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如何起名?从起名咨询开始您的命名之旅

许玢作者:许玢2023-12-24 14:50:37

起名是一个重要的决策,它不仅会影响一个个体的身份和命运,还会对其所代表的事物产生深远的影响。在命名的过程中,咨询是非常重要的一步。咨询专家能够为您提供个性化的建议和方向,帮助您找到最适合的名字。在进行起名咨询时,您可以先明确您想要表达的意义和价值观,以及目标受众的特点。这些信息将有助于咨询专家更好地了解您的需求。咨询专家还将根据您的需求和背景,提供一系列的命名选项和创意,以及对每个选项的解释和评估。通过与咨询专家的深入交流和探讨,您可以获得更深入的见解,并最终找到最合适的名字。无论是为新生儿起名,给公司命名,还是为产品和品牌起名,咨询都是一个必不可少的环节。现在,让我们从起名咨询开始您的命名之旅吧!

询 起名

骥霄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骥霄,来源于王洋的《宋诗》《喜杨致平登第》,原文:鹤到九霄方展翅,骥行万里可加鞭

俐纶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
俐,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:聪明伶俐诸般妙,更那堪续麻道字无差错

筠搦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《龙兴禅师大阳的孙居枯木堂新植楚竹余爱其家风为赋之》,原文:脩筠有泪知谁恨,枯木开花为我春

影漳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于邓肃的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:影落寒溪碧玉流

玺滟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:宠褒腾玺书,虚竚副旒璪

缥蘅

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缥蘅,来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》,原文:碧杜红蘅缥渺香,冰丝弹月弄清凉

明韦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
明韦,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其五》,原文:未知何日韦斋井,明月清风烦暑襟

柒允

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

继珞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
继,来源于陈宓的《宋诗》《题妙寂寺 其一》,原文:孰继功言盛,空嗟草木长

逵纤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
逵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

瞻瑱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瞻,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:昌运瞻文敎,雄图本武威

榷荑

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

子稽

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
子稽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:越子以甲楯五千,保于会稽

荟普

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
荟,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

兹燃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
兹燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《茶灶》,原文:兹无雅趣兼,薪桂烦燃爨

里搦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
里搦,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:千金笑里面,一搦掌中腰

维纫

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
维纫,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》,原文:维溪插架三千轴,葺茝纫兰得自娱

悟岚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
悟,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五》,原文:迷不自迷,对悟立迷

飖珹

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng玉名。
国学点评
飖,来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:白雪飘飖传乐府,阮郎憔悴在人间

燿庭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燿庭,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

忆舜

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
忆舜,来源于刘敞的《宋诗》《褒信新蔡两令言飞蝗所过有大鸟如鹳数千为羣啄食皆尽幕府从事往按视如言因作短歌记其实》,原文:忆昔虞舜德动天,象为耕地鸟耘田

析畅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
析,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其二》,原文:星沈析木天街北,波静昆仑渤澥西

旒渌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

皙楦

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

年遥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
年遥,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:簪绂尽倾千里目,冕旒遥祝万年觞

箬晠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
箬,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

辽洛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
辽洛,来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》,原文:迥分辽海气,闲蹋洛阳尘

悠素

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
悠素,来源于李商隐的《唐诗》《端居》,原文:远书归梦两悠悠,只有空牀敌素秋

汝言

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汝言,来源于喻良能的《宋诗》《种水仙酴醿》,原文:酴醿水仙皆玉英,请借汝南言以评

芨楦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

权峥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
权,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・么篇》,原文:常先事设权谋,收猛将保皇图

缪序

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缪序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旁治昆弟,合族以食,序以昭缪,别之以礼义,人道竭矣

韫铮

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韫,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

亚虔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
亚虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》,原文:(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也,李亚仙好忍也,我郑元和好苦也,适才亚仙在此,尽有顾盼小生之意,争奈被他虔婆逼勒去了,单留小生一个,又是打伤的人,那里讨碗饭吃

中蕋

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
中,来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》,原文:中江有舳,中涂有辀

愉韧

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:71 伦,勚,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

浦郄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
浦,来源于顾非熊的《唐诗》《送喻凫春归江南》,原文:唯我门前浦,苔应满钓矶

戈沥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
戈,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其六》,原文:百草头上,罢却干戈

筝筠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筝,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:秦筝宝柱频移雁

胭婳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

澎幻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

境容

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
境容,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 卓尔》,原文:颜渊不日趋于化,此境宁容末学知

苍馟

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:舜慕极苍

薏柏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
薏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

椰屹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

谧存

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

自召

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
自召,来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》,原文:不见不鸣雁,先死盖自召

漪绡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
漪绡,来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》,原文:风漪卷翠绡,云巘镂苍玉

恬绎

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恬,来源于范纯仁的《宋诗》《孔宁极先生拜官二首 其二》,原文:先生操术本真儒,进退恬然与道俱

枫炀

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《赠别江客》,原文:汀洲延夕照,枫叶坠寒波

夕醇

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chún纯真朴实。
国学点评
夕醇,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:省□□□夕有命,再使尧舜风俗醇

竺瞻

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
竺瞻,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》,原文:雨寒君未瞻天竺,水涸吾妨适镜湖

霄璋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 饮福酒用《报安》。》,原文:拜贶清宫,凝辉庆霄

珵素

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沅什

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沅,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:吴趋慙种蠡,楚些陋湘沅

羿麒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

芦纤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芦纤,来源于晁公溯的《宋诗》《溪上》,原文:水生芦笋纤纤长,日暖杨花细细飞

兆晃

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
兆,来源于王阮的《宋诗》《云居还值旱怀旧游寄杨文仲二首 其二》,原文:四野尽龟兆,一天常火云

琢殷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琢殷,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:殷勤琢雪雕冰语,忏悔嘲风弄月愆

纾谒

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:吾虽乏良畴,窘饥意已纾

卫纴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
卫,来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中闻桂香忆游茅山时梦中游桂花下》,原文:凌虚裹白云,白云镇相卫

晳萝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

韪彰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

佶执

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

月莱

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
月莱,来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其七》,原文:月傍蓬莱汉阁残,玉阶仙杖拥千官

樗斯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》,原文:千章杞梓荫云天,樗散谁收老郑虔

盛峤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
盛,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:中微玉霏屑,后盛毛纷氄

珩些

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珩,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:入眼烂珩玦,搜奇到黄虞

觅颉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
觅,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其四》,原文:二千年前事,切忌更寻觅

天琛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
天琛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:青绮禁门符命锡,离珠御府天琛积

本娴

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十三》,原文:扬兵吉(京本作「禳兵告」),顿在(辛本、川本、京本作「须向」)九天方

远序

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
远序,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其五》,原文:自闻远斋亡,时序忽晚秋

望搦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
望搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

童崔

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
童崔,来源于陆游的《宋诗》《泛舟武夷九曲溪至六曲或云滩急难上遂回二首 其二》,原文:一叶凌风入硖来,山童指点几崔嵬

汉睿

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汉睿,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

理烊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
理,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:援证穷理窟,辞源百川注

缃礴

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缃,来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:蜡梅引破春风路,红洁缃繁看树树

慷朗

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
慷,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽祕阁校理知湖州余使君二首 其二》,原文:周旋如昨日,慷慨叙平生

德沅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:明君天下,大德元年

霄峻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
霄峻,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其二》,原文:白玉楼成金阙峻,步虚章就紫霄清

萱祺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萱,来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》,原文:占牌前引归骑忙,蓝袍色映萱草苍

音绰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
音绰,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

嵇翡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵇,来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》,原文:寥寥方外欢,独数嵇阮辈

淮正

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淮正,来源于张耒的《宋诗》《三月一日马令送花》,原文:去年今日淮阳道,落絮残红正断魂

专嶂

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
专,来源于岑参的《唐诗》《送郭仆射节制劒南》,原文:明王亲授钺,丞相欲专征

芷韵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芷韵,来源于张九成的《宋诗》《题竹轩 其一》,原文:清香泛兰芷,幽韵咽笙簧

翡隋

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翡,来源于文同的《宋诗》《朱樱歌》,原文:君王日午坐猗兰,翡翠一盘红靺鞨

轩箴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
轩箴,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其一》,原文:小轩多暇日,为赋九州箴

易汝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
易汝,来源于陈师道的《宋诗》《山口阻风》,原文:溯洄更去留,未易相尔汝

隽珵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅登平山堂 其一》,原文:胜赏已容陪隽轨,凭虚仍喜受雄风

沉醇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chún纯真朴实。
国学点评
沉醇,来源于方回的《宋诗》《正月初七日如江西以畏饮辞吴式贤宅宿向果市店》,原文:久远交宜淡,沉绵饮戒醇

胭燃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・油葫芦》,原文:(唱)端的是腻胭脂红处红如血,润琼酥白处白如雪

镌识

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
镌识,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:规模商甗铸,款识鲁壶镌

翰诏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
翰诏,来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其四》,原文:诸公奉诏选豪英,翰墨声名要老成

纶烽

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纶,来源于李憕的《唐诗》《和户部杨员外伯成寓直》,原文:落日弥纶地,公才画省郎

瑶芃

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑶,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 一》,原文:有瑶者玉,连城是齐

沉兆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沉兆,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:以万金良药,起众兆沉痼

悟泉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
悟泉,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一》,原文:早依圜悟,晚住林泉

裳熹

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裳,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:浅寒犹试夹衣裳

鹄轶

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

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