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糖果状糕点起名字-创意美食命名灵感大揭秘

苏葆作者:苏葆2023-12-24 17:43:17

随着糕点市场的不断发展,糖果状糕点越来越受到人们的喜爱。然而,对于创业者来说,取一个吸引人的糕点名字是至关重要的。一个好的名字不仅能够吸引顾客的注意力,还能够让品牌独树一帜,赢得市场竞争中的优势。那么,在给糖果状糕点起名字时,应该如何寻找灵感呢?以下是一些创意美食命名的思路,希望能够给您一些启发。 首先,可以从糕点的特点和风味入手。糖果状糕点通常具有多种颜色,甜度较高,口感丰富。可以结合这些特点,选择一些形容色彩鲜艳、味道诱人的词汇,比如“彩虹糕点”、“甜蜜糖珠”等等。 其次,可以从糖果状糕点的制作过程中得到灵感。糖果状糕点的制作通常需要经过多道工序,如和面、造型、烘焙等。可以选取一些与制作过程相关的词语,如“巧手烘焙”、“艺术缔造”等。 此外,取名时还可以考虑到目标顾客群体的喜好和特点。如果主要面向儿童市场,可以选择一些可爱、逗趣的名字,如“小糖果屋”、“糖果梦乡”等。如果偏向成年人市场,可以选择一些高端、精致的名字,如“糖艺长廊”、“糖精品坊”等。 通过以上的思路,相信您一定能够找到适合您糖果状糕点的独特名字。切记,一个好的名字不仅能吸引顾客,还能给人留下深刻印象,让您的品牌与众不同。祝您的创业之路越走越宽广!

糖果状糕点起名字

鹤徽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鹤徽,来源于王十朋的《宋诗》《又用前韵》,原文:渐喜珠丝封药裹,未容鹤发上簪徽

林涧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
林涧,来源于沈与求的《宋诗》《复次韵呈维心拙涩不工当为抵掌 其一》,原文:山雨压低临涧影,天风吹下满林香

术袤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
术,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:君子皆是术,殄病人自惊

竣荑

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:竣熙事清晓轻寒

庚惟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庚惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟十有二年,六月庚午,朏

璆搦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

琥凰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琥,来源于方岳的《宋诗》《府公徽猷饷酒虾》,原文:琥珀色浓红透肉,珊瑚钩嫩冷生津

盈盈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈盈,来源于楼的《宋词》《水龙吟》,原文:怅仙园路杳,曲栏人寂,疏雨湿、盈盈泪

悟里

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
悟里,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其一》,原文:不眠闻管絃,方悟江城里

如薏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
如薏,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

之冶

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
之冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:墨头万虫地上行,大钧钜冶之化生

圣汀

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:际天接圣,温文允臧

茶崔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茶崔,来源于白居易的《唐诗》《夜泛阳坞入明月湾即事寄崔湖州》,原文:为报茶山崔太守,与君各是一家游

珹暄

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《春晚闲步门外》,原文:午渴坼瓶尝煮酒,晴暄开笥换单衣

淇凇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淇,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一八》,原文:请赋淇奥诗,但恐居亡何

梧萧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
梧萧,来源于汪元量的《宋诗》《秋日酬王昭仪》,原文:庭前昨夜梧桐语,劲气萧萧入短襟

傅槐

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
傅,来源于姜特立的《宋诗》《汪尚书挽章二首 其二》,原文:千首歌诗如白傅,百篇奏议似宣公

庚恤

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庚,来源于邹浩的《宋诗》《闻吴圣取还朝》,原文:庚子频年忧患同,君依坟土我飘蓬

舜武

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舜武,来源于周必大的《宋诗》《孝宗皇帝挽诗二首 其一》,原文:如何尧舜主,不与武宣时

映琛

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
映,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:凤軿银烛映,鸾扇彩云遮

朔盛

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
朔盛,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:元臣葬礼盛,箫吹朔风悲

詹烯

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
詹,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:忘怀一醉见天真,穷达宁烦詹尹卜

季圭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,季孙行父如齐

静袁

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
静袁,来源于戴表元的《宋诗》《书叹七首 其四》,原文:袁弟豁达人,陈兄静默士

屹勘

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
屹,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:北矶屹对峙,其中过舟舫

未郄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
未郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

渲旨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

韫昶

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韫,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:绣衣归老去,有韫不轻沽

棹夷

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棹夷,来源于张嵲的《宋诗》《雪中泛汉水观捕鱼》,原文:薄暮理归棹,中流任夷犹

识洵

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
识,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

骃砚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

城郝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
城,来源于毛珝的《宋诗》《登黄岗清淮门》,原文:孤城惨咽暮笳起,城下荒榛接淮水

淄蒂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
淄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

术怀

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
术怀,来源于吴芾的《宋诗》《寄刘与权与几》,原文:四子徒怀经济术,蹭蹬今犹卧海隅

焱磊

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

儒怀

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
儒怀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵陈倅二首 其一》,原文:我少怀毛髪,倦禅辄逃儒

淖稷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》,原文:竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣

渤南

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渤南,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:渤澥来参首,西南入漏天

珲钗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月侵钗燕斜

予奘

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
予,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:系于卿士,予其从周

执旎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
执,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其二》,原文:伤生耆旧尽,执绋涕潸然

燝芸

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

袁季

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
袁季,来源于郑刚中的《宋诗》《和周希父至日雪》,原文:懒游悲季子,髙卧愧袁安

璨久

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璨久,来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》,原文:璨璨万黄金,把玩岂长久

涌阜

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
涌阜,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡甲申雪吟 其一》,原文:幻成列阜鼍城涌,散作千林蝶阵粘

翙意

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

伽沁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
伽,来源于罗汉和尚的《唐诗》《歌》,原文:师从毡上那伽起(一作「定」),袒膊当胸打一拳

芍祈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《马山观道傍卖芍药口占》,原文:沙河帘幙近苍穹,芍药丝头十里风

磐卿

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

易皖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
易,来源于张元干的《宋词》《蝶恋花》,原文:歌舞筵中人易老

粹溯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《谢詹中美惠五典毓蒙书》,原文:五典叙千古,一编粹群英

椎缤

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椎,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:堤下人家喧笑语,高揭青帘椎瓦鼓

域朔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
域朔,来源于刘敞的《宋诗》《观陜西图二首 其二》,原文:青海通西域,长城起朔方

晋慈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晋慈,来源于曾瑞的《元曲》《尾・剡溪水半合,山阴雪欲平。还乡子安道无踪影,不回棹先生望谁请。羊诉冤》,原文:驭车善致晋侯欢,拂石能逃左慈危

圣昱

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圣,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十》,原文:度拜稽首,天子圣神

音芊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
音芊,来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》,原文:南风薰薰兮草芊芊,妙有之音兮归清弦

重仑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
重仑,来源于释弥光的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:生銕铸就昆仑儿,头轻脚重肚皮大

旷柏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旷,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:授钺虚三顾,持衡旷万机

纪炽

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
纪,来源于苏颂的《宋诗》《和吴仲庶寄李子仪》,原文:五纪修戎好,重关四向开

婵萃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
婵,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:有怀幽闺妇,二八政婵娟

勰纲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

楣嵘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楣,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:仙葩粲楹栱,七宝装云楣

乾丁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其一》,原文:妖逢庚子日,梦异武丁时

冽佶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白酒黄封冽以妍,鲈鱼买得一双鲜

廷琀

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
廷,来源于赵蕃的《宋诗》《闻克斋舅氏除江东提举以此寄贺》,原文:又意汉廷上,鼓舞须厥辞

郁郄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郁,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:驱传及远蕃,忧思郁难排

炅津

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

皤夷

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皤,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》,原文:碎剧更尝久,跻攀鬓已皤

磊栗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磊栗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄栗》,原文:整整斜斜一书尺,磊磊落落满包栗

礴乔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

仞梧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仞梧,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:朝阳鸣凤翔千仞,却是梧桐实未离

页欢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:(同前第一四九八页)

备序

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
备序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:陈其荐俎,序其礼乐,备其百官

漳薏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《闻刘凝远丈病已欣然成诗并怀伯瑞仲文叔骥二首 其一》,原文:我行过苕水,公疾卧漳滨

睨知

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
睨知,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:那知妙龄气如许,一睨辟易惊千人

仞轶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仞,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:侧路不容足,下瞰千仞阬

翌泷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

娄筹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
娄,来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》,原文:丹青莫恨毛延寿,娄敬先为作俑人

如尔

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
如尔,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》,原文:如摈非尔憎,如留岂吾吝

般奥

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
般,来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》,原文:洲上檀栾竹万竿,此君得所一般般

休孜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
休孜,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

童珂

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
童珂,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:终见童氏里,鸣珂声赫奕

萌瑗

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
萌,来源于李纲的《宋诗》《初寒》,原文:霜早风髙寒气萌,可堪独傍楚江行

皤烁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蜘蛛》,原文:轻丝出皤腹,口织不用梭

崇萃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
崇萃,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》,原文:翩如游龙,萃如山崇

裴彦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
裴彦,来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》,原文:韩生信英彦,裴子含清真

华峰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
华峰,来源于陈以庄的《宋词》《蓦山溪》,原文:又过五峰来,听华堂、管弦丝竹

箐桥

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

晤翩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《次韵酬吴僧一山行魁》,原文:闻名梅止渴,晤语旱逢霖

栗璐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栗,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:委怀在琴书,栗里真吾师

洲耘

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洲,来源于郭祥正的《宋诗》《即席和颖叔送别四韵》,原文:玉觥浮浊浪,兰楫拟沧洲

樗町

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《租税》,原文:畏饥怀餠饵,愁雪备薪樗

蕋恢

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

爀漓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

箴轶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》,原文:箴思丹扆补,彩喜碧油回

骅炜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《奉简高三十五使君》,原文:骅骝开道路,鹰隼出风尘

桔芸

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桔,来源于薛师董的《宋诗》《题金陵杂兴诗后八首 其六》,原文:定林草木也风骚,曾睡山中听桔槔

忆琬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忆,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:忆平生

柳戈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
柳戈,来源于林希逸的《宋诗》《清边生战场》,原文:榆柳依然好,干戈有底忙

岐籍

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岐籍,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:贾谊哭时事,阮籍哭路岐

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