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用陈苏起名包含古诗——独具灵感的命名艺术

徐蕊潜作者：徐蕊潜2023-12-28 08:25:44

陈苏起名包含古诗的命名方式，是一种独具灵感的艺术。古诗作为中华文化的瑰宝，蕴含着深厚的历史渊源和丰富的情感表达。在给孩子命名时，选用陈苏起名包含古诗，不仅可以赋予孩子一个与众不同的名字，更可以将中华传统文化融入到孩子的命名中，展现家族的独特气质和独特灵感。 陈苏起名包含古诗的方式，可以将古诗中的意境、文化内涵或者诗句的祝福寓意融入到名字中。例如，可以选用“陈”的谐音“沉”与古诗中描写沉静之景的诗句相结合，取名为“沉如静水”，寓意孩子性格沉静温和；也可以选用“苏”的谐音“俗”与古诗中描绘恢弘乐章的诗句相结合，取名为“俗世华章”，寓意孩子才华出众。通过这种方式，不仅使孩子的名字具有独特性和文化内涵，更能启发家族历史和传统文化的思考和传承。 总之，陈苏起名包含古诗是一种富有创意和艺术性的命名方式，它不仅可以赋予孩子一个与众不同的名字，还可以将中华传统文化融入到命名中，展现家族的独特气质和独特灵感。如果你想要为你的孩子起一个富有文化内涵的名字，不妨尝试使用陈苏起名包含古诗的方式，用一份独特的命名，书写属于你的家族传承之美。

用陈苏起名包含古诗

函予

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
函予，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》，原文：开樽空爱客，函丈孰宗予

戚佰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
戚，来源于陈藻的《宋诗》《纪梦》，原文：交朋无恨别，亲戚常孔迩

椰奥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

璐舸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

和决

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
和决，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈蒙城金风堂射饮》，原文：百夫决拾看和容，何用娱宾循饮格

晃易

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晃易，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：银界回天，琼田易地，晃然非故

濡武

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
濡武，来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》，原文：濡须山头祠魏武，炫转红装按神鼓

茂意

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茂意，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：喜尚存遗爱，甘棠在在，无穷生意，茂草如如

淖川

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

羡园

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羡园，来源于朱敦儒的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：莫说梁园往事，休更羡、越溪访戴幽人

闲洌

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
闲，来源于释德洪的《宋诗》《赠珠维那》，原文：湘云遮世路，闲客此闲行

兆文

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
兆文，来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》，原文：横文寻龟兆，直理任瓦裂

悟晏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
悟，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其一》，原文：不眠闻管絃，方悟江城里

正裴

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
正裴，来源于宋祁的《宋诗》《熊上人见过谈理颇未得尽忆王侍郎共加研讨》，原文：清言未到忘言处，正待裴家驿骑来

陵炅

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
陵，来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》，原文：间有少陵风，醇音调玉琯

钊逸

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

皋伽

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皋，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪韵》，原文：冻云垂地木停号，六出飞花遍九皋

渭渲

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渭，来源于方干的《唐诗》《送赵明府还北》，原文：钟催吴岫晓，月遶渭河流

陵亦

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
陵亦，来源于齐己的《唐诗》《伤郑谷郎中》，原文：钟陵千首作，笔绝亦身终

绪笙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绪笙，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》，原文：空遣横波传意绪，对笙簧

童漓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
童，来源于李处权的《宋诗》《食石鳞》，原文：儿童还可笑，远岸去携叉

霁町

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
霁町，来源于文同的《宋诗》《引子獐》，原文：高原想新霁，町疃见行迹

晴芈

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晴，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：雁屿晴岚薄

珹绍

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽郑知府》，原文：甘棠笏得孙枝绍，使竹符分棣萼荣

晣伦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

继天

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
继天，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・么篇》，原文：俺大哥开天立极，俺二哥继体垂衣

沫青

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沫青，来源于董颖的《宋诗》《宿叶陂用前韵》，原文：飞流溅沫知何处，环珮余青到枕前

堇彻

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

砺庭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺，来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》，原文：高爵待俊杰，世砺钝以磨

吟沁

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
吟沁，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其五》，原文：酒红沁面晕成霞，笑撚吟髭数暮鸦

晟骅

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

其峪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
其，来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》，原文：搏虎寝其皮，屠龙食其肉

耘堇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》，原文：耘治秋水净，扫洒春风妍

玺杨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
玺，来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》，原文：忽报迎车骑，遥知奉玺书

臻岭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》，原文：齐臻臻军卒摆列，韵悠悠画角吹

静绡

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
静绡，来源于杨万里的《宋诗》《壕上感春》，原文：长壕无事不耐静，若非织绡便磨镜

蔚萱

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蔚，来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》，原文：四望登原隰，桑麻蔚旆旆

舜融

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舜融，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十七》，原文：地衣初展瑞霞融，绣帽金铃舞舜风

轼淞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
轼，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：熊轼淹宁久，鼇头誉转芳

识慕

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
识慕，来源于赵必的《诗》《吟社递至诗卷足十四韵以答之为梅水村发也 其一四》，原文：桃李不识面，一生慕荆州

麓茗

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麓，来源于方一夔的《宋诗》《前梁父吟》，原文：朝趋梁父岑，暮投梁父麓

筠粹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
筠粹，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

谦舟

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
谦，来源于周必大的《宋诗》《张履妻王氏挽词》，原文：逮事尊嫜日以严，退从娣姒一何谦

睨兆

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
睨，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：睥睨三都上，吹嘘七子邻

乘缨

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
乘缨，来源于洪炎的《宋诗》《游石鼓山涌泉院》，原文：一乘凌风翰，濯缨天汉流

晟芉

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

绡昊

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绡，来源于施肩吾的《唐诗》《酬周秀才》，原文：应缘水府龙神睡，偷得蛟人五色绡

飔奘

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》，原文：微漪媚清池，轻飔泛寒丛

亭霄

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亭霄，来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》，原文：亭亭紫霄峰，窈窈白石庵

晣昭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晣昭，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

蔷嵇

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蔷，来源于无名氏的《元曲》《尾・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函，一望红稀绿暗。正游入不甘，》，原文：夏蔷薇满院香，菡萏双池锦

什旌

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
什，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：因吟仲文什，高兴尽于斯

时未

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
时未，来源于周敦颐的《宋诗》《游山上一道观三佛寺》，原文：是处尘埃皆可息，时清终未忍辞官

洵槿

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

犹茗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
犹茗，来源于吴泳的《宋诗》《谢尊固送茶》，原文：珍重山园芳茗饷，犹胜乡国赵家坡

禄缨

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禄缨，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：道义苟内充，爵禄必尔缨

霆璨

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霆，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：朝游昆仑暮崆峒，驾风鞭霆迎我公

冉绚

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冉，来源于卫宗武的《宋诗》《自茶坞归禾中坟庵赋》，原文：霏霏雾气收，冉冉阳明吐

谒驹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》，原文：若谒翘材问村叟，为言颜发转苍皤

约晶

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
约晶，来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》，原文：金锁阙边辞黼座，水晶宫里约朱轮

裕奘

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
裕，来源于张谓的《唐诗》《句》，原文：（见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一）

珧岐

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

笈之

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笈之，来源于陆游的《宋诗》《晨兴》，原文：吾当一洗之，漱泉开玉笈

晷纴

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》，原文：闭门肆探讨，往往穷日晷

甯纮

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
甯，来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》，原文：君不见齐甯戚，长夜饭牛歌白石

桥梦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
桥梦，来源于司空曙的《唐诗》《秋日趋府上张大夫》，原文：石过桥下书曾受，星降人间梦已传

傅桑

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
傅桑，来源于冯子振的《元曲》《・算人间碧海桑田，只似燕鸿来去。岳阳楼剑气凌云，度老树神仙此处。黄阁清风》，原文：么箕尾傅说商岩住，空桑子伊尹无父

勋虢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
勋，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言咏棋（二首） 二》，原文：治兵期制胜，裂地不要勋

觅诗

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
觅诗，来源于赵蕃的《宋诗》《寒夜晓起呈斯远》，原文：被褐复扶筇，从君觅诗去

蕴追

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
蕴追，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

繁燏

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
燏yù木火光貌。
国学点评
繁，来源于骆宾王的《唐诗》《晚渡黄河》，原文：岸迥秋霞落，潭深夕雾繁

樨知

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

麟巍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
麟巍，来源于姜特立的《宋诗》《陈右司挽诗》，原文：麟经绝学冠名儒，科甲巍峩压隽途

蓁茸

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

姣艺

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
姣，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：岂不古奥万世模，嫉世姣巧习卑污

其诺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
其诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：是故君子与其有诺责也，宁有已怨

纭葆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纭，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：纷纭旋或忘，追记今亦颇

烨暄

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：有烨炎精，大昌圣祚

普荑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六六》，原文：普明照世约同参，补怛落伽观自在

勰白

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

尚召

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尚召，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：屡闻诸侯辟，复见尚书召

瑾沫

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
瑾，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：尝闻瑜瑾姿，德与君子配

彦书

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彦书，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

诀隽

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诀，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・石榴花》，原文：他口夸大语说是赛卢医，卖弄那声价有谁及，医方脉诀幼曾习

銮旌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
銮旌，来源于武平一的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》，原文：銮舆羽驾直城隈，帐殿旌门此地开

玟泊

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

璇暖

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璇暖，来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》，原文：小春馀、璇霜避暖，敛威青女

朴鸢

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
朴，来源于张镃的《宋诗》《茂洪赴漕试归苦目疾》，原文：与君发愿绣佛前，绮语机心回朴讷

颜谧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颜谧，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

晏秉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
晏秉，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：岁晏秉宿心，斯言非徒设

洛禺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
洛，来源于司空图的《唐诗》《下方》，原文：三十年来往，中间京洛尘

冬绚

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冬，来源于刘才邵的《宋诗》《赠吾彦逸》，原文：流连清境不知晚，归来已踏冬冬鼓

甯芦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
甯，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

孝飔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
孝，来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》，原文：孝思义罔极，易礼光前式

云沫

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
云沫，来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》，原文：潭蒸水沫起，山热火云生

德谒

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
德谒，来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》，原文：不是卑词三访谒，谁令玄德主巴邛

愿暖

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
愿暖，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)愿得身荣贵，管桃花浪暖，一跃云衢

缎舸

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

炽鹄

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炽，来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》，原文：飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房

团峨

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
团，来源于俞紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：簇簇香苞、团作真珠蕊

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