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给书签起名字的方法有哪些?

胡烽作者:胡烽2023-12-29 01:53:08

给书签起名字可能听起来像是一项简单的任务,但实际上,许多人在面临这个问题时往往感到困惑。一个好听的书签名字可以帮助我们更好地管理和组织我们的网页收藏,也可以提高我们的效率。那么,我们究竟应该如何给书签起一个好听的名字呢?以下是几种方法可供参考。 首先,我们可以根据网页的内容来给书签命名。当我们浏览网页时,往往对该网页的主题有一个大致的印象。我们可以根据这个印象来为书签起一个简洁明了的名字。例如,如果我们收藏了一篇关于旅行的文章,我们可以将其命名为“旅行指南”或者“旅行攻略”等等,以便日后快速定位。这样的命名方式简洁明了,同时也方便我们快速找到想要的网页。 其次,我们还可以根据个人的喜好来给书签命名。有些人喜欢使用自己喜欢的词语或者短语命名书签,这样会让书签更具有个性化。例如,如果你喜欢音乐,可以将收藏的音乐网页命名为自己喜欢的歌曲名字,或者相关的词语。这样,每当你打开书签栏时,会感受到一丝愉悦和舒适。 此外,我们还可以根据网页的用途来给书签命名。例如,我们可以将常用的工作网页命名为“工作”、“项目”等,将常见的学习网页命名为“学习”、“资料”等。这样一来,当我们需要使用这些网页时,可以很快地找到它们,提高我们的工作和学习效率。 综上所述,给书签起名字需要我们根据网页的内容、个人喜好以及用途等因素来考虑。只有找到一个合适的命名方式,才能更好地管理我们的书签,提高使用的便捷性。希望本文介绍的几种方法可以为你在书签命名上提供一些帮助,并带来更好的收藏体验。

怎么给书签起名字

璩杨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

札页

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
札,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:别来书札屡相投,问我何时泛扁舟

仞珐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仞,来源于释宗杲的《宋诗》《示祖元禅人》,原文:万仞崖头解放身,起来依旧却惺惺

滇圭

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:滇王扫宫避使者,跪进再拜语嗢咿

望禹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
望禹,来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》,原文:天垂禹祠旁,海入秦望曲

殷尉

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
殷尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

渭励

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
渭,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:人谓小渭川,我忝共淇澳

璆婳

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

骊知

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
骊知,来源于赵师侠的《宋词》《满江红》,原文:樯燕已知添别意,骊驹谁为歌新阕

渲律

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
渲律,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

旷岐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旷,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:悠悠青旷里,荡荡白云前

靛璐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

诚謇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诚,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:鼎司虚正席,丹扆待忠诚

菀宗

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

粹德

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
粹德,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:貌温而严,德刚而粹

琳艺

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琳艺,来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》,原文:布衣野叟不耕艺,自向琳宫操祓篲

郦缨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

闲嵊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
闲,来源于姜特立的《宋诗》《清闲》,原文:清闲自是神仙福,不是神仙不得闲

皎捷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皎,来源于释清远的《宋诗》《肱维那求赞》,原文:断云架巘,皎月在壁

蔳燝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

绚恬

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
绚,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯

麟琀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麟,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:已从借麟经,更欲窥羲书

堰白

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
堰白,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

苓徵

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《饱食》,原文:石帆回首初非远,要及清秋斸茯苓

皙煊

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

琢朝

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琢朝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩独眠》,原文:谁能相思琢白玉,服药千朝偿一宿

桓欢

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桓欢,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:桓荣欢喜见车马,书册辛勤立门户

存圆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
存圆,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:高垂大圆镜,君自存妍媸

恺茗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

栾棹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
栾,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、晋栾书率师侵郑

戎琥

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戎琥,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:乐圣一尊浓琥珀,平戎三尺旧龙泉

蕴阜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
蕴,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:回复蕴奇秀,有此云霞所

识天

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
识天,来源于杨景贤的《元曲》《收江南》,原文:今日个大官司输与小孩儿,小孩儿亏杀老禅师,老禅师慧眼识天时

旖伦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

薏蕴

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
薏,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

琢茯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琢,来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》,原文:旁求苍珉琢巨斛,偃然卧土知无根

皙汐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

洌啸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

子佶

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:「子射诸

晷唯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晷,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:心吐肺肝所同然,尊酒论文日终晷

隆未

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
隆未,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:尚恨阻丰隆,未果访姑射

涔严

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涔,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》,原文:贤侯考之天,无谓由蹄涔

熙越

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熙越,来源于赵蕃的《宋诗》《永丰令括苍章君尉上蔡谢君以淳熙改元二月晦日劝农于负郭祖印院事已率蕃为汎舟之役》,原文:雍熙淳化太宗年,治道度越唐汉前

彰凡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
彰,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其一○》,原文:思量不及,文彩愈彰

沧笺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
沧,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其二七》,原文:任从沧海变,终不为君通

淳尹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淳,来源于仇远的《宋诗》《题西山真先生像》,原文:斯人不可作,令我思干淳

漳嵊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
漳,来源于强至的《宋诗》《过洺州》,原文:魏风沿土性,漳水抱城根

择艺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
择艺,来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》,原文:近知沈子艺希有,洗择圆齐易入手

韪州

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

洌烯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

勰旖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

棠粹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
棠,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其二》,原文:海棠饮未酣,芳槛破微笑

珉札

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》,原文:辍公清俸登坚珉,可立懦夫羞佞臣

竺汶

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竺,来源于慧超的《唐诗》《哀求法汉僧(幷序○题拟)》,原文:(以上三诗均出《大正新修大藏经》第五十一册慧超撰《往五天竺国传》

秋虢

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
秋虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,虢人侵晋

琬珏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

翊烊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

飖崎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飖,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:旷望洛川晚,飘飖瑞雪来

恒韦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恒,来源于王贞白的《唐诗》《拟塞外征行》,原文:恩重恒思报,劳心屡损年

闳挚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

储袅

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
储,来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》,原文:种果始初花可翫,遶墙藤蔓实堪储

庄桐

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
庄桐,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:练实梧桐非腐鼠,庄生惠子岂其徒

焘覃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

笠纾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笠,来源于汪藻的《宋诗》《观秋江捕鱼图》,原文:篷蓑箬笠兴夷犹,得鱼沽酒更劝酬

芝柒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芝,来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:珥彤寻竹籞,倾盖集芝廛

川宗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
川宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:三月,乃名于祢,以名遍告及社稷宗庙山川

韬漾

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
韬,来源于何梦桂的《宋诗》《送高参政》,原文:声名盖世古人豪,天遣西来展六韬

缘越

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缘越,来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》,原文:我到山中越三宿,似与道人缘分熟

闰骊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
闰,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》,原文:人言闰在子,节候固应违

礴樗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
礴,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:床头著韦编,盘礴万古初

肖朔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
肖朔,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:浑无钩距肖子都,大有诙谐胜方朔

运萱

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
运,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:河车运入山

融堰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
融,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其三》,原文:雪意融融旋作泥,故山应是费攀跻

晋琬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:自晋,事毕也

常蕙

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
常蕙,来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》,原文:光风汎兰蕙,仙雾拂旗常

僖桦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、丁丑,作僖公主

邵严

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
邵严,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:严徐虽合在蓬瀛,邵杜已闻为父母

淖沉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淖沉,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

逊堇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逊,来源于刘黻的《宋诗》《偕剡中诸友游明心寺》,原文:衣冠揖逊禽鱼悦,觞咏流行草树馡

谦武

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
谦武,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:中兴天幸有光武,下士谦恭冠千古

璂页

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恣懿

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恣,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

晴骃

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晴,来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》,原文:爱日烘晴旬日间

桢洌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桢,来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》,原文:谢眺却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

勤秋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勤秋,来源于彭汝砺的《宋诗》《游西山》,原文:秋雨辛勤开菊花,春风取次生兰芽

逻昉

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

琝夕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于曾巩的《宋诗》《合醤作》,原文:拣豆连数晨,汲泉候将夕

吟玢

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
吟,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一○》,原文:迳曲通村深复深,听鶑吟歇听蝉吟

辰旬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
辰旬,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和张椿》,原文:一年三十有余旬,最爱韶华是令辰

杉燝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
杉,来源于朱庆余的《唐诗》《宿陈处士书斋》,原文:菰叶寒塘晚,杉阴白石明

页媪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

澧阔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

些袤

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六○》,原文:要打衲僧门下过,避些炎热耐些寒

芊蕋

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芊,来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》,原文:蓊鬰出征地,芊绵奉使程

椒黎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椒,来源于王观的《宋诗》《九龙巖》,原文:至今山椒泉满地,赤白绕空中不竭

巡晷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》,原文:向来未识梅花时,绕谿问讯巡簷索

志笈

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
志,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其二》,原文:志殄仇方,力复明辟

胥梓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》,原文:宏功适胥称,厚享可无谓

晗波

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

忻丁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
忻,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:五百岁初度,十一郡欢忻

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