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学校中小组如何起名

徐琀茗作者：徐琀茗2023-12-27 10:37:27

学校中的小组活动是培养学生团队意识和合作精神的重要方式之一。然而，为小组起一个鼓舞人心和富有创意的名称并不是一件容易的任务。一个好的小组名字不仅能激发成员之间的凝聚力，还能增加活动的趣味性。下面是一些有趣而别具创意的命名思路，帮助你为学校中的小组选择一个合适的名字。 1. 字母组合法 可以通过将小组成员的名字或其他特定字母组合起来来构建小组名称。例如，如果小组成员的名字分别是李明、刘涛、王艳，你可以将他们的姓氏首字母组合在一起，得到一个有个性的组合名字，如“LWT小组”。 2. 社会意义法 选择与小组活动相关的社会意义词汇或者表达团队合作精神的词汇作为小组名称。比如，如果小组是为了进行环境保护活动而成立的，可以选择类似“绿色先锋队”、“环保小守护”这样的名称。 3. 动词词组法 使用动词或动词词组作为小组名称，能够突出小组成员在活动中所拥有的共同目标和动力。例如，“奋力拼搏”、“共同进步”等能够表达团队合作和积极向上态度的名称。 4. 幽默搞怪法 如果小组的活动性质较为轻松，可以考虑选择一些幽默搞怪的名称，增加活动的趣味性。比如，“闪电战队”、“疯狂小分队”等。 无论你选择哪种命名方式，重要的是要考虑小组活动的性质、成员的特点和活动目标，并确保名称能够激发团队合作精神，让每个成员都感到自豪和归属。希望这些命名思路能给你带来灵感，帮助你为学校中的小组起一个富有创意的名字！

学校中小组如何起名

珺沐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于郑刚中的《宋诗》《代答》，原文：高才沐新诗，笔力回万牛

傅寅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

栾时

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
栾时，来源于洪适的《宋词》《生查子》，原文：团栾情话时，三径参差是

炳匠

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
炳，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：碧落卓然躔度，炳曜更腾辉

琮莹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琮，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：度险微断续，奔前忽琮琤

涵些

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
涵，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：还如梦得闻涵碧，谁写丹青复寄予

衡肖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
衡肖，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》，原文：幸有季衡风味肖，何当倚槛语朝晖

旬郇

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》，原文：漫有经旬别，频思一笑开

践渲

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
践，来源于朱松的《宋诗》《种菜》，原文：牛羊勿践履，食肉屠尔辈

央帧

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
央，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵赋蜡梅 其一》，原文：将到穷冬寂寞乡，谁知花事未渠央

沐梧

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沐梧，来源于邹浩的《宋诗》《独坐偶书》，原文：梧桐沐雨响玲珑，帘幕阴阴飏晚风

伽奘

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
伽，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》，原文：(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨，这里不显出救人心待怎么

琰丁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琰，来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》，原文：不与貂蝉老，空将琬琰磨

才术

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
才术，来源于徐铉的《宋诗》《避难东归依韵和黄秀才见寄》，原文：时危道丧无才术，空手徘徊不忍归

净璩

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
净，来源于苏轼的《宋诗》《残腊独出二首 其二》，原文：客来岂无得，施子净扫地

晳殷

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

箴殷

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：忧国常箴衮，延宾罕置醪

勘陵

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
勘，来源于张孝祥的《宋诗》《和刘国正觅雌黄 其一》，原文：乞与丹铅将底用，点勘腹中行秘书

涵嶛

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嶛liáo木高。
国学点评
涵，来源于谢翱的《宋诗》《秋暑饮僧舍分韵得界字》，原文：夜露摇井梧，明河涵左界

洌诏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

斯霄

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斯霄，来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》，原文：此客云霄士，斯文造化工

璂馠

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
馠hān木芳香。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

瑾其

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑾其，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：千载周公瑾，如其在目前

南惋

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
南，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：长江之水西南来，江北江南图画开

朔堇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
朔，来源于李景的《唐诗》《除夜长安作》，原文：长安朔风起，穷巷掩双扉

桔昕

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
桔，来源于喻良能的《宋诗》《秋暑炽甚忍饥偶作书季直弟以诗见嘲因次韵》，原文：枯池罢桔槔，蔫花委芙蕖

孝媖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
孝，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》，原文："又云："不孝有三，无后为大

箫纴

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
箫，来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》，原文：嚣尘暗天起，箫管从风飏

良芃

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
良芃，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：芃芃丛生者，朴樕良已卑

馟望

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其二》，原文：谢安携妓入东山，苍生望望霖雨干

昶简

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

炅炅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

勃琝

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勃，来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》，原文：笑我尘土中，勃窣守阛阓

祯颖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
祯，来源于刘商的《唐诗》《金井歌》，原文：虞衡相贺为祯祥，畏人采攫持殳戕

攸涛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
攸，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：民有寝庙，兽有茂草，各有攸处，德用不扰

昂兴

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昂兴，来源于洪咨夔的《宋诗》《读书楼 其二》，原文：激昂意气中兴颂，收歛身心太极图

丁润

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
丁润，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其三》，原文：红衣襞积蛮烟润，白晒丁香之子孙

源缔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
源，来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》，原文：众生情行劣，迷失道根源

棣巍

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棣，来源于李洪的《宋诗》《比至武原省侍叔父二兄因成二诗 其一》，原文：竹林追胜具，棠棣接清阴

礴兹

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》，原文：共喜早归三伏近，解衣盘礴亦君恩

境黛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
境黛，来源于孙锐的《宋诗》《殊胜院柬悟雪禅人》，原文：天开罨黛成仙境，地接琉璃映佛颜

谦君

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谦君，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：招来君尚谦，且曰吾与点

荣霁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荣霁，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：云浓燕雁度，雪霁楚兰荣

煦晨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
煦晨，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

臻芃

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《酬学诗僧惟晤》，原文：其言在合理，但惧学不臻

柳泉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
柳泉，来源于柳宗元的《唐诗》《从崔中丞过卢少尹郊居》，原文：泉回浅石依高柳，迳转垂藤闲绿筠

经兹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
经兹，来源于释梵琮的《宋诗》《送米上佛照禅师》，原文：从兹几度经节后，尽向箕前跳出来

銮忆

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
銮忆，来源于马存的《宋诗》《燕思亭》，原文：我忆金銮殿上人，醉著宫锦乌角巾

白沐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
白沐，来源于林光朝的《宋诗》《送别姚国博知处州分韵得绿字》，原文：铜盘白露下，松桂净如沐

飔由

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
飔，来源于袁说友的《宋诗》《和资深同游尘外亭韵》，原文：瀛红浅露娇啼脸，绡翠轻飔醉倚干

斌冕

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

新旎

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
新，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：冷妆新照双桐井

诀卿

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
诀，来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》，原文：再拜领真诀，永永藏丹衷

闰瑭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
闰，来源于杨亿的《宋诗》《闻李四光丞频游北园因有怀寄》，原文：过闰已惊春色早，离城殊少俗尘喧

陇烽

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
陇烽，来源于范成大的《宋诗》《次韵耿时举王直之夜坐》，原文：陇上新登谷，江头旧熄烽

晃淼

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晃，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

焱昊

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
焱，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

郇什

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

睿秭

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
睿，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

阔罡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阔，来源于郭祥正的《宋诗》《登历阳城望凌歊台》，原文：江空芦苇阔，日落烟雾散

齐阔

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
齐阔，来源于罗隐的《唐诗》《南园题》，原文：叶长春松阔，科圆早薤齐

阮诣

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
阮诣，来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》，原文：五籍纷纶井大春，一言超诣阮参军

与书

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
与书，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：木寿尤推栎与樗，观榕可信漆园书

汶蓬

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
汶蓬，来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》，原文：为我买田临汶水，逝将归去诛蓬蒿

鹤旒

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
鹤旒，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》，原文：竹宫肃穆珠旒拜，华表飘飖鹤驭归

怡酝

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
怡，来源于戴复古的《宋诗》《和高常簿暮春》，原文：闭门读古书，聊以道自怡

涔瑹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
涔，来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》，原文：车服卒然来，涔阳作游子

琯翙

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
琯，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》，原文：瑞雪带寒风，寒风入阴琯

之晗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
之，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》，原文：何以致之，我后之感

博砚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
博砚，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：博山炉畔，砚屏风里，铜盘寒水

瑷汶

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

岭澜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
岭澜，来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》，原文：定见月岭堕，洪澜浴朝曦

淮彰

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淮，来源于贾岛的《唐诗》《留别光州王使君建》，原文：楚从何地尽，淮隔数峯微

休臻

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
休臻，来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》，原文：圣王臻大治，四海属休戈

彤颉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：宾将出，武子赋《彤弓》

钲煦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
钲，来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其三》，原文：忽听铜钲花外近，园丁说是主人来

弈典

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
弈，来源于石介的《宋诗》《观碁》，原文：人皆称善弈，伊我独不能

潆什

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

瑭鸯

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

羿畅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
羿，来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》，原文：出门雀适羿，挽弓不再中

銮荷

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
銮荷，来源于胡宿的《宋诗》《送御史蒋公赴漕江东》，原文：商功未是须贤地，荷橐行归侍玉銮

蔷熹

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔷，来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其二》，原文：蜂薰脾蜜麝薰脐，香染蔷薇色染栀

温杨

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
温杨，来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其一》，原文：忠清两杨绾，诚一再温公

锦渝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
锦渝，来源于范成大的《宋诗》《恭州夜泊》，原文：翠竹江村非锦里，青溪夜月已渝州

棂旖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

真珺

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
真，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八二》，原文：渊默有句，真得无师

兆恣

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
兆，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：间世真贤出，吉梦兆维熊

橙鸥

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
橙，来源于陈傅良的《宋诗》《尝语客莼鲈橙蟹的对或言今年斗门坚寒故蟹不上又今秋风急鲈鱼亦鲜余发一笑因成二十八字》，原文：莼鲈有玉西风急，橙蟹无金东海深

谨荣

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谨荣，来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》，原文：桓荣师自许，石建谨无伦

衡旎

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
衡，来源于徐元杰的《宋诗》《挽宜春赵别驾二首 其二》，原文：云程衡麓雁，风味仰山茶

潮绚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
潮，来源于李羣玉的《唐诗》《法华微上人盛话金山境胜旧游在目吟成此篇》，原文：潮门梵音静，海日天光早

嶛炽

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

磐岚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
磐，来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》，原文：一堆磐石东西向，凿破混沌中心虚

缨燮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缨，来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》，原文：惭怍方堆面，尘埃正满缨

浠单

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于吕本中的《宋诗》《夏夜大雨呈若谷叔并晁叔用江子之一上人》，原文：初如单车驰，忽若万马骤

裴追

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
裴追，来源于宋祁的《宋诗》《过郢中》，原文：紫宙星翻唾雾开，据鞍追昔剩裴回

瑜郅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》，原文：唯有满园桃李下，膺门偏拜阮元瑜

甯依

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
甯，来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》，原文：唐为干甯元年进士

崧琥

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崧，来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》，原文：帝猎渭滨先得吕，神还崧岳旧生申

琛箪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
琛，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：蛮夷奉琛贡，月窟东扶桑

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