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如何正确起名高考作文题目

傅娥作者：傅娥2023-12-27 18:39:55

高考作文是考试中重要的一环，题目的起名直接影响着文章的阅读和评分。那么如何正确起名高考作文题目呢？首先，要考虑与作文内容的契合度。题目应能准确概括作文的主旨，让读者一目了然；其次，要注意使用吸引眼球的词汇。巧妙地运用一些短小有力、有趣的词汇，能够吸引读者的兴趣，增加阅卷老师对文章的关注度；同时，要避免使用俗套的题目。高考作文题目一般会有很多雷同的内容，使用独特而富有创意的题目能够让你的作文脱颖而出，给阅卷老师留下好印象。总之，合理起名高考作文题目是展示你的写作能力和思维创新的好机会，所以一定要认真对待，从多个角度出发，构思出一个既能引发读者兴趣，又能准确概括主题的题目。

高考作文题目如何起名

恒涵

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
恒，来源于释慧开的《宋诗》《人至收书知得心座元安乐蒙惠数珠水晶者金重十二钱一收讫山偈奉赠》，原文：恒河砂数佛菩萨，每日呼来跳一圈

娣律

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏豆蔻花 其二》，原文：虞兮成恨草，姊娣共成家

尧武

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尧武，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・双调/新水令》，原文：托赖着当今帝王胜唐尧，则俺这文共武尽心忠孝

耘秉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
耘秉，来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》，原文：秉尔耒耜，或耘或宣，惟仲山甫

荔瑷

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荔，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：唯堪贯薜荔，未肯摋芳虈

言炳

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
言炳，来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》，原文：还家稚子言，有车来炳炳

恒嶛

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
嶛liáo木高。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》，原文：利益恒将正，勿教乱所思

襄榭

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
襄，来源于杨蟠的《宋诗》《杨梅坞》，原文：襄阳多稚子，摘赠故人来

烊鼎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

湘彤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湘彤，来源于李甲的《宋诗》《题竹和东坡韵》，原文：翠叶彤竿已占先，湘云千叠势争翻

玫崎

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玫，来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》，原文：仙姬神女衣服丽，紫玉杂佩垂玫瑰

俪兹

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
俪兹，来源于陈藻的《宋诗》《子从生儿席上作》，原文：伉俪今几秋，倒指恰如兹

篌沧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
篌，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：南邻新酒熟，有女弹箜篌

旒醇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
旒醇，来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》，原文：夷雅推簪橐，清醇动冕旒

缘琼

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缘琼，来源于释元肇的《宋诗》《和杨节使登径山》，原文：起早每缘朝玉阙，归迟多是宴琼林

年翡

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
年翡，来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一绝》，原文：试开秦赵当年目，何藉珠帘翡翠屏

渝珉

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渝，来源于岳珂的《宋诗》《晁无咎金山诗帖赞》，原文：征尘障天，我亦倦翼，遗墨未渝，微躬奚息

羿越

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
羿，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死 然

郄术

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

英醇

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
英醇，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：照坐仙姿嵇玉冷，醉心英气瑾醪醇

爀玢

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

笙燏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
笙，来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》，原文：笙鹤适缑山，貂蝉朝玉京

胤沛

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
胤，来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》，原文：戚里生昌胤，天杯宴重臣

僖皎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：三、夏四月己巳，葬齐僖公 四、五月，郑伯突出奔蔡

寒绍

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
寒绍，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

璂凌

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

诏祁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
诏，来源于晁公溯的《宋诗》《赠罗仲思仲思今夏来试羣士八月予被朝命为别试所考试仲思亦来》，原文：诏书选主司，帝谓汝往哉

筠映

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筠映，来源于刘兼的《唐诗》《新回车院筵上作》，原文：黄金蜀柳笼朱户，碧玉湘筠映绮疏

惋嵇

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

翎冽

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
翎，来源于赵琥的《宋诗》《题喜鹊栖树》，原文：梳翎刷羽立高柯，不落人间小网罗

焓婕

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

旎杨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旎杨，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

种詹

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
种，来源于洪朋的《宋诗》《和答驹父见寄二首 其一》，原文：种秫不妨醉，鸣琴定复闲

昙苒

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昙，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二九》，原文：黄面老瞿昙，甜瓜成苦瓠

权绅

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
权绅，来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》，原文：友缙绅兮，非权门炙手

硝忻

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

专旖

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
专，来源于曾丰的《宋诗》《癸卯豫章贡闱酬赠教授张安叔》，原文：已久闻姓名，不专为科第

祁旆

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
祁旆，来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》，原文：诗战空怀壮士肝，未容旃旆累祁瞒

涟芸

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
涟，来源于喻良能的《宋诗》《次槐卿舅咏梅二绝 其一》，原文：寒雪尚迟新月早，横斜分影到涟漪

砚瑥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
砚，来源于郑刚中的《宋诗》《清明前风雨兼旬城外桃李无在者书室中有酴醿一缾置之甚久盖风雨所不及也为赋五韵》，原文：置之砚席间，鼻观常芬馥

诏远

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
诏远，来源于范祖禹的《宋诗》《送廷珍殿丞兄通判阆州》，原文：诏条安远民为本，才刃如君地有余

飔伽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》，原文：缉熙虚敞薰飔细，清燕深明昼晷长

炘清

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：萧然心自清

炘珉

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其二》，原文：琱珉瑳瑳，篆金煌煌

临籍

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
临籍，来源于李德裕的《唐诗》《雨后净望河西连山怆然成咏》，原文：只恨无功书史籍，岂悲临老事戎轩

临璎

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
临，来源于王贞白的《唐诗》《晓泊汉阳渡》，原文：落月临古渡，武昌城未开

瑄肖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

襄璁

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
襄，来源于张籍的《唐诗》《送李司空赴镇襄阳》，原文：襄阳风景由来好，重与江山作主人

棠觅

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
棠觅，来源于魏野的《宋诗》《送赵寺簿东归》，原文：孝终且觅甘棠倅，谈笑还图得再闻

寒岭

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寒岭，来源于朱淑真的《宋诗》《咏雪》，原文：庾岭腊梅寒散乱，章台风柳絮萦回

飐粹

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飐，来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》，原文：凉风忽秋思，一夜窗纸飐

纴渤

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
纴，来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》，原文：巧梳堕马长扫眉，五色纴针工组绣

仪川

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
仪川，来源于苏颂的《宋诗》《濮安懿王夫人挽辞二首 其一》，原文：改卜三川兆，尊名一品仪

裳炀

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
裳，来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》，原文：轩裳大炉鞲，陶冶一世人

笃炯

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
笃，来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》，原文：笃行岂惟今代少，摛辞仍向古人求

晏檀

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
晏，来源于陈深的《宋诗》《送周必明北上》，原文：天寒霜霰繁，岁晏日月驶

晷祁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《至日》，原文：犹记小窗添线晷，强揩老眼乱书堆

酝翎

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
酝，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》，原文：济济八才子，酝藉有此郎

苍尔

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
苍尔，来源于苏辙的《宋诗》《逊往泉城获麦》，原文：归来烂熳煞苍耳，来岁未知还尔熟

晠择

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于王令的《宋诗》《南山雪》，原文：世于利禄不择义，苟可走夺足恐蹉

泰静

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
泰静，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：指麾烽燧静，翊戴泰阶平

堰其

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堰其，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：略呼父老问来由，便设机谋造其堰

赫勉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
赫勉，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：勉奉兢兢戒，毋著赫赫称

融椒

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
融，来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》，原文：色向怀铅白，光因翰简融

裕鸢

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
裕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：玉裕虽晦，铜楼可想

昶冕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

磐萌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
磐，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：此行众所望，磐石巩宗社

蕴洵

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄半夏》，原文：奈何蕴毒性，入口有所伤

川敖

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
川敖，来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》，原文：龙川水泱泱，敖山云委委

新召

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
新召，来源于王义山的《宋词》《满庭芳》，原文：新诏墨，闻枢庭召入，已办宣麻

岚宣

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岚，来源于释简长的《宋诗》《宿许山人别业》，原文：岚霁景初分，溪桥对石门

德晗

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
德，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 竹斋操》，原文：德不孤，必有邻

殷芃

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
殷，来源于杨万里的《宋诗》《蜀士甘彦和寓张魏公门馆用予见张钦夫诗韵作二诗见赠和以谢之 其一》，原文：殷勤来相府，解逅得诗人

淼敖

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》，原文：孤帆万里外，淼漫将何之

柃经

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》，原文：师诵此经经一句，句句白牛亲动步，白牛之步疾如风

尧中

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尧中，来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》，原文：胸中几年读，正朔谨尧舜

庄鸥

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
庄鸥，来源于冯山的《宋诗》《题冯公举郎中清音亭》，原文：白傅歌童聊自适，庄生鸥鸟自相依

遒谒

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
遒，来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》，原文：小鴈读我诗，出语亦遒峻

品允

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
品，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》，原文：棒喝交驰，一品二品

睨简

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
睨简，来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》，原文：非无玉舟金叵罗，简素睨之如粪土

炳粤

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炳，来源于方回的《宋诗》《题沈克己无名庵》，原文：宗炳疑相似，韩康定见诃

松林

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
松林，来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其六》，原文：坐此松竹林，冰泉嗽寒石

苡嵊

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
苡，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》，原文：巧语屡遭薏苡，丽辞空赋梅花

萱娄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
萱，来源于邹应博的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一年一佛护庭萱

隅尔

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
隅尔，来源于喻汝砺的《宋诗》《游严真观支机石而壁有记古鼎丹茅事》，原文：云何有丹砂，尚尔留庭隅

觅音

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
觅音，来源于吴惟信的《宋诗》《呈云麓史侍郎》，原文：亦欲以诗为活计，世间何许觅知音

汶嘉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

继钊

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
继钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

闰琅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
闰，来源于王安石的《宋诗》《题黄司理园》，原文：闰前空腊尽，浑未有花开

宁冰

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
宁冰，来源于徐夤的《唐诗》《郡侯坐上观琉璃瓶中游鱼》，原文：似涵明月波宁隔，欲上轻冰律未移

晷玢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晷，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：禅子观因缘，寸晷无复余

凌棹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
凌棹，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其六》，原文：兴阑猛辍凌江棹，重看鶑花茂苑春

纫涟

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纫，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

榭郇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
榭，来源于胡绾的《宋诗》《句》，原文：楚王台榭荆榛里，屈指江山俎豆中

昙武

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《苦贫》，原文：此穷正坐清狂尔，莫向瞿昙问宿因

闰町

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
闰，来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》，原文：闰郎好神气，两眼澄秋湖

茯晏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茯晏，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

鑫虞

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》，原文：宋腊何须说，虞姬未足谈

茜晰

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
茜，来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》，原文：絮重厄飞杨，花蔫堆紫茜

滟泉

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
滟泉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔钱穆父从驾景灵宫二首 其二》，原文：病贪赐茗浮铜叶，老怯香泉滟宝樽

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