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怎么给十个孩子起名

萧淙作者：萧淙2023-12-28 05:35:07

在成为父母的那一刻起，给孩子起一个独特而富有意义的名字便成为了一项重要任务。然而，如果您正面临给十个孩子起名的挑战，那么任务就更加复杂了。每个孩子都是独一无二的个体，他们都应该有一份特殊的尊重和关注。在本文中，我们将为您提供一些给十个孩子起名的指南，帮助您寻找灵感，并掌握起名的技巧。无论您是在期待第一个孩子的命名，或者已经有了一些孩子但还在寻找更多起名灵感，本文都将是您的最佳参考。

怎么给十个孩子起名

京芾

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
京芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》，原文：京口海岳，芾所居也

琤昭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琤，来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》，原文：勃勃松梢云片起，琤琤藕叶雨声留

楦爀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楦，来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》，原文：当时蔑视麒麟楦，季汉反成党锢钩

真椎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
真椎，来源于张伯端的《宋诗》《读雪窦禅师祖英集》，原文：雪窦老师达真趣，大震雷音椎法鼓

维元

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
维元，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：维是元年，有盗在夏

情彦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
情彦，来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》，原文：夫君永嘉彦，载酒情不薄

峪闻

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

鸯仪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鸯仪，来源于齐己的《唐诗》《沙鸥》，原文：翡翠静中修羽翼，鸳鸯闲处事仪形

菀颀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

川召

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
川召，来源于葛胜仲的《宋诗》《明日元举赴召见别用前韵送行》，原文：巖居及川观，号召无虗月

休淄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
休淄，来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》，原文：瓦精决舌休皮相，曾见淄州古佛来

鹤芗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鹤芗，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：照地辉光蒙鹤燄，霭人嘉气杂萧芗

斌凌

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

乾箬

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：山茗封青箬，村酤坼赤泥

胥竣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
胥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一一》，原文：是庆是类，于胥乐兮

乘麒

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：归乘下泽车，绝意麒麟阁

蒲晤

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
蒲晤，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》，原文：倚篷成晤叹，渔唱在菰蒲

颀昃

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

潭琬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
潭，来源于王维的《唐诗》《过香积寺》，原文：薄暮空潭曲，安禅制毒龙

翩瑥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
翩，来源于汪元量的《宋诗》《青城山》，原文：翩翩野鹤飞如舞，冉冉巖花笑不来

勤晟

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
勤，来源于宋先生的《宋词》《苏幕遮》，原文：下辛勤，须发志

蔷煦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蔷，来源于陈与义的《宋诗》《雨》，原文：日晚蔷薇重，楼高燕子寒

琬琛

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琬，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：流传皆琬琰，赓颂几歌絃

棠琯

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
棠，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一》，原文：棠谿出精金，百炼无余滓

恽屿

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恽，来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》，原文：饱闻杨恽生行乐，懒赋张衡我所思

戚纲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
戚纲，来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》，原文：公卿祖疏广，亲戚送刘纲

犹和

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
犹和，来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》，原文：个个和枝叶捧鲜，彩凝犹带洞庭烟

珹鸠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于刘埙的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》，原文：休恨烟林杜鹃，只恨啼鸠，呼云声杳

滟婷

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
滟婷，来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》，原文：佩环声里，宝觥潋滟，舞态娉婷

畚琤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畚，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：矛戈角森横，畚锸起云雨

诀瞻

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诀瞻，来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其二》，原文：謦欬从今成永诀，欲瞻遗像只丹青

希琮

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
希，来源于李光的《宋诗》《海南有五色雀土人呼为小凤罕有见者苏子瞻谪居此郡绍圣庚辰冬再见之常作诗记其事公实以是年北归癸酉冬予亦两见之今二年矣乙亥八月二十二日会客陈氏园飞鸣庭下回翔久之众客惊叹创见因赋是诗》，原文：叱杞诮希烈，流窜至南极

纶正

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
纶正，来源于薛能的《唐诗》《送福建李大夫》，原文：红斾已胜前尹正，尺书犹带旧丝纶

傅礼

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
傅礼，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一三》，原文：好笑云黄傅大士，也曾赤脚礼文殊

皤瞻

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皤瞻，来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》，原文：穗帷远辱双絇临，泪眼犹瞻两鬓皤

沐斯

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》，原文：和风斯扇，膏雨斯沐

荑巍

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

菀乘

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

皖沛

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皖，来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》，原文：禅语屡题投子寺，仁风常满皖公山

才琦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
才，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：果符吉梦诞英才

郇蘅

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

仟芊

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

莞捷

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
莞，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：凌乱败荷，既似沙莞，又如淝水

翙良

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

祈经

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
祈经，来源于孔平仲的《宋诗》《二十二日大风发长芦》，原文：呼神掷楮泉，祈佛启经袭

休芙

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
休芙，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：嘲人桌上睡难挂芙蓉帐，休题锦绣帏，误了他摆筵席

竹晖

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
竹晖，来源于白居易的《唐诗》《西风》，原文：浅渠销慢水，疎竹漏斜晖

曙颐

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曙，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：曙钟寒韵侵虚籁，午供春香入野芜

闲笛

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
闲笛，来源于释文珦的《宋诗》《春江夜泛》，原文：客恨消长笛，闲身渺一苹

谦岳

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
谦岳，来源于文益的《唐诗》《看牡丹（见《唐僧弘秀集》卷五。按《全唐诗》作僧谦光诗，题作《赏牡丹应教》。诗中「毳」字，《全唐诗》作「衲」，「趣」作「事」，）》，原文：《全唐诗》作谦光，所据为陶岳《五代史补》卷五

普谧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》，原文：普礼三身四智佛，一念阿僧祇劫中

潇僖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潇，来源于沈辽的《宋诗》《送唐道士游南岳》，原文：潇湘一片云，翩翩上南岳

沅荏

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沅，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

谧遒

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》，原文：丑虏何足清，天山坐宁谧

辽矜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
辽，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：羽扇尉佗城上，野服仙游阁下，辽鹤几时还

林犹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
林犹，来源于强至的《宋诗》《出大名府北郭》，原文：河静水犹冻，地寒林未花

存湫

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
存，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：帝心所存，天地与同

驰暖

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
驰暖，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：还家席未暖，凶问忽四驰

珧冽

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

琦邕

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琦，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

昭支

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昭支，来源于吴则礼的《宋诗》《赠王子和》，原文：昭华唤惊鸾，玉支况在傍

峪僖

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

缈祁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缈，来源于陆文圭的《宋诗》《茅山道中》，原文：缥缈三仙人，婆娑一老子

砺珺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《神君歌》，原文：泰山可为砺，东海可扬尘

笛弈

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笛，来源于刘弇的《宋诗》《春日舟中即事》，原文：不堪江上笛，时送两三声

锋治

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
锋治，来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺天童灭翁和尚》，原文：接人筹室肯雷同，用治兵机不犯锋

憬烟

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

戈麓

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
戈麓，来源于李纲的《宋诗》《宿岳麓寺》，原文：岳麓久不到，兵戈浩联绵

羡勃

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
羡，来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》，原文：羡此行，南蛮平定

瑞桥

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑞桥，来源于陆游的《宋诗》《思蜀四首 其二》，原文：瑞草溪桥路，青衣野庙壖

覃晴

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
覃，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 君臣篇》，原文：起喜歌声洽，恩覃率土滨

佶缪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

华萧

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
华萧，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，楚子伐萧，宋华椒以蔡人救萧

缮峪

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缮，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：于时出世师，净住日营缮

峨合

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
峨合，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其一》，原文：若说乘轩有痴鹤，司晨如此合峨冠

凇璂

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

由澎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
由，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：小大近丧，人尚乎由行

尉慈

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
尉慈，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：慈恩大师尉迟氏，讳大乘基长安人

玟齐

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

原晓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
原晓，来源于韦骧的《宋诗》《试士毕同长道东归》，原文：相将冒晓出郊原，但值佳山即驻轩

粤妤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
粤，来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》，原文：犬牙地相入，要是俱百粤

渲轼

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

荟翙

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：乱蝉鸣翳荟，叠涧泻潺湲

尉润

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尉，来源于许景衡的《宋诗》《别黄巖》，原文：问我黄山尉，无才亦可知

齐绪

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
齐绪，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：绵龙绪，十治同齐圣

瑷蕴

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

遒滢

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
遒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：秩而祭之，百福是遒

辑荏

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
辑，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》，原文：虎皮子盍闿新义，蠹简予方辑旧闻

芦笙

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芦笙，来源于苏籀的《宋诗》《旅舍中秋一首》，原文：芦笙茆茹野人编，竹几藜床已侈然

朔潮

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
朔潮，来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》，原文：去年七月朔风潮，倒海排山蜃鳄骄

骥朦

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骥，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》，原文：信哉骐骥驹，谁用伯乐相

韦隽

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韦隽，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：隽永韦编有真味，更须分我一杯羹

俏芍

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
俏，来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》，原文：小苏卿是接了冯魁定，俏书生便噤声

巍合

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
巍合，来源于彭天益的《宋诗》《大别山》，原文：江汉西南万里来，双流合处耸崔巍

琝些

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

琤繁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琤，来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》，原文：千丈森森磥砢生，风来巖壑韵琮琤

晳彬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

玟璨

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

缮汐

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

乔寓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
乔，来源于李彭的《宋诗》《书龙寿寺煮泉亭壁 其一》，原文：病马系乔木，携笻到上方

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