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如何为书画作品起名字

林辽淖作者:林辽淖2023-12-27 07:10:32

书画作品作为一种艺术形式,起名字是非常关键的。一个好的名字不仅能够体现作品的内涵和创意,还能吸引观看者的注意力。那么究竟如何为书画作品起一个恰当的名字呢?下面是一些建议供您参考。 首先,考虑作品的主题和表现形式。观察作品中所呈现的画面和情感,思考它想要表达的主题和意境。根据这些特点,可以选择一些与之相关的字词或诗句作为命名的灵感来源。 其次,注意作品的风格和特点。书画作品可以有不同的风格,如写意、工笔、水墨等。根据作品所采用的风格,可以选择一些能够体现其特点的词汇或诗句进行命名。 此外,可以借鉴历史名家的作品命名方式。研究名家的作品,了解其所追求的艺术境界和命名的原则,可以为我们的命名提供一些启示。 最后,要尊重自己的创作,保持真实性和个性化。起名字是一种表达自己创作理念和风格的方式,所以要坚持自己的风格和主张,不盲目追随潮流。 通过以上几个方面的思考和灵感来源,相信您能够为书画作品起到一个合适且富有创意的名字。祝您创作顺利!

书画作品如何起名字

润州

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
润州,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:论事忤上意,贬润州刺史

欢瑜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
欢瑜,来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》,原文:(〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉,为侍御史欢子,不载仕历,郑珣瑜、郑余庆为其从昆,知应为贞元、元和间人

峨惜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
峨惜,来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》,原文:寄言嵇叔夜,休惜玉嵯峨

庚蕋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
庚,来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》,原文:颇欲索其身,穷年就庚桑

伽稽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
伽稽,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:稽首问弥伽,轮宇烦举似

凡绚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凡绚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

芾储

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

莱潆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莱,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:徒传方士说,奇药在蓬莱

幽旬

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
幽旬,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:风雨更旬余,掩关空室幽

匠娥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》,原文:言将国匠奇,重以风义执

匠知

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匠知,来源于刘攽的《宋诗》《云水》,原文:匠石颇知几死木,火炉容有复然灰

蘅同

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《彩云归》,原文:蘅皋向晚舣轻航

采硝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
采,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》,原文:采采东篱下,南山见未忘

希沁

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
希,来源于李白的《唐诗》《东武吟》,原文:方希佐明主,长揖辞成功

玮律

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

葭旬

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
葭,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其六》,原文:缇室葭灰飞候管,彤闱天路起和风

荏元

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荏元,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

杨岭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杨岭,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

璐箪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

粹炔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
粹,来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》,原文:天罅地窍掬精粹,蟾身骊颔偷光华

些绚

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
些,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:踢脱这些儿,果有阴德处

弈闲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弈闲,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

庚瑗

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
庚,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其五》,原文:长庚耿天际,饭粟羹伏雌

央棋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
央棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:悠悠彼乐未遽央,棋局未知谁子强

麒啸

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:归乘下泽车,绝意麒麟阁

畚苡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

袤烟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
袤烟,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》,原文:横烟下平林,闲云依袤岭

亚晔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亚晔,来源于卫宗武的《宋诗》《将到霅陇》,原文:萋萋碧草间,晔晔赪紫亚

绚蒂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绚,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

冶蕖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
冶,来源于张柬之的《唐诗》《东飞伯劳歌》,原文:绝世三五爱红妆,冶袖长裙兰麝香

烯钲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

琰珊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琰,来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》,原文:挑包不住雁边峰,万里来参琰浙翁

霄翎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霄翎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沆姪》,原文:疏翎浪喜烟霄近,弱植多惭雨露深

蔻麟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

辰缃

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
辰,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:兹辰薄游衍,携友忘汝尔

彻旌

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
彻旌,来源于钱可则的《宋诗》《招贤里》,原文:学行文章彻九重,故旌闾里振颓风

圣真

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
圣真,来源于张镇孙的《宋诗》《夜过白云话别 其三》,原文:千古相传真要法,圣贤元共此心灵

翡鹄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翡,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・耍孩儿》,原文:(卜儿云)你看这等锦绣帏翡翠屏,是留得叫化子睡的

磊什

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
磊,来源于罗隐的《唐诗》《梅》,原文:天赐胭脂一抹腮,盘中磊落笛中哀

旒筝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旒,来源于张嵲的《宋诗》《何子应金华书院寄题》,原文:君其自贵珍,遄归侍凝旒

域枫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《和范信中寓居崇宁遇雨二首 其一》,原文:两禅有意开寿域,岁晚筑室当百堵

婷诗

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
婷诗,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:先生标致良可人,此诗不减花娉婷

暖杉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
暖杉,来源于俞烈的《宋诗》《题净梵院清虚堂》,原文:风来舞翠杉,土暖荣病橘

苒瑾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苒,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:春澌苒而泮,青烟惟一缕

峨陵

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
峨陵,来源于冯山的《宋诗》《读刘宾客外集》,原文:三遶花栏俱读尽,杜陵回首鬰嵯峨

琥胥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琥,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

绪札

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绪,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:谓此定何声,百感生离绪

苏缮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苏,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄定州许资政》,原文:惠泽苏民瘵,威名闻鬼陬

若礼

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
若礼,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《豹子令》,原文:此亲若得周全我,酬劳财礼敢虚过

蔚璋

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其二》,原文:禽归杳莫辨,积翠锁深蔚

绪津

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绪津,来源于张咏的《宋诗》《舟行感怀》,原文:疲赢未复空忘味,纲绪难条欲问津

仑釉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
仑,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 一》,原文:怀胎十个月,生下昆仑儿

桦至

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

汝觅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
汝觅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:汝受我调伏,我共汝觅活

笃冽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

怀繁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
怀繁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:䓕射帅繁扬之师,先入南怀,楚师从之

尔昂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
尔昂,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:昂然秀松出,倏尔危檐倾

麟楦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
麟楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

彦麟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
彦,来源于刘子翬的《宋诗》《醉歌赠金元白》,原文:我家光禄新出塞,羣彦入幕君宜先

莘妤

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:乐哉莘野趣,功业在深耕

俪砺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
俪,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:采俪古鄞州,俭勤终莫齿

芉潭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霖黎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霖黎,来源于苏泂的《宋诗》《雨后乞御正殿得请次韵》,原文:已成霖雨慰黎蒸,圣主斋居尚穆清

园新

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
园新,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》,原文:旧勋留幕府,新渥到丘园

旒篁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旒,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:重华虽前旒,疏逖无隐伏

钥纮

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
钥,来源于叶林的《宋诗》《登石室二首 其二》,原文:石径春深叠古苔,洞天无钥为谁开

瑗泰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

椒宜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
椒宜,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

元墨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
元墨,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其五》,原文:君王夜半思元老,明日金瓯宝墨鲜

原奘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
原,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:原筮,元,永贞,无咎

狄存

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
狄存,来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》,原文:人归夜台金狄泣,一种风流今尚存

闰瓷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
闰,来源于谢懋的《宋词》《画堂春》,原文:黄花秋闰迟

时畚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
时畚,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

蔓予

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蔓予,来源于葛天民的《宋诗》《收白匾豆因得二首 其一》,原文:萧萧簷外竹,抱蔓替予吟

蘅容

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:槐路清梅暑,蘅臯起麦凉

圣烟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圣烟,来源于王霞卿的《唐诗》《荅郑殷彝》,原文:君是烟霄折桂身,圣朝方切用儒珍

漓云

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
漓云,来源于柳宗元的《唐诗》《答刘连州邦字》,原文:崩云下漓水,劈箭上浔江

乾峰

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于孙道绚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:云叠奇峰,破桐阴亭午

淼纮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淼纮,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

熹蘅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熹,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:霜旻初毕雨,日气上熹微

川琢

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
川琢,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其三》,原文:日月任推荡,山川徒琢磨

驰葆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
驰,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:光列哀乌位,星驰封马轺

鹄敖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鹄,来源于周紫芝的《宋诗》《季卿惠诗颇寓穷愁之意作是诗勉之》,原文:会看黄鹄摩霄去,未可轻投燕雀丛

悦琝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
悦,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:年少隽且文,亲颜悦以怡

驹合

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
驹合,来源于周孚的《宋诗》《次间字韵送德裕太学试》,原文:自怜斥鷃空溟海,须信名驹合帝闲

素湫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
素湫,来源于王禹偁的《宋诗》《合崖湫》,原文:乃迎是湫水,盈乎素缶中

馠霓

拼音五行释意
hān芳香。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于洪朋的《宋诗》《读吴天章诗集歌》,原文:丈人意气薄云霓,细故蒂芥不足疑

梁绰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
梁绰,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》,原文:静者服之常绰约,柏梁沈饮自伤神,犹闻驻颜七十春

璎鸢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

扬瑥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
扬,来源于司马光的《宋诗》《御沟 观试骑射》,原文:扬扬出九门,亲友生意气

绪馟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绪,来源于孟浩然的《唐诗》《送辛大之鄂渚不及》,原文:送君不相见,日暮独愁绪

纶郝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纶,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:天为赋与,经纶才识

翎翡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翎翡,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

暄吟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
暄吟,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

筠诣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:千筠掷毫春谱大,碧舞红啼相唱和

箫纶

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》,原文:廞翣浮辰旭,边箫咽螟霞

晗晣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韵攸

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
韵,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:拂檐修竹韵珊珊

染萦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
染萦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其四》,原文:丛林涧水尽萦回,岩室云房不染埃

筝琉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
筝,来源于吴文英的《宋词》《三部乐》,原文:咏情吟思,不在秦筝金屋

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