋深

慈颍

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
慈颍，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：拟揭苏台之仙惠慈术，请继颍仙千古垂

尚皎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
尚皎，来源于刘驾的《唐诗》《钓台怀古》，原文：江月尚皎皎，江石亦磷磷

帧颐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

泉谒

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
泉谒，来源于杨公远的《宋诗》《听磵泉琴次赵丞韵》，原文：来谒磵泉琴，都忘利与名

涟娣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涟，来源于廖行之的《宋诗》《宿田舍遇雨》，原文：甘雨也知苏䆉䅉，轻风祗管舞涟漪

爕雯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

种晓

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
种晓，来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》，原文：含笑嫣然灿晓霞，龙头一种绝诸家

休亦

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
休亦，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其五》，原文：别驾亦何事，休戚理则同

嵘普

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嵘普，来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》，原文：冻云欲雪未雪，普贤象驾峥嵘

幂茸

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
幂，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：空翠幂

凛南

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
凛南，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵陈文思见寄》，原文：东阁赋梅摅锦绣，南山射虎凛冰霜

瑜瑹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瑜，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・那咤令》，原文：当日个结交有周瑜鲁肃，当日个量宽有王阳贡禹，今日个义让无管仲鲍叔

壹言

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
壹言，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「下之事上也，身不正，言不信，则义不壹，行无类也

常霁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
常霁，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：自古常言光霁好，如今却恨雨声多

楚佶

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈辕买出奔楚

漫园

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漫园，来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其三》，原文：却是溪头消息真，故园十载漫风尘

耘苒

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
耘，来源于孔平仲的《宋诗》《禾熟三首 其一》，原文：老牛粗了耕耘债，齧草坡头卧夕阳

溯觉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
溯觉，来源于韩琦的《宋诗》《宾雁》，原文：候时宾雁觉秋分，便委胡霜溯楚氛

皓寓

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皓寓，来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》，原文：已寓涟漪呈皓质，何妨污潦得浮生

嫣蕊

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
嫣蕊，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：丝蕊垂垂，嫣然一笑新妆就

谒凝

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谒凝，来源于赵蕃的《宋诗》《饮袁州惠仰山茶》，原文：何日俱君谒，香凝燕寝开

缥颀

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
缥，来源于郑獬的《宋诗》《水浅舟滞解闷十绝 其一○》，原文：斗城缥缈浮云里，归路陂陀碧草斜

涔芨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
涔，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨杂言寄鲁望》，原文：吴中十日涔涔雨，歊蒸庳下豪家苦

琦元

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琦，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》，原文：(刘备云)刘琦，我与你父亲都是汉之苗裔

远术

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
远术，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

京栗

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
京栗，来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》，原文：雨足陈根重颖栗，眼明多稼尽坻京

恤旨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
恤，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：民生亦何幸，天意每相恤

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