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二声的字起名-如何给孩子起名字

董源作者：董源2023-12-29 14:36:03

给孩子起名是每个家长都面临的一项重要任务。一个好的名字不仅代表着父母的期望，也将伴随孩子一生。在起名过程中，我们要考虑到字的音律和意义。今天，我们特别来探讨一下有二声的字怎么选取。 首先，什么是二声的字？在中文里，每个字都有声调，除了轻声外，其他的声调分别为一声、二声、三声、四声。二声顾名思义即第二声调，它是一个相对低平的声调，发音时声音较短促。选择二声的字给孩子起名，可以使名字更加柔和、婉转。 当我们选择二声的字起名时，可以从以下几个方面考虑。首先是字的意义，我们可以选择有寓意的字，比如“悦”字，代表快乐幸福。其次是字的结构，在二声的字中，有很多是由“亻”、“女”、“口”等偏旁组成，这些字形独特而美观。另外，还可以考虑字的音律，选取和姓氏搭配起来和谐优美的字。 给孩子起名是一项需要细心思考的任务，希望以上的建议能帮助到您，让您为孩子选择一个独特又有意义的名字。

二声的字 起名

婕粤

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

津华

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
津华，来源于张森的《宋诗》《仙华重午》，原文：归来有余叹，三咽华池津

珧篁

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

晠佰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

嵊晰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

庄箫

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庄，来源于张继先的《宋诗》《和元规见勉》，原文：知君贯老庄，亹亹蹈大荒

采书

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
采书，来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一》，原文：尘栖绶笥昏余采，虫食书縢脱故篇

卓恣

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
卓，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》，原文：元祐飞龙日，淮南卓马归

琼胧

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琼胧，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》，原文：洞里月明琼树风，画帘青室影朦胧

昼琤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昼琤，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

执岱

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
执，来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其三》，原文：执热宁无间，探汤固有初

卓泯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卓，来源于傅大询的《宋诗》《贺雨》，原文：狮子关前半篆烟，二龙飞下卓篙泉

漪渲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题六首 其三》，原文：新缝细葛作蟁裯，簟展风漪凛欲秋

杉丁

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
杉，来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 天门》，原文：杉萝试举手，自可阶天汉

巡蔳

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
巡，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》，原文：地今纵禹葬，天不返虞巡

瑜毓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜，来源于郑起的《宋诗》《赤壁歌》，原文：周瑜于此走曹操，声名万古随风长

袤兴

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
袤兴，来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》，原文：堂皇遂延袤，兴寝适凉燠

玖缥

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玖缥，来源于刘过的《宋诗》《上张紫微真仙》，原文：云霞缥缈来旌节，琼玖玲珑闻珮琚

琝殷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于李清照的《宋诗》《句 其七》，原文：所以嵇中散，至死薄殷周

恣昃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
恣，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：魂兮归徕，恣欢谑些

合祺

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
合祺，来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》，原文：寿祺合享千龄永，往事俄惊一梦如

合朝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
合朝，来源于楼钥的《宋诗》《海潮图》，原文：金阙岧嶤天尺五，海王自合日来朝

杉辕

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
杉，来源于方回的《宋诗》《乙巳三月十五日监察御史王东溪节宿戒方回万里饮灵隠冷泉亭赵宣慰君实赵提举子昂灵隠寺知事晦坛治具西方僧四人两提领北人放泉喷雪观猿掷果予醉先退赋诗五首记之 其二》，原文：老鹤远过彭祖寿，巨杉何啻盛唐栽

葆晖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葆，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：阊阖初开，羽葆来从，斗畔天南

琀耘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其二》，原文：昔我在田亩，薄言事耘薅

冉樗

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
冉，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳

茸晴

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
茸晴，来源于王安石的《宋诗》《寄岳州张使君》，原文：白鸥晴飞随两桨，岸荠茸茸映鱼网

瑺柃

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

翎筱

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
翎，来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》，原文：方知翅翎俊，可以凌埃尘

堰儒

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
堰，来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》，原文：出城四十里，古堰若天外

舟箫

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舟箫，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：飘飘兰舟七八客，尊俎笙箫随分入

誉孜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
誉，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇嗣出入升降》，原文：誉隆三善，祥开万春

昂甯

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
昂，来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》，原文：昂车与怒马，门满道不绝

和橙

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
和橙，来源于李处权的《宋诗》《谢翁养源惠醋》，原文：橙和致上味，蚋聚见良材

童绘

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
童，来源于杜甫的《唐诗》《与李十二白同寻范十隐居》，原文：入门高兴发，侍立小童清

珵潜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琮峻

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
琮峻，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》，原文：词源极峻洁，石齿潄琮琮

璋尧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋，来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》，原文：摛辞镂圭璋，吐论森剑戟

闳尹

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

珏重

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

浦哲

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浦哲，来源于储光羲的《唐诗》《泊舟贻潘少府》，原文：其如念极浦，又以思明哲

征骥

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
征骥，来源于许月卿的《宋诗》《和赵资相》，原文：尘沙骑鹤征鸿倦，衢道乘鸾病骥先

旬荑

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旬，来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》，原文：我行已旬余，有风不生波

怀焘

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
怀，来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》，原文：缅怀良友心，不言默相对

苡铮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
苡，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

佶璃

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

阑杏

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阑杏，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳残杏》，原文：但闻簷间鸟语变，不觉桃杏开已阑

净纤

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
净纤，来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》，原文：幷光全耀归我月，盲眼镜净无纤瑕

烯橙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《昼睡起偶赋》，原文：酒喜新篘绿，橙如故岁黄

罡颉

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
罡，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：雄赳赳断怪除妖，威凛凛踏罡步斗

翩麟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翩麟，来源于钱选的《宋诗》《题友人判太平归来诗卷》，原文：宫锦翩翩五色麟，如君端合侍枫宸

勰孝

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

殷潞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
殷，来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》，原文：殷勤话生理，颇觉计自得

儒祯

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
儒，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其五》，原文：儒者书隠公，昔持浙西节

筝忻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》，原文：云屏不动掩孤嚬，西楼一夜风筝急

玫澎

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

仪骊

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
仪，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

旆敖

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
旆，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：驰心逐旌旆，引领瞩郊坰

倾望

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
倾望，来源于孙觌的《宋诗》《致政运使直阁朱公挽词三首 其一》，原文：望实倾三馆，贤劳阅百州

固钊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
固，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 五》，原文：一味白金，固人衰朽

亦峪

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
亦，来源于白玉蟾的《宋诗》《送谈执权张南显归广州》，原文：岂不亦笑老先生，有如此水亦迷邦

松舸

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
松舸，来源于叶梦得的《宋词》《江城子》，原文：一舸吴松归未得，聊共住，小蓬瀛

由烯

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
由，来源于张孝祥的《宋诗》《栖真寄南康钱守》，原文：无由接杯酒，但可共明月

蔚簌

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
蔚，来源于韩元吉的《宋诗》《元夔以诗留别用韵示之 其二》，原文：渊明遶屋树扶疏，大似蓬蒿仲蔚居

恒斓

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
恒，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞下长驱汗血马，云中恒闭玉门关

序胤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
序，来源于曹勋的《宋词》《国香》，原文：劝寿天颜有喜，奉觞雁序雍容

瑹篌

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：伤春情绪寄箜篌

固靖

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
固靖，来源于牟巘的《宋诗》《送程晋辅长和靖》，原文：传家气脉固深长，挟策来登和靖堂

欢旨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
欢旨，来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》，原文：手自撷甘旨，供养欢冲融

骃胧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

玺颍

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玺颍，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：早晚玺书褒治行，颍川遗美为销声

洵蔳

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

汀肖

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汀，来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 怀远》，原文：独立寒汀暮，忘言正鬰陶

绚荑

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
绚，来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》，原文：五色绚文章，八音谐金石

由梦

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
由梦，来源于卢纶的《唐诗》《送饯从叔辞丰州幕归嵩阳旧居》，原文：梦亲旌斾何由见，每阻清风一回面

尤恺

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
尤恺，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

蕋箪

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：食蕋嫌丛棘，衔泥怯死灰

濡礴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
濡，来源于楼钥的《宋诗》《奉口遇雨》，原文：未闻霶霈润龟拆，且使万物聊沾濡

悦俏

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
悦，来源于释元肇的《宋诗》《寄题孤屿琚师半云》，原文：长年相伴闲怡悦，去住无心不用分

晠追

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：追思九原友，宰木亦悲风

曜轼

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曜，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：满堂开照曜，分座俨婵娟

韬研

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韬，来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》，原文：竹冠草鞋粗布衣，晦迹韬光计

灿琀

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
灿，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》，原文：三边静，四海清，灵芝现，醴泉生，庆云灿，景星明

臻郅

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
臻，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：晔若观五色，欢然臻四美

泽骋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
泽，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》，原文：空谷耸视听，幽湍泽心灵

亦焓

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
亦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

伦沛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
伦，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：同时韦带伦，共试棘闱濬

漪本

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漪本，来源于阳枋的《宋诗》《井口镇石牛诗》，原文：巨石如牛溯绿漪，象名为物本无知

佳璨

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
佳璨，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：金鼎芳滋，玉堂璀璨，趁取佳时节

泯至

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泯至，来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》，原文：淝水血腥赤壁溃，两豪一蹷泯默至死休

筝昱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筝，来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》，原文：银筝雁、低春水

祈绪

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
祈，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：方冬祈瑞应，此足慰勤恳

阑萱

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
阑萱，来源于晁补之的《宋诗》《之京师展墓》，原文：岂无萱草诗，终日倚门阑

宣存

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
宣存，来源于祖无择的《宋诗》《夏州叛》，原文：宣王六月存周雅，愿继徽声颂国猷

敖桦

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
敖，来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・有一等积书与子孙未必尽收，有一等积金与子孙未必尽守，我劝》，原文：今日个云生山势巧，来日个霜降水痕收，怎敖得他乌飞兔走

奎沥

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
奎，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：抱被直延阁，疏帘近奎钩

芮熙

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 初，宋芮司徒生女子，赤而毛，弃诸堤下，共姬之妾取以入，名之曰弃

恺冬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
恺，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》，原文：感夫人恺悌仁慈

皙矗

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
皙，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：四曰坟衍，其动物宜介物，其植物宜荚物，其民皙而瘠

苒粤

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苒，来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》，原文：荏苒露华白

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