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袁氏女孩起名大全 中带星字

刘致棹作者:刘致棹2023-12-28 12:26:53

袁氏女孩起名大全 中带星字的名字是非常独特和有意义的。在选择女孩的名字时,我们可以考虑一些带有星字的名字,给孩子注入一些美好的寓意。这些名字往往能够给人一种清新、温婉的感觉,也是父母们对女孩成长的美好期待。下面是一份袁氏女孩起名大全,希望能帮助到您。

袁氏女孩起名大全 中带星字

袁澧恬

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

袁琪久

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琪久,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》,原文:席展瑶琪滑,坐久寒阴生

袁序律

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
序律,来源于郭印的《宋诗》《道中得雨》,原文:暖律潜开四序先,土牛何处不施鞭

袁舜洵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舜,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:瑞呈光舜化,庆表盛尧聪

袁辽夷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
辽夷,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:九夷骄巨壑,五辂出辽阳

袁月庄

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
月庄,来源于曹彦约的《宋诗》《使君领客访湖庄分简斋茂林当日映羣贤之句得羣字》,原文:风迎小队春三月,天与湖庄景十分

袁札瑄

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
札,来源于陈容的《宋诗》《题浯溪中兴颂二首 其一》,原文:一札祗闻元帅命,五牋合待使臣归

袁绰珲

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绰,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:少年绰有老成态,月旦考订评乡闾

袁意易

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易,来源于无可的《唐诗》《送赞律师归嵩山》,原文:禅意归心急,山深定易安

袁玖援

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玖,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:崖边琼玖吐清光,偶到山间得味尝

袁才闰

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
才闰,来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》,原文:寒早当缘闰,诗成未费才

袁由沫

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:教之不刑,其此之由乎

袁圣缮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
圣,来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》,原文:须知九鼎,金砂如圣

袁自洛

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
自洛,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:自我违京洛,嗟君此溯洄

袁楦茹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

袁芙鹤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芙鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

袁良寓

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
良寓,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》,原文:古人为此曲,寓意良以深

袁尚若

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尚若,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:插天光气尚历历,若为著渠岩石里

袁焓临

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其五》,原文:天步继临,孝诚备矣

袁绘玮

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绘,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》,原文:身光炽盛相巍巍,妙手如何彩绘伊

袁逵阮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
逵,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:百川尽凋枯,舟檝阁中逵

袁郅晖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郅,来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》,原文:贾谊莫思行说背,陈汤空想郅支头

袁若犹

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
若犹,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮国器正字馆中木樨三首 其三》,原文:若犹不领渠侬意,犹向阶前一再开

袁援夕

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
援夕,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:苞苴幸引援,侧媚乞朝夕

袁卓逵

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卓,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其五》,原文:身外从纷若,胸中固卓然

袁锦嶛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
liáo高。
国学点评
锦,来源于周密的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:锦瑟瑶尊,闲度可怜宵

袁仪梁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仪梁,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》,原文:巷陌高题仪凤,桥梁横卧长虹

袁飔蔻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
飔,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:轻飔濯袢暑,清与耳目谋

袁玟祯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

袁汝休

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汝休,来源于林同的《宋诗》《张霸》,原文:休疑汝尚小,须信我饶为

袁童迪

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
童,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷奉呈严公二十韵》,原文:藩篱生野径,斤斧任樵童

袁瑶燏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
火光貌。
国学点评
瑶,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:起看大地粲瑶琼

袁麟逵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
麟,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:引箸举汤饼,祝词天麒麟

袁爕怀

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

袁銮戚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
銮戚,来源于李吟山的《宋诗》《赠汪水云》,原文:青云贵戚玉麟儿,曾逐銮车入紫闱

袁堇武

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 获西田下潠辞》,原文:堇不苦兮将辞其实,难倍伊蓰周兮又奚著而奚作

袁雅翎

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
雅翎,来源于李羣玉的《唐诗》《失鹤》,原文:堕翎留片雪,雅操入孤琴

袁瑭颍

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

袁亦南

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
亦南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尊两壶阼阶东,加勺,南枋,西方亦如之

袁璂慕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

袁麟琮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
麟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・村里迓鼓》,原文:(云)夫子抱麒麟而哭生不遇时

袁晗硝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

袁蕊婧

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蕊,来源于韩维的《宋诗》《依韵和冲卿槐花》,原文:翠葆连阴直,黄金布蕊齐

袁祁珂

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《题江贯道山水十绝 其八》,原文:太武求溲处,支祁著鏁边

袁姝序

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
姝,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:姝娘翠黛有人描,琼女分鬟待谁并

袁颖钗

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
颖,来源于洪咨夔的《宋诗》《雪叹 其二》,原文:桑颖骚骚麦又萎,雪花如椀雨如丝

袁涧箪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
涧箪,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:悬箪虽过午,碧涧煑芹羹

袁崎常

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
崎常,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其二》,原文:崎岖造化久,败屦常决踵

袁梁桠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
梁,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:依旧衔泥入杏梁

袁阔筝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
阔,来源于张先的《宋词》《蝶恋花》,原文:山长水阔知何处

袁箪容

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箪容,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵示陈天倪秀才侄孙元老主簿》,原文:何以待君子,箪瓢容一升

袁益袅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
益,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太尉镇洮军节度使同知枢密院事种公》,原文:割地增币,强邻益横

袁言支

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
言支,来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》,原文:愿言游泗水,支离去二漳

袁园沅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
园,来源于马子严的《宋词》《桃源忆故人》,原文:几年闲作园林主

袁凡存

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凡存,来源于薛季宣的《宋诗》《沈舟操》,原文:凡之亡兮,凡存不害

袁诣琥

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诣,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

袁傅曼

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
傅曼,来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》,原文:入梦傅巖初岂意,上书曼倩本徒劳

袁媛箐

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》,原文:朝无左右容邹子,家有婵媛詈屈平

袁泊亦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泊亦,来源于张耒的《宋诗》《瓜洲谢李德载寄蜂儿木瓜笔》,原文:北归飘泊亦何事,篙工已束横江橹

袁隽桦

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其六》,原文:经时隽英事,小人分耕绩

袁简漪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
简,来源于林季仲的《宋诗》《赵宝学挽词二首 其二》,原文:长随山简马,同上谢公楼

袁澎茸

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
澎,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:下步入幽径,萧然觅澎渹

袁瑛竹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑛,来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》,原文:瑶瑛夹侍梅台,琴瑟自鸣松岛

袁泯茗

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其二》,原文:老懒不出门,泯默抱穷独

袁袁轼

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
袁,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:吾知袁公固有后,能平楚狱竟无冤

袁析莹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
析莹,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

袁霄常

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霄常,来源于华镇的《宋诗》《高邮张生出所得诗画一轴求余作诗因书》,原文:好事古来常恨少,碧霄清思为君搜

袁诺孝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
诺,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:倘逢感激许然诺,必能万古留清规

袁洌悦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

袁筝洛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筝洛,来源于李复的《宋诗》《过弹筝峡》,原文:悠悠薄洛水,东出弹筝峡

袁润颐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
润颐,来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其二》,原文:更呼屏翳从颐指,润泽无边浃属城

袁元韦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
元韦,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:卫霍元勋后,韦平外族贤

袁尔戍

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尔戍,来源于杜甫的《唐诗》《龙门镇》,原文:嗟尔远戍人,山寒夜中泣

袁闻芙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
闻芙,来源于方回的《宋诗》《过芙蓉岭对镜岭羊鬬岭新岭塔岭赋短歌五首 其一》,原文:平生所闻芙蓉岭,上如攀天下入井

袁靛仑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

袁婷璋

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婷,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:万旅云屯看整暇,十眉环坐却娉婷

袁治望

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治望,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:吾皇图治急遗逸,空谷相望推蒲轮

袁韦纴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
韦,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书城南看花日晚先归见寄》,原文:杜城韦曲徧寻春,处处繁花满目新

袁瑄州

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

袁藻钗

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
藻,来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其二》,原文:三年流落塞垣春,雪屋冰庐乐藻芹

袁漓麟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漓麟,来源于李颀的《唐诗》《王母歌》,原文:霓旌照耀麒麟车,羽盖淋漓孔雀扇

袁珺些

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梧叶儿》,原文:(正末云)你可留他些甚么那

袁敏荔

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
敏,来源于朱之纯的《宋诗》《县斋 弦歌堂》,原文:政敏谁知过齐国,想君真得古人心

袁重津

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
重津,来源于刘弇的《宋诗》《送贯之县丞解官还寿春》,原文:君其行矣重问津,蹀月騊駼宁绊死

袁娇葵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
娇,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:向天香深处,犹认娇面

袁澄柳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
澄柳,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感秋》,原文:冷烟黏柳蝉声老,寒渚澄星雁叫新

袁芨雅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

袁荟瑺

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
荟,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:荟兮其隮,其在西郊

袁些域

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
些,来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》,原文:尚父蓑,元亮歌,灵均些

袁礴玫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
礴,来源于吕本中的《宋诗》《归自成园》,原文:虽无鑪锤工,亦有盘礴臝

袁楹贞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楹,来源于张继先的《宋诗》《题冲虚堂》,原文:养其冲气以全生,栖息虚堂只数楹

袁影槿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
影槿,来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》,原文:去后余荒槿,依沟结影斜

袁卿沁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
卿,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:天子何时问,公卿本亦怜

袁之卫

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
之卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 冬,齐人来归卫宝,文姜请之也

袁苡瑄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

袁钊和

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

袁碧莱

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
碧莱,来源于赵抃的《宋诗》《次前人游梅山寺》,原文:上方金碧冠诸峯,知是蓬莱第几宫

袁韧嫣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

袁飐梓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
飐,来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,原文:惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

袁岐柳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
岐柳,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》,原文:路岐引人不作长,野梅官柳禅风光

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