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菜谱咋起名字 - 如何给你的菜谱起个好名字

宋珹崔作者：宋珹崔2023-12-28 07:18:20

要写一篇关于菜谱咋起名字的文章，我们先来讨论如何给你的菜谱起个好名字。一个吸引人的菜谱名字不仅可以引起读者的注意，还能让他们愿意尝试你的菜肴。首先，你可以考虑菜肴的特点和口感，用简洁明了的词汇来描述。其次，菜谱的名字可以反映出菜肴的文化背景或所属菜系，让读者对菜肴产生兴趣。此外，你也可以在菜谱名字中加入一些有趣或具有诱惑力的词语，让读者产生好奇心。不管你选择哪种方式，记得保持菜谱名字简洁明了，易于记忆。接下来，本文将分享一些建议，教你如何给你的菜谱起个好名字，吸引更多的人愿意尝试你的菜肴。

菜谱咋起名字

箬亦

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箬亦，来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》，原文：蓑衣箬笠更无华，蓼岸苹洲亦有家

贞芍

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
贞芍，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：樱桃与芍药，春事卜贞悔

缪嵘

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缪，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》，原文：绝知人事缪，顿觉世缘轻

桔武

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桔，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：灌溉非无桔，精虔亦有牷

洵篁

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

皋瑹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
皋，来源于赵与霦的《宋诗》《游马平仙弈洞》，原文：凿石纵横十九槽，千年仙迹在林皋

闳晠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

玺胭

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
玺，来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 二》，原文：玉玺终无虑，金縢意不开

烯绰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于吕胜己的《宋词》《霜天晓角》，原文：野花遍绰约

琲兹

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

越泓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
越泓，来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其一》，原文：我居南楚君南越，遣骑持书致石泓

同袁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
同袁，来源于宋祁的《宋诗》《黄罗》，原文：袁褚声华约略同，到头忠佞两成功

阮律

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
阮律，来源于刘克庄的《宋诗》《题白渡方氏听蛙亭》，原文：画堂方喜听琴阮，谁爱天然律吕声

蘅璃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》，原文：何以答神休，幽佩纫蘅兰

瞳魁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
瞳，来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》，原文：玉辔绣鞯鞲骢马，眼有紫焰炯双瞳

欢霖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
欢霖，来源于欧阳修的《宋诗》《罢官西京回寄河南张主簿》，原文：已作愁霖咏，犹怀祖帐欢

璆荏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璆，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

菀素

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

磊涌

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
磊涌，来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》，原文：脩梁巨柱屹如涌，磊落巍峨称公德

宜瑜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
宜，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》，原文：阿宜倦游还，心事嗟多违

尧明

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
尧明，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其五》，原文：今上聪明过尧汤，师王忠纯如魏王

颖煦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颖，来源于韦骧的《宋诗》《呈户部李尚书二首 其二》，原文：门阑此日蒙优遇，可是嚢中颖脱时

峤书

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峤书，来源于刘克庄的《宋诗》《出宿环碧》，原文：若非闽峤安书至，即是襄州吉语通

曦源

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
曦源，来源于赵希㯝的《宋诗》《春阴曲》，原文：晴曦赫赫重阴剖，梦里桃源拼载酒

般仑

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
般仑，来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》，原文：修炼还须夜半子，河车般载上昆仑

梦蘅

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梦，来源于张炎的《宋词》《暗香》，原文：故园梦接

润炳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
润，来源于张元干的《宋诗》《喜钱申伯病起二首 其二》，原文：花飞伤宿雨，山润照清晨

润丁

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
润丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其三》，原文：红衣襞积蛮烟润，白晒丁香之子孙

忻砺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
忻，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：困厄无人救，惟忻大慈怜

析炅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
析，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：伐木掎矣，析薪扡矣

琝淞

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》，原文：戏拈秃笔聊复尔，一翦吴淞半江水

璋轶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》，原文：大率如为人，圭璋有余莹

汉珞

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汉，来源于张演的《唐诗》《武侯墓》，原文：动业伊周亚，经纶楚汉前

箪璋

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箪，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：救死具八珍，不如一箪犒

同玢

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
同，来源于张司马的《唐诗》《歌》，原文：（同前）

缮芉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

采绪

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
采绪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：36　绩，绪，采，业，服，宜，贯，公，事也

杉彦

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杉彦，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：祥色被文彦，良才插杉柽

珐棣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于邹浩的《宋诗》《用老杜至日怀太白韵怀诸弟》，原文：阳生萱草色，心入棣华诗

钲釉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
钲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

晰晖

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

潭璐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潭，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其三》，原文：只今潭潭开二府，富贵如山泽如雨

烟悠

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
烟悠，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其八》，原文：午香一缕篆烟收，欹枕方牀此景悠

宗炫

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
宗，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》，原文：柏酒惟宗武，河梁似李陵

瞻崎

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瞻崎，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：前瞻大小寒，窈窕穷崎岖

绅婧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
绅，来源于宋太宗的《宋诗》《述字回文偈七首 其三》，原文：以祐然留希，绅背生推求

芹琥

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芹，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：芹撷泥坊，藤采丰湖

桢魁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

琀榭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：小榭危楼，处处添奇秀

治璐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
治，来源于胡宿的《宋诗》《挽英宗皇帝词 其一》，原文：临朝常愿治，天意邈难凴

憧晠

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》，原文：憧憧亩丘道，岁晚嗟未止

烯匠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于强至的《宋诗》《题蕴忠上人歙砚》，原文：溪匠琢为寒瓦形，如从铜雀初飘零

彬桥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
彬桥，来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》，原文：诗礼彬彬到古风，月桥人物序斋中

鸥婧

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鸥，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：此意仗江月，分付与沙鸥

淇斓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淇，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

庭萝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
庭萝，来源于释绍昙的《宋诗》《王庵和刘府教》，原文：鹿眠芳草印春庭，月挂萝窗晓半扃

瑾奘

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・梁州》，原文：则为那周公瑾两三杯酒食，更压着那一千个他这党太尉的筵席

桅孜

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桅，来源于林之奇的《宋诗》《送葛都官南归》，原文：罾竿夹岸长若桅，水笼畜鱼鲜且肥

珈峰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
珈，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：纨洁裁歌扇，珈明耸髻鬟

筠承

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
筠，来源于华镇的《宋诗》《食樱桃思越中风俗》，原文：答答驱禽欲晓天，筠笼轻摘荐芳筵

烯婕

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

桓淮

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桓，来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》，原文：苏峻兵方急，桓公气未平

巍傅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
巍，来源于赵公豫的《宋诗》《邗上闻鶑》，原文：朱栏绣阁依山巅，万仞巍巍直接天

钟昀

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
钟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其二》，原文：受之不为泰，钟鼎备荣养

潞子

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潞子，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：潞子之为善也，躬足以亡尔

晷颐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晷，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》，原文：晷运推移，日南长至

赫序

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
赫序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一一》，原文：于赫路寝，肆筵有序

柃研

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：校仇天禄阁，朱黄手自研

昉约

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昉，来源于杜范的《宋诗》《十二月初六日栖嬾和方山》，原文：栖嬾壁上图，昉于此乎看

韪殷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

翎飔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翎，来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄怀王元渤舍人一首》，原文：倦飞鸾省戢脩翎，乞与云山作卧屏

泊郝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
泊，来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》，原文：万象森凑泊，穷探忽谽谺

函幽

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
函幽，来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其一》，原文：巖空眩层碧，草细函幽香

鹄昉

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鹄，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：愿同黄鹄举，远归沧海涯

槿团

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋词》《连理枝》，原文：朱槿犹开，红莲尚拆，芙蓉含蕊

漪鸥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
漪鸥，来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上书事》，原文：画鹢凌空界，鸣鸥矫翠漪

京町

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
京，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》，原文：瓶盂客京口，彷彿熙宁末

史珧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
史，来源于周紫芝的《宋诗》《西湖山下梅花坞行可里许至陈御史园亭》，原文：御史投绂余，课竖种梨栗

珵秋

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

莱晃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
莱，来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其一》，原文：蓬莱春昼永，玉殿明房栊

茸蓓

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
茸，来源于吴文英的《宋词》《惜红衣》，原文：乌衣细语，伤绊惹、茸红曾约

泉魁

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
泉魁，来源于朱翌的《宋诗》《贺陈内翰去非三首 其三》，原文：夜到甘泉捷，光摇建晓魁

卫繁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
卫繁，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》，原文：空怜意频繁，宗契敦鲁卫

傅与

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
傅与，来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》，原文：云何梦傅时，而乃与哙伍

晋识

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋识，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》，原文：晋衰士不竞，识者逃其名

飖固

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
飖，来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》，原文：觞豆兼全真璀璨，茗香剩馥更飘飖

蔚律

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蔚律，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：词华三鳯蔚，诗律八音纯

羿翊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：帝降夷羿，革孽夏民

史钗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
史，来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》，原文：安得亟语贤刺史，刺史爱民如赤子

谊旷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
谊，来源于周南的《宋诗》《太平州陈大监挽章 其一》，原文：云路脩程惊折轴，昔游风谊记囘车

楹溯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楹，来源于洪咨夔的《宋诗》《桂子次韵赠阮甥》，原文：一树青青桂子荣，广寒宫殿玉为楹

宁鸢

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
宁鸢，来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》，原文：宁冻如寒蝇，宁饿如饥鸢

旎缘

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《望梅》，原文：想玲珑嫩蕊，绰约横斜，旖旎清绝

瑜怀

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑜怀，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

樗怀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
樗怀，来源于陆游的《宋诗》《租税》，原文：畏饥怀餠饵，愁雪备薪樗

挚耘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：挚，冬用雉，夏用腒

槐甄

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
槐，来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》，原文：怅望悲回鴈，依迟傍古槐

久睨

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
久睨，来源于雍有容的《宋诗》《富乐山 其二》，原文：安能鬰鬰久居此，睥睨三秦日欲东

淄才

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淄才，来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》，原文：才美临淄北，名高淮海东

墨耘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
墨耘，来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》，原文：要是耕耘在毛墨，图书佳客乐余闲

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