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五行属火的字起名字用

罗竹悠作者:罗竹悠2023-12-29 05:08:56

五行属火是中国传统文化中的概念,为了迎合五行学说,许多父母在给孩子取名字时都希望能符合孩子的五行属性。如果您的宝宝五行属火,那么给他起一个含有火属性的字的名字是非常合适的。火属性的字多数体现了热情、活力、勇敢等特点,适合给宝宝起名字时表达对他未来发展的美好祝愿。下面是一些含有火属性的字,可以借鉴:炎、烈、焱、灼、烨等。希望这些字能够给您提供一些起名字的灵感。

五行属火的字有哪些起名字用

昉常

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

猷翎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
猷,来源于王十朋的《宋诗》《十月九日雪》,原文:潜催子猷棹,乘兴早知还

烟诣

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
烟诣,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:玉室非所诣,回首烟中山

湲庭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
湲庭,来源于李懋远的《宋诗》《铁袈裟 其一》,原文:惟有潺湲庭下水,无心犹伴白云闲

凌楦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凌,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:风云潜会合,鬐鬣忽腾凌

之亭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
之亭,来源于不详的《唐诗》《钱仁伉闻牡丹空中吁叹之辞(题拟)》,原文:仁伉异之,移植于亭后

箩冬

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
箩,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:谁知箩里生姜,元是井中侯黑

熹书

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

彰馚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
彰,来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》,原文:欲彰贞白操,酌献使君行

纲映

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纲,来源于华岳的《宋诗》《贺赵丞登第》,原文:要与宗盟立纪纲,俯从多士较文章

鸯熙

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸯,来源于牛峤的《唐诗》《应天长 二》,原文:玉钗横,山枕腻,宝帐鸳鸯春睡美

钲种

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
钲,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

冉湛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
冉,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》,原文:野芳气如兰,冉冉袭襟袖

般振

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
般振,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:这般事业权衡别,振古英雄恐未闻

郁晶

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
郁,来源于孔武仲的《宋诗》《湘西》,原文:文园春晚病无聊,剩欲登临散郁陶

琅嫒

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琅,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:琅玕聊自倚

畅湲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
畅,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

由中

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
由中,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 赵高》,原文:国由中府令,帝在望夷宫

仑中

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仑中,来源于王安石的《宋诗》《黄河》,原文:派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州

乘俪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
乘俪,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》,原文:徐乘僊驭去,往俪玉皇尊

团旆

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
团旆,来源于武衍的《宋诗》《杏花》,原文:柳店春风酒旆斜,紫绡团萼数枝花

虔征

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:前军苏武节,左将吕虔刀

静晗

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
静,来源于李之仪的《宋词》《菩萨蛮》,原文:人静重门悄

渭灵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
渭灵,来源于范寅宾的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:江如渭水烟波碧,山似灵巖草木香

纶绪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纶绪,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:金声兼振玉,丝绪遂成纶

迪诚

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
迪诚,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

逸晔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
逸,来源于佚名的《唐诗》《钟陵民为李公谣(题从《古谣谚》卷八一拟)》,原文:李公不室,我何以逸

理茜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
理,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 协趣亭》,原文:疏疏残雨里,独理钓鱼丝

冬娥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
冬娥,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:冬冬满板敲金丸,千娥攒碧台门闭

鸯茗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:恩重娇多情易伤,漏更长,解鸳鸯

漫晗

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
漫,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:漫怅望、竹西歌吹

恣睨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恣,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》,原文:雨洗神嵩绀黛凝,中天鸾鹤恣飞腾

炳晃

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》,原文:考详往事炳蓍龟,精论微言训戒垂

烨淙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烨淙,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

浠重

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:今人重轩冕,所重华与纷

镌轶

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
镌,来源于文同的《宋诗》《寄题阆州开元寺泽师竹轩》,原文:手持数珠读梵䇲,状貌兀若塑与镌

祯泰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
祯泰,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

莞俐

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
莞,来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》,原文:庭外槐花任尔黄,达人高视供一莞

绰璁

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绰璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

轶品

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:仲尼春秋欲成日,麟出鲁郊殊超轶

焱振

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

鼎苡

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鼎,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:伫看骄虏静,金鼎篆元功

昊菀

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昊,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骤西风凄惨,秋昊平分,晚收清昼

鸯瑧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn玉名。
国学点评
鸯,来源于许浑的《唐诗》《寄郴州李相公》,原文:虬龙压沧海,鸳鸯思邓林

瞳零

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瞳零,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:相逢道人漆双瞳,衣衫零落迎秋风

淑诺

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淑,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》,原文:徒将一心淑,日与万虑鬭

璋陵

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
璋陵,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:汝不记少陵诗句有神语,子璋髑髅血模糊

轶勘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
轶,来源于史尧弼的《宋诗》《送章孝偁归荆南》,原文:祝君期无忝,追攀轶飞扬

倾遥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
倾遥,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:引觞自放连朝醉,挥麈遥思一座倾

朴重

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
朴重,来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其二》,原文:垢除与物重更始,朴散于今暂复初

锦理

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
锦理,来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其一》,原文:鬓秃丝难理,诗工锦不如

缔越

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缔,来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》,原文:跻攀欲绝人间世,缔构知从物外僧

岱冉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岱,来源于晁补之的《宋诗》《送赵正夫京东漕》,原文:霜拂蓬壶外,春生海岱东

敏诺

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
敏,来源于万俟绍之的《宋诗》《饯友宰丹阳》,原文:迅雷推敏速,片月对清孤

爕骞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

恬醇

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chún纯真朴实。
国学点评
恬,来源于刘攽的《宋诗》《凝翠堂》,原文:居处贫非病,生涯智养恬

胧恤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《和张序臣合肥驿中诗》,原文:湖山照碧朦胧日,鞍马欺寒料峭风

骋榭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骋,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:罝罣不可招,幽旷从驰骋

诣烽

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
诣,来源于李焘的《宋诗》《客怀 其四》,原文:出门谁可诣,掩卷独高歌

奎践

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奎,来源于林景熙的《宋诗》《雪后》,原文:夜色沈奎久,春容变柳迟

泱璇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》,原文:阵云泱漭屯塞北,羽书纷纷来不息

梁昊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梁昊,来源于无名氏的《唐诗》《秋》,原文:月色驱秋下穹昊,梁间燕语辞巢早

谨冽

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谨,来源于魏了翁的《宋诗》《题成都宪江公廉勤谨忠信和缓八箴》,原文:勤似忉忉廉揭揭,谨疑

枫辽

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
枫辽,来源于陆游的《宋诗》《夜步》,原文:鹤归辽海逾千岁,枫落吴江又一秋

臻伊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
臻,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

重沥

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
重沥,来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》,原文:糟床滴沥余声尽,典重裘又送君

昭澈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昭,来源于虞㠭的《宋诗》《释奠诗》,原文:正学昭昭责力行,湖湘一派到于今

璋姝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

冬潮

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
冬潮,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:忽报冬潮催出堰,俗缘深重道心粗

爕语

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

玢零

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

昶炜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

琰韪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

祈卓

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
祈,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:时旸时雨孚祈祷,不豫不游忘苦辛

搦淞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

恺鹄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

轶蓁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
轶,来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》,原文:吾君好贤轶前古,处处鹓鸾刷修羽

珏僖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

炀榆

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
炀榆,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:可怜炀帝繁华尽,唯有两堤榆柳愁

岭临

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岭临,来源于王庭珪的《宋诗》《登滕王阁二首 其二》,原文:危栏杰栋临无地,翠岭层阴落半江

祁廷

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
祁廷,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:惟有祁连及贺兰,朝廷未欲知疆理

炘召

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王命召伯, 彻申伯土田

毓佶

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
毓,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:玉女毓渊泉,流作圣贤泽

陇永

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
陇永,来源于朱松的《宋诗》《久旱新岁乃雨》,原文:永言故陇耕,老眼路凄迷

蘅章

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蘅章,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

绰季

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绰,来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(同前)(按:《全唐诗》卷八六一收仙人张辞诗四首,《桂苑丛谈》、《增修诗话总龟前集》卷四句均作张绰,惟《太平庆记》卷七五引作张辞,疑应作「张绰」为是

敦岿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
敦,来源于白居易的《唐诗》《初丧崔儿报微之晦叔》,原文:世间此恨偏敦我,天下何人不哭儿

凌珧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凌,来源于释宗敏的《宋诗》《谒照师塔二首 其一》,原文:苎麻删补后,法律渐凌迟

原畅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
原畅,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:平原令仆射,精锐畅人谋

嫒彤

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其一》,原文:白头供妇职,彤管著贤规

政冶

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:且政在焉,其难图也

旷曦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旷,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其七》,原文:舒怀到昭旷,未觉天地宽

飖炀

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
飖,来源于沈佺期的《唐诗》《幸梨园亭观打毬应制》,原文:宛转萦香骑,飘飖拂画毬

召璃

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
召,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:屏风御墨鲜,早晚来召驿

棂中

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

鸥秭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鸥,来源于陈傅良的《宋诗》《行湘喜雨简刘公度周明叔》,原文:蒲莲间华实,鸥鹭时浮沉

彤釉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
彤,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:遂俗肖仪容,烂然彤绘事

旨梁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旨梁,来源于寇准的《宋诗》《重阳登高偶作》,原文:旨酒浮仙菊,清歌遶画梁

夷梁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
夷梁,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何必为河之鬼冯夷乡,其下浊泥出无梁

仟之

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

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