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起名有什么字带食字可以吗

张勉作者:张勉2023-12-27 05:00:29

起名对于很多人来说是一项具有重要意义的任务。在选择适合的字时,有人可能会考虑到字的音韵、寓意等因素,而有些人则会考虑是否可以使用带有特定意义的字,比如带有食字的字。那么,起名中是否可以使用带有食字的字呢?首先,我们需要了解食字的含义和象征的事物。食字代表着美味、养分和满足,而在中国文化中,它也和餐饮、美食文化息息相关。因此,如何运用食字来起名,可以根据个人的喜好和目的来决定。有时候,带有食字的字可以传递出一种温馨、舒适的感觉,适合用于个人起名或商铺起名。当然,在使用带食字的字时,也要注意避免过于夸张或不合适的情况。综上所述,起名可以考虑使用带有食字的字,但需要根据个人情况和用途加以权衡和选择。

起名什么字带食字可以吗

萱润

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
萱润,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣

楚璆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
楚璆,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:吾宗秉全璞,楚得璆琳最

尉月

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
尉月,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬十月戊辰,尉止、司臣、侯晋、堵女父、子师仆帅贼以入,晨攻执政于西宫之朝,杀子驷、子国、子耳,劫郑伯以如北宫

菀灿

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
菀灿,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

纬晣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纬,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大明舞》,原文:望云彰德,察纬告征

缮阑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

逵莘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逵,来源于刘攽的《宋诗》《关西行》,原文:大家萧条无十金,小家流离半逵路

柒炀

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

亭筝

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亭筝,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:离亭临野水,别思入哀筝

域珧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

嫒芍

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其一》,原文:芍药何人种,茂葵一笑妍

萧崇

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chóng高明宏大。
国学点评
萧崇,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

霖援

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霖,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其五》,原文:白云纵有为霖意,流水曾无恋影心

泰罡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泰,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夜侍宴宣德门呈昭文富丞相》,原文:皇杯频瞩劝,应为泰阶平

纾彰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《东园晚兴》,原文:萧然濯手坐盘石,心地平安体纾适

屿凝

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
屿凝,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:云物凝孤屿,江山辨四维

瞳璎

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瞳,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:仆臣殊幸会,独得近重瞳

誉斓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
誉,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》,原文:位虽不称德,妙誉垂不朽

淮肖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淮,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得归字》,原文:淮江风波接,来云远我圻

莘曦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

勉逵

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
勉,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一四》,原文:昭然圣诫,勉旃于尔曹

如蔳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
如,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:或红如丹砂,或黑如点漆

献莆

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
献,来源于李肱的《唐诗》《省试霓裳羽衣曲》,原文:梨园献旧曲,玉座流新制

辕承

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辕承,来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:南辕迟返斾,归奏谒承明

徵瞻

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:况复盘关路,常瞻部使旌

峪融

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

芝瑭

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芝,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:松桂成林,芝兰满室

霄箫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霄箫,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・天下乐》,原文:似神仙下碧霄,听箫韶隔彩霞,人都道蓬莱山则是假

涛岳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涛岳,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二八》,原文:天地红炉鬰且蒸,万岳清撼寒涛声

冽绪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全销,凛冽春寒气尚骄

汝嶛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáo高。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《夜卧久不得寐复披衣起呼灯作草书数纸乃复酣枕明旦作此诗记之》,原文:挑灯影突兀,顾问汝是谁

觅谧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
觅,来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》,原文:又怪谢阿客,伐山觅峥嵘

辰朝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辰朝,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 一》,原文:束带将朝日,鸣环映牖辰

惟琲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》,原文:酌彼金罍,惟清且旨

函韵

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
函韵,来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》,原文:家藏何所宝,清韵满琅函

匠璩

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
匠,来源于文彦博的《宋诗》《外计苏度支示古铜器形制甚雅辄书五十六字还之》,原文:更须梓匠为凫杓,堪与仙翁作酒鎗

支莹

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
支莹,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:支枕郁木山,月色莹如洗

典潆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
典,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其一》,原文:载鼓汾亭曲,令人识典型

冽嵇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:酿泉为酒旨且冽,环滁之乐同一时

砺楠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
砺,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:独慙贤作砺,空喜福成田

浅域

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
浅,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:亦有蕲春酒,汩汩倾浅壶

凡楚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
凡楚,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其六》,原文:凫鹤置勿论,凡楚竟谁在

潭纴

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潭,来源于张炎的《宋词》《探芳信》,原文:我何堪,老却江潭汉柳

峨晢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
峨,来源于苏辙的《宋诗》《襄阳古乐府二首 野鹰来》,原文:嵯峨呼鹰台,人去台已圮

幂缘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
幂缘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

笛峨

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笛峨,来源于贯休的《唐诗》《鼓腹曲》,原文:东邻老人好吹笛,仓囤峨峨谷多赤

桓简

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
桓简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十四年春,王正月辛丑,召简公、南宫嚚以甘桓公见王子朝

潜戍

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
潜戍,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

嘉城

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嘉城,来源于郑薰的《唐诗》《桐柏观》,原文:(《古今图书集成·山川典》一二六《桐柏山部》(见《嘉定赤城志》卷三十

殷禾

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
殷禾,来源于王阮的《宋诗》《出郊访沈洞主一首》,原文:风翻翠浪催禾穗,秋放殷红著树梢

天肖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
天肖,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》,原文:四公称贤尔不肖,谗言易入天难欺

煊鹄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

悦徵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
悦,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:客主莫分辨,僮仆亦娱悦

屹袤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
屹,来源于韦骧的《宋诗》《清远阁》,原文:屹然虚阁并莲宫,似出尘寰扰扰中

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:移官责南浦,奉命去若驰

阑犹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
阑犹,来源于邓有功的《宋诗》《玉山道上》,原文:数树梅花吹作雪,行人犹自倚阑干

勋珉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勋,来源于释宇昭的《宋诗》《塞上赠王太尉》,原文:嫖姚立大勋,万里绝妖氛

袁孝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
袁孝,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

偕哲

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
偕哲,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

攸德

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
攸德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

绍纾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绍,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五七》,原文:内绍外绍,有偏有正

襄谨

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
襄,来源于李洞的《唐诗》《赠永崇李将军充襄阳制置使》,原文:从此浩然声价歇,武中还有李襄阳

斓炘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
斓,来源于史浩的《宋诗》《山间偶成》,原文:镜鸾莹彻氷中水,僧衲斓斑雪后山

纫权

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《雨丝得秋字》,原文:纫裳难作缝,欲钓不胜钩

蔷荏

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蔷荏,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

芃皙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

史缨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
史缨,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》,原文:史笔枉将书纸尾,朝缨不称濯沧浪

朔茜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《赠翟二淳老》,原文:去乡今几时,未易诘晦朔

熙苑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
熙苑,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:(见同书卷七、《宋诗纪事》卷四引《清源文献》)(按:《舆地纪胜》、《全芳备祖》、《皇朝事实类苑》引《杨文公谈苑》尚存熙诗多首,似皆入宋后作,兹不录

渭簌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
渭,来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》,原文:荒山相经互,渭水日悠悠

泉颐

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
泉颐,来源于戴复古的《宋诗》《章泉二老歌》,原文:异乡异姓适同时,争如章泉一家兄弟登耆颐

陟梧

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陟梧,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

晔耘

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晔,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:封殁录孥,门户晔暐

韦正

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韦正,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:与韦虚名、任正名颇事轩昂

荟绚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

昉璐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

怡苡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
怡,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:及到怡情处,暂忘登陟劳

娄馚

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:五、冬,仲孙何忌及邾娄子盟于枝

翌卿

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

溯轩

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
溯轩,来源于宋祁的《宋诗》《呈胡希元进士二首 其一》,原文:轩鸿溯霄路,和鹤答溪阴

翀炘

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

郦简

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

烟泊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烟泊,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:烟花夜泊红蕖腻,兰渚春游碧草芳

继纬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
继,来源于陈襄的《宋诗》《哭倪氏女弟亡儿传孙》,原文:孟州新丧妹,夔峡继亡儿

籍援

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠赵言》,原文:大梁卜肆倾宾客,二十余年声籍籍

诗休

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
诗休,来源于蔡楠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:休将桐叶更题诗

常典

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
常典,来源于方岳的《宋诗》《山中用放翁韵 其一》,原文:体中不快惟读易,老去更贫常典书

秉幻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秉幻,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:媲城东之作家兮付佛身于等幻,秉月上之迅机兮应日用而常亲

缮泱

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

岚璃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
岚,来源于李孝博的《宋诗》《潭岚院》,原文:堆积岚光照碧潭,山前一寺号潭岚

旬理

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旬理,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其二》,原文:二乘设不见此理,是则波旬颠倒想

芃苡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

其亦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
其亦,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:不夷亦不惠,以此容其奸

颜良

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
颜良,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》,原文:不得颜良首,谁能叹善哉

焱隆

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

君伦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
君伦,来源于张镃的《宋诗》《相士陈邦彦觅诗》,原文:眼力知君已绝伦,奉传一法更通神

绎豫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》,原文:我行熊绎故王都,十里南墙俯赤湖

本遥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
本遥,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:本待要快活逍遥,情愿待休官罢职

析奂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
析,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:一枰可消忧,五字堪析酲

舸礼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨申职方通判信州》,原文:又为江外行,画舸羨明发

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