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虎起名宜用偏旁部首

宋缨翎作者:宋缨翎2023-12-28 09:13:20

虎,作为一种威风凛凛的动物,给人以勇猛和力量的感觉。在为虎起名时,如果能够运用偏旁部首,不仅可以为名字赋予更深层次的意义,还能增加名字的独特性和个性特征。偏旁部首是汉字组成的基本单位,每一个偏旁都代表着一种意义或者特征。根据虎的特点,我们可以选择一些与虎相关的偏旁部首,如‘隹’、‘虍’、‘豸’等,来为虎起一个寓意深远的名字。此外,还可以结合其他部首或者字义,创造出更有创意和个性的名字。下面,我们一起来探讨一下利用偏旁部首为虎起名的一些建议和技巧。

虎起名宜用偏旁部首

裕植

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

芉时

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昼资

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昼资,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:几种珍鲑资昼膳,万岑芳茗蔽春廛

沅文

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沅文,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:沅水罗文海燕回,柳条牵恨到荆台

姣胥

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

追漾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
追,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:追思欢娱地,无如少壮时

沐滨

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沐,来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》,原文:我穷于梅诗更拙,岂无膏沐谁为容

松瑾

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
松,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:一川松竹任横斜

茗晷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
茗,来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》,原文:日寻方外游,煮茗烧妙香

枫棣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
枫,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其四》,原文:饧粥不复煮,青枫谁与鑚

祁珺

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

璐琛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

爕缘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

烯珈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

筝琢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筝,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:秦筝奏,凌波舞

珺韶

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于无名氏的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:愁肠断,怕韶华三弄,雪映溪侧

粹瑭

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
粹,来源于金履详的《宋诗》《挽北山子何子三首 其一》,原文:粹德两朝慕,清风四海孤

茶莘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茶,来源于黄庭坚的《宋诗》《题默轩和遵老》,原文:松风佳客共,茶梦小僧圆

嵘煊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嵘,来源于康惇的《宋诗》《寿昌禅寺》,原文:遍观从此始,着脚历峥嵘

汉绎

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
汉,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

玉岚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
玉岚,来源于刘一止的《宋诗》《题丁氏堂六言四首 其二》,原文:杯觞竞照羣玉,衣袂常沾翠岚

术遥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
术遥,来源于廖行之的《宋诗》《病中寄武公望二首 其一》,原文:人生择术须循分,鹏鷃逍遥自不同

宓芊

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宓,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:哀弹清瑟和宓妃,大川击鼓劳冯夷

栎凝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
栎,来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》,原文:三径未荒宜早退,要将寿栎伴庄椿

素琲

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
素,来源于廖行之的《宋词》《青玉案》,原文:长歌击剑论心素

宸崧

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
宸,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:诘旦违清道,衔枚别紫宸

谧熹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谧,来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》,原文:云拥貔貅天地谧,□□□□□□□

杉备

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
杉,来源于穆脩的《宋诗》《送灵师归吴》,原文:破寺杉松老,南归旧隐孤

沥慷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沥,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》,原文:杖底泉声滴沥,水边树色空濛

宣浩

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
宣浩,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:布宣当浩穰,简乐著精微

柔淞

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
柔,来源于王建的《唐诗》《同于汝锡赏白牡丹》,原文:柔腻于云叶,新鲜掩鹤膺

澧肖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

琯淇

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《冬至》,原文:闭关自信天心复,吹律应知玉琯调

韵桔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韵,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:妙韵敺三籁,徽音逼六䪫

璩皙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

献时

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
献时,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋鲍癸当其后,使摄叔奉麋献焉,曰:「以岁之非时,献禽之未至,敢膳诸从者

芦琀

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芦,来源于汪的《宋词》《贺新郎》,原文:蓼花芦叶纷江渚

葆品

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:柳阴承羽葆,花气扑旌麾

柃般

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于佚名的《唐诗》《夏日途中即事》,原文:万里山河异,千般物色殊

禺汶

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一饭直千金

淇研

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淇,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其二》,原文:淇苑雪霜操,广寒宫殿春

璁恤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

正昙

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
正昙,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:优昙花正开,清香来不彻

央婵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
央婵,来源于王适的《唐诗》《江上有怀》,原文:洛阳闺阁夜何央,蛾眉婵娟断人肠

莹惜

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
莹惜,来源于李绅的《唐诗》《若耶溪》,原文:凌波莫惜临妆面,莹锷当期出匣心

黎央

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《次韵受益题荆浩太行山洪谷图五言》,原文:昌黎寻李愿,借车方口过

妤晷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

雯瑾

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

淖致

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》,原文:丰年何时豚蹄祝,薄淖聊烦蜡屐双

浠储

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于徐似道的《宋诗》《诗一首》,原文:一瓶储粟一囊钱,儿学箕裘女纺砖

岳琀

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
岳,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史初出都门》,原文:帝恩山岳重,臣命羽毛轻

翰晷

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
翰,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:翰林壶冰洁,祕殿朱绳端

狄晋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
狄晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」 秋,赤狄伐晋,及清,先縠召之也

芸肖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芸,来源于孟浩然的《唐诗》《初出关旅亭夜坐怀王大校书》,原文:永怀芸阁友,寂寞滞[扬]云

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于喻良能的《宋诗》《磨勘转朝请郎》,原文:脱身畎亩簉簪绅,父母妻孥均沐恩

沅醇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《龙标野宴》,原文:沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛

琲与

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琲与,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

园域

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
园域,来源于董嗣杲的《宋诗》《春步岳园二首 其二》,原文:将军墓域在杭州,如此家园入梦游

霓芙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霓,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:霓裳舞彻凌波步

川芨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
川,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》,原文:山川怅悠阻,楼台空閴寥

政葭

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
政葭,来源于王炎的《宋诗》《次韵李仲永携诗相别》,原文:有官堕在蒹葭境,为政恐无桃李春

峪旷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

越夷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
越夷,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:已是厌听夷甫颂,不堪重省越人歌

临熠

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
临,来源于周密的《宋词》《满江红》,原文:评砚品,临书谱

荏同

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荏,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:衰迟恋乡曲,荏苒岁月徂

馚沅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》,原文:两载沅湘役,虽劳何所为

韦璋

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韦,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 蛮子朝》,原文:益州大将韦令公,顷实遭时定汧陇

禾潞

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
禾,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:禾实吐离离,泉泻鸣潺潺

瑭中

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

喻楠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
喻,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢资州侯巡抚》,原文:投暗枉明玑,发蒙劳善喻

霆潭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霆潭,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:丁公潭下百雷霆

箫熹

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箫,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:箫韶闻九成,丹穴来锵锵

决纭

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
决纭,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》,原文:向来群议几纷纭,决策和戎断若神

筝椿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
筝,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:胸抱相思,银筝锦字莫教迟

礼未

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
礼未,来源于徐积的《宋诗》《赠至几 其四》,原文:所惭下士文章陋,未报诸公礼义余

箩峪

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

弛津

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弛,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:百姓窘穷,其患孰弛

淮惟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淮惟,来源于许月卿的《宋诗》《寄陈宰》,原文:恐人疑少室,惟我薄淮阳

嵊遒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

荑恽

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
荑,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

爀梓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

瑛謇

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑛,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其二》,原文:人称簪绂一门盛,公是瑛瑶间世生

诏艾

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诏艾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》,原文:上思耆艾久,诏问起居频

域蝶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
域,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:寿域无疆兮,量同二仪

曜禧

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
曜,来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》,原文:羣峰古意汪芒国,废地诗情正曜家

萝景

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萝景,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:辍棹古崖口,扪萝春景迟

蔷黛

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蔷,来源于张耒的《宋诗》《晚春四首 其一》,原文:清阴一片收春去,留得蔷薇数点殷

姣峪

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

园浦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
园浦,来源于张九成的《宋诗》《八月十四日偶成》,原文:北园肥菜甲,南浦鲙鱼鲜

优茗

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
优茗,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》,原文:优于峡茗称呼异,劣与梅花气候同

鉴渊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鉴渊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵题颙颙轩》,原文:谁教风鉴在人间,眉宇渊然如鲁山

蔳胥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:群来乡士秀,共诉里胥奸

琦焓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

颍涵

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颍,来源于欧阳修的《宋诗》《摄事斋宫偶书》,原文:谁为寄声清颍客,此生终不负渔竿

峨砺

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峨砺,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

纲棋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《雁儿落》,原文:读几行正纲常贤圣书,要识着君臣义

淮樨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淮,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淮天不断

莜景

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

同樨

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
同,来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》,原文:且同乐

思汐

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
思汐,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其一》,原文:思涌如倾潮汐池,才高早契圣明知

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