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起名慧天寓意——给孩子起名的智慧

袁燏缔作者：袁燏缔2023-12-27 03:15:30

起名慧天寓意是每位父母给予孩子最好的礼物之一。名字不仅是一个人的代号，更是个体与周围环境进行交流的重要工具。一个好的名字能够给予孩子美好的祝愿和寓意，为他们的人生增添光彩。给孩子起名需要一定的智慧和技巧，下面将介绍一些关于起名的重要性、方法和注意事项。 首先，名字的重要性不可忽视。一个好的名字能够表达父母对孩子的美好寄托和祝愿。在定名时，父母可以考虑孩子性别、家族文化、吉祥寓意等因素，以确保名字能够传递出正面、积极的信息。同时，名字也要与孩子的个性特点相契合，给予他们自信和力量。 其次，起名的方法是需要掌握的。首先，要了解名字的含义和来历，避免使用误导或不合适的字义。其次，可以借助姓名学、五行八字等理论进行起名，选择名字中带有吉祥寓意的字。此外，考虑名字的音韵和谐度，避免出现读音不好听或瓶颈的情况。 最后，起名也需要注意一些事项。首先，避免使用过于普通或与他人重复的名字，以免孩子在人群中失去个性。其次，避免使用过于复杂或难以书写的字，方便孩子掌握和书写。此外，要避免负面或不祥的名字，比如带有病痛、恶意等意义的字。 总之，起名慧天寓意是一种智慧的表达方式。通过认真思考和综合考虑各种因素，父母可以给孩子取一个美好而寓意深远的名字。一个好的名字能够给孩子带来好运和好的发展机遇，成为他们人生道路上的助力和庇护。

起名慧天寓意

弈乘

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弈，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：奉天难平闲虎貔，弈客待诏来京师

知箩

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
知箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

自徵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
自，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十七年》，原文：秋，公至自谷

銮偕

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
銮，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：燔柴半，万乘移天仗，肃銮辂旋衡

黎凛

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
黎凛，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：忆昔昌黎伯，直谏气凛然

楦治

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

旎觅

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旎，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

籍韫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
籍，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：一登羣仙籍，不羨千佛经

煦陇

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
煦，来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》，原文：犹赖是、上苑风光渐好，芳容将煦

旷墨

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旷墨，来源于刘敞的《宋诗》《胡九龄画牛歌》，原文：不尔寥寥千万年，笔墨旷绝无比肩

庭蝶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
庭蝶，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其三情》，原文：蛱蝶空中飞，夭桃庭中春

臻晨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
臻，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》，原文：势雄雄要分个成败，威纠纠要决个输赢，齐臻臻领将排兵，闹垓垓虎斗龙争

淑渭

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一二》，原文：淑慎其止，遹观厥成

资亘

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
资，来源于陈显良的《宋诗》《贽乡先生吴邦范》，原文：矫矫梁栋资，明堂不久待

坤滔

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
坤滔，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其二》，原文：今古滔滔无限事，干坤纳纳竟何知

烯珵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

林礴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
林礴，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：千林色辉映，百亩香旁礴

渲祁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

翊支

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》，原文：奉祀之臣，洗心翊翊

骃謇

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
骃，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

旬颐

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旬颐，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：六旬过眼电，万事满颐霜

珞晤

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
珞，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

樗莜

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 沈倅》，原文：愿令樗散归闲邑，更使潜心缘饰高

尉晢

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
尉，来源于员半千的《唐诗》《陇头水》，原文：尘销营卒垒，沙静都尉垣

闻桠

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闻，来源于孙叔顺的《元曲》《梁州・俺根前无疼无热，在谁行留意留情。这烦恼孝经起序才读朕。空教》，原文：专闻脚步，频听声音

重峨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
重峨，来源于胡宿的《宋诗》《千叶瑞荷花》，原文：绛蕊层层吐翠罗，水妃冠重晓峨峨

本漪

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
本漪，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：中有植莲一万本，红漪相照摛繁英

淙骊

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
淙，来源于韩淲的《宋诗》《散步》，原文：乘晴气清和，试听飞流淙

嶂冕

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
嶂，来源于舒岳祥的《宋诗》《试杨日新笔次韵答戴帅初》，原文：闻尔又归青嶂住，四明西畔越东头

策缤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
策，来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》，原文：敢献绕朝策，思同郭泰船

熹莲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

礴濡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》，原文：蠢然冥顽孰与觉，空中雷电忽磅礴

崎渌

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
崎，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：崎岖不敢千里辞，东自太行入王屋

仑槿

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仑，来源于赵汝回的《宋诗》《奉归柳塘潘希白诗藁》，原文：斸石昆仑携玉下，乘槎河海到天回

理戚

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
理戚，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其五》，原文：别驾亦何事，休戚理则同

瞻炜

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》，原文：我来经旧庐，敢卜瞻遗几

沅泱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沅泱，来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》，原文：而乞于民，泱泱沅江

觅睨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
觅，来源于胡仲弓的《宋诗》《金粟道人》，原文：步虚声渐远，何处觅蓬莱

绰漳

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绰，来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》，原文：江梅故幽独，绰约不自持

萝茹

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
萝茹，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：茵陈莪萝，艽兰茹藘

析烽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》，原文：孰知妙语析微尘，细写都城浩荡春

娣旌

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

桥术

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桥术，来源于张镃的《宋诗》《即目》，原文：偶然看树过平桥，老尽墙边杞术苗

恺匠

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恺，来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》，原文：人言恺悌必富贵，恺悌富贵何由逃

骏阑

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
骏，来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》，原文：修廊祕殿锁春色，彷彿音容皆骏奔

郝砚

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郝砚，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

峥汝

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峥汝，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：湖山聚秀系斯文，汝更峥嵘瑞户门

孝娥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
孝娥，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：试评阿娇赋，有愧孝娥碑

境境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境境，来源于范成大的《宋诗》《说虎轩夜坐》，原文：一身莫作官身想，万境都如梦境看

瑜棋

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑜，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

元越

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
元越，来源于洪炎的《宋诗》《静思院上元日二首 其一》，原文：麻姑山换越王山，忆昨下元今上元

炔偕

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

砺珏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《蒙诏书奖谕寄呈王介甫相公》，原文：砥砺若为酬睿睠，驱驰何敢叹尘踪

殷镜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
殷镜，来源于司空图的《唐诗》《重阳山居》，原文：满目秋光还似镜，殷勤为我照衰颜

逻亦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
逻亦，来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》，原文：覻逻牛儿亦久如，于今正好抚怜渠

勘亚

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
勘，来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其二》，原文：何人告与君消息，枉是磨铅勘水经

葆珞

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
葆，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：应有吴霜侵翠葆

静箫

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
静箫，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八四》，原文：绮窗人静月明夜，能作箫台九凤声

旌莹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旌，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：旌麾分颉颃，戈戟耸光辉

涌鸿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
涌鸿，来源于张炎的《宋词》《渡江云》，原文：浦潮夜涌平沙白，问断鸿、知落谁家

旎文

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旎文，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

章堰

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
章堰，来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》，原文：鲁堰田畴广，章陵气色微

染珹

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珹chéng木玉名。
国学点评
染，来源于澹交的《唐诗》《写真》，原文：水花凝幻质，墨彩染空尘

永尔

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
永尔，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元正夫夜饮》，原文：玉瓶引杯长，政尔寒漏永

婳栖

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

昃硝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昃，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：蜜炬烧残银汉昃，羽觞飞急玉山倾

粤意

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粤意，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》，原文：峨粤冠，上意我东，南忧谁宽

峪兆

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

纲庆

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
纲，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三七》，原文：龙床一绕定纲宗，四海从兹信息通

馠搦

拼音五行释意
馠hān木芳香。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》，原文：山中小禽兽，何足劳捉搦

珈菡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
珈，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：六珈齐上寿，一剑跃中流

简晷

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
简，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：莫言狂简士，足记景钟铭

汶楚

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
汶，来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》，原文：汶水衣冠记昔年，明堂一木起扶颠

滢茉

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

袁璆

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
袁璆，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：知音得袁宰，鉴赏称琳璆

晶汐

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晶，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：寿阳人在水晶宫

秋纮

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
秋，来源于刘学箕的《宋词》《长相思》，原文：秋风清

棂醇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
棂，来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：坐待晴云四卷，依然月上疏棂

媖瞳

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

睨繁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
睨，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》，原文：此真攀玩所，临睨赏光辉

誉储

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
誉储，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：誉阐元储，寄崇明两

筠萱

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筠萱，来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》，原文：萱草堂高欣属耳，筠笼随我入东吴

纴梧

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

境资

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
境资，来源于魏野的《宋诗》《寄淮南制置使薛户部》，原文：山泽利均资我国，江湖境尽属君家

典什

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
典，来源于张纲的《宋诗》《次韵方守送进士》，原文：三埸遵旧典，八韵见明经

瑗彦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瑗，来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》，原文：青山好去应须去，蘧瑗于今已觉非

竺娥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

嵊嵇

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

绚霆

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绚，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：小山羽翮日绚练，胆气也作虹霓横

时恣

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
时恣，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：是时当朏魄，阴物恣腾振

昊绰

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
昊，来源于吴潜的《宋诗》《九用喜雨韵三首 其一》，原文：何消黍稷荐馨香，三尺擡头即昊苍

炫韧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炫，来源于刘学箕的《宋诗》《侵晓书怀四绝句 其二》，原文：起坐弹鸣琴，兰釭炫余光

温诗

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
温诗，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其五》，原文：巧为诗翁一笑温，白沙翠竹暮江村

蓁嵇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蓁，来源于王令的《宋诗》《终风操》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

崎纫

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
崎，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：崎岖六七里，萦纡三百盘

元璂

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
元，来源于晁端礼的《宋词》《望海潮》，原文：安边暂倚元戎

箴艺

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》，原文：二箴家有本，孤论世无同

墨庚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
墨庚，来源于韩元吉的《宋诗》《熊子复惠十诗作长句谢之》，原文：白首相期翰墨中，衰龄况是甲庚同

谊庆

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
谊，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：夫不重婚，尚宋弘之高谊

倩苡

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
倩，来源于白居易的《唐诗》《马坠强出赠同座》，原文：足伤遭马坠，腰重倩人擡

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