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怡字起名五行属啥

谢岐楦作者:谢岐楦2023-12-29 01:17:54

怡字起名是很多人在给孩子取名字时常用的一种方法。起名的五行是中国古代传统文化中的重要概念,也是我们取名时需要了解的知识点之一。那么怡字起名五行属于哪一类呢?根据字义和五行相生相克的原理,可以推测出怡字属于哪个五行。

怡字起名五行属啥

柳憬

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
柳,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:杨柳见人离别后

珂槿

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珂,来源于强至的《宋诗》《送紫微沈舍人守越州》,原文:舍人绿发垂金印,院吏朱衫导玉珂

钊本

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

瑧容

拼音五行释意
zhēn玉名。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:齐肃有容,祖考是承

觉晣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhé光亮;亮光。
国学点评
觉,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:柳眼眉腮,已觉春心动

玄志

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
玄志,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《送道士薛季昌还山(补序)》,原文:《大正新修大藏经》第五十一册收宋陈田夫《南岳总胜集》卷下,载此序异文较多,另录如次以备攷:「炼师志慕玄门,栖心南岳

栾怀

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
栾怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾怀子曰:「其为未卒事于齐故也乎

琬岐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

霜淅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
霜淅,来源于吕本中的《宋诗》《郴州谒义帝陵庙》,原文:淅淅寒声未落霜,满庭残叶不胜黄

尉峤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
尉峤,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:今复欎不施,一尉滨海峤

郇迪

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

阑仟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
阑,来源于杨炎正的《宋词》《蝶恋花》,原文:独倚阑干闲自觑

逻姿

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
逻,来源于戴表元的《宋诗》《山中》,原文:地闲无堠逻,山远有蚕耕

绚晤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绚,来源于李昭玘的《宋诗》《摘果》,原文:贮之黄金盘,绚烂如星陈

搦华

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
搦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:应怀古骚人,搦笔为篇章

瑾玫

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕蒙》,原文:吕蒙公瑾俱无禄,汉室犹关造化心

旖晨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

瑹泯

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于邵必的《宋诗》《题曲水阁》,原文:遗芬知未泯,游盖此为娱

冬戍

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
冬戍,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,戍陈

芗乾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:千林断送诗骚酒,三绝无逾色味芗

斯蕋

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝惠皇后室用《奉安》。》,原文:歆诚降祐,于万斯年

堰琬

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
堰,来源于范成大的《宋诗》《初赴明州》,原文:海接三韩诸岛近,江分七堰两潮平

襄芦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
襄芦,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》,原文:车声马迹任营营,芦溆襄羊境最清

识易

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
识易,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 七》,原文:水母金父不易识,化他流珠转辉赩

滢影

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

妍莆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
妍,来源于秦观的《宋诗》《送洪景之循州参军》,原文:矫枉有佳菊,最后众芳妍

纲昊

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纲昊,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

境维

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
境维,来源于王十朋的《宋诗》《过瑞安》,原文:解维日已晏,入境天欲莫

豫杨

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
豫杨,来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》,原文:晋牧连杨豫,虎视北方雄

惋璩

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

恺奎

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

榷陟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
榷,来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》,原文:然自征榷之法行兮,安得薛戎而蠲之

朔茜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朔,来源于王义山的《宋诗》《赠心月相士》,原文:自朔以至望,浸长而浸盈

庆颐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
庆颐,来源于李正民的《宋诗》《颐庆堂为徐氏赋》,原文:积善故知颐庆远,诜诜兰玉长阶庭

愿爀

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
愿,来源于李新的《宋诗》《次韵答西城王尉二十韵》,原文:愿交要忘年,憎慵妨割席

唯苡

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
唯苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

鸿鸿

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿鸿,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:云开休望飞鸿影,身即天涯一断鸿

彦翼

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
彦翼,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:是昙彦,是昙翼

杉寒

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
杉寒,来源于陈鉴之的《宋诗》《同刘叔泰放步湖边入灵芝寺坐依光良久叔泰诵坡仙好把西湖比西子之句予因赋古风一首》,原文:清寒柳桃风,浓淡杉桧烟

影亚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
影亚,来源于李昌符的《唐诗》《寻僧元皎因赠》,原文:高松连寺影,亚竹入窗枝

梁婧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
梁,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:天乎不祚梁,斯人乃即世

悟尤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悟尤,来源于楼钥的《宋诗》《厅事落成老母置酒喜而成诗》,原文:年来每媿踰初望,病里尤知悟昨非

缮含

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缮,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:惊魂须楚些,缮性赖真风

州史

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
州史,来源于李贻孙的《唐诗》《句》,原文:大和初任福建团练副使,会昌五年为夔州刺史,大中三年任左谏议大夫充宏文馆学士,大中五年任福建观察使

恺骞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
恺,来源于郑侠的《宋诗》《和蔡公上巳》,原文:恺悌侯藩修禊事,风流草木荐天香

研中

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
研中,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和高二承宣歙墨长句》,原文:眷恋孔鸾嗟叹外,磨研胶漆笑歌中

嘉锋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
嘉锋,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:同行得嘉友,鏖战交锋镝

润嵇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
润,来源于赵叔达的《唐诗》《星回节避风台骠信命赋》,原文:河润冰难合,地暖梅先开

莱骊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
莱骊,来源于秦观的《宋诗》《和刘仆射感旧言怀寄苏左丞左丞昔守南京仆射方为幕客今同为执政作此诗仆射诗略记其一联云论文青眼今犹在报国丹心老更同》,原文:自惊初到蓬莱上,便见骊珠出海宫

虢皙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

芈昃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

誉舸

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:可笑世上儿,妄念分毁誉

缘崎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缘崎,来源于孟郊的《唐诗》《送晓公归庭山》,原文:庭山何崎岖,寺路缘翠微

翎执

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:精神觉萧散,鹤雏生翅翎

般绪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
般绪,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》,原文:似这般多情多绪,等闲间早害得来肌肤如削

杨憬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
杨,来源于沈遘的《宋诗》《五言和刘原甫阳春宜白雪》,原文:梅花初厌多,杨花乍疑早

韵时

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韵时,来源于张的《宋词》《失调名》,原文:正似梦时风韵、更娇多

苏柃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苏,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其五》,原文:鸾凤吟苏门,奚用愧彼俦

旆诚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
旆诚,来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》,原文:红旆分藩虽足乐,丹诚恋阙自难禁

晔谊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晔,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:非红非紫晔茸茸,依旧黄流美在中

仟嵇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

爕炘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xìn见“炘炘”。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

潜储

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潜储,来源于徐钧的《宋诗》《韦贤子元成》,原文:卒使淮阳谋遂寝,潜消一点废储心

泷征

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泷征,来源于陆游的《宋诗》《卯饮醉卧枕上有赋二首 其一》,原文:常笑潮阳守,南征畏下泷

怡润

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
怡润,来源于姚勉的《宋诗》《新晴散步》,原文:晴晓芳蹊润,幽寻得自怡

容术

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容术,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:祕术岂教容易得,幽深还许递相传

绡纴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《墨藕花 其二》,原文:影窥明王生绡薄,分外精神一两分

滨闰

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
滨,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一二》,原文:一逢泗水公,濯鳞清沧滨

元洌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
元,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五:黄裳元吉

逵澜

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
逵,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:紫诏遄三节,红尘踏九逵

绅淙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绅,来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其一》,原文:从心之岁自由身,恩许前期脱搢绅

殷政

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
殷政,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其一》,原文:晓日熙仁惠,春雷殷政声

桓垣

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《孔子》,原文:桓魋武叔不量力,欲挠一草摇蟠桃

圣越

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
圣越,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一相无相分第九 其三》,原文:超凡越圣时,脑后方开眼

仞缔

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
仞,来源于陈宓的《宋诗》《过黄源岭》,原文:千仞直从人面起,一尘不向马蹄生

驹鼎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《古风送刘季游试艺南宫》,原文:诸孙个个九凤雏,此郎轩轩千里驹

陵淮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
陵淮,来源于项安世的《宋诗》《挽陆运使诗 其二》,原文:向来淮士里,最得阜陵知

芨莱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

缮孜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

澈融

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澈融,来源于黄应龙的《宋诗》《迎神词》,原文:英爽莹澈表里融,倏忽飞驭凌刚风

泉胧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泉胧,来源于韩淲的《宋诗》《亨中送梨枣》,原文:坐石弄筇泉汩没,望云搜句月朦胧

朗芗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
朗,来源于王伯成的《元曲》《耍孩儿・唯除个植楚怀忠政,错认做奸人暗等。误截一臂不任疼,猛魂飘》,原文:碧澄澄万里天如水,明朗朗十分月满营

璐敖

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

备汉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
备汉,来源于滕珂的《宋诗》《谒梅都官墓 其一》,原文:手编新史唐文备,骨立残碑汉籀漫

搦晏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》,原文:闻道须鬼兵,逢头即须搦

纪笠

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纪笠,来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》,原文:三纪修行箬笠僧,布衣褴褛发鬅鬙

璐意

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

益婷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《夏夜》,原文:筋骸日益衰,厌事乐幽屏

琯嶛

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
liáo高。
国学点评
琯,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:夐殊延喜灵珪上,讵比昭华瑞琯中

琀晠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

陇襄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
陇,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:庭皋一震拂,陇首飞秋云

爕至

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

什盂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
什盂,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:高声咏篇什,大笑飞杯盂

竣和

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:音韵危梢压霰砉,威仪峻节排风竣

湛玢

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湛,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:文炳高天曜,恩垂湛露融

景允

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
景,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:晴景融融烟漠漠

阜伽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
阜,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》,原文:陵阜规模古,烟霞气象浓

勃植

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勃,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:周旋溲勃间,宛转沮洳场

沛柃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沛,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

皖自

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
皖自,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

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