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辰起名寓意好的字

董梦黎作者：董梦黎2023-12-30 04:55:24

在给宝宝起名时，很多家长都希望能选用一些寓意好的字。对于姓氏带有辰字的宝宝而言，辰字起名的寓意选择更加重要。下面为您列举了一些辰字寓意好的字，供您参考：1. 辰宇：意为祥和安宁，寓意孩子一生平安顺遂；2. 辰阳：寓意柔和而温暖，象征着宝宝性格温顺；3. 辰海：象征着宝宝未来广阔的前途；4. 辰泽：意为充满生机，代表着宝宝将拥有旺盛的精力；5. 辰云：寓意宝宝前程辉煌，快乐幸福。希望以上的字词能为您在给宝宝起名时提供一些灵感。

辰起名寓意好的字

瑱支

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

菀淅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
菀，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

釉轶

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于沈辽的《宋诗》《澧州水》，原文：冒轶瓜瓠区，平原信容裔

皖仲

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
皖仲，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：少公迩日与几政，仲氏力请得皖灊

影莞

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
影莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

纲棋

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纲，来源于周昙的《唐诗》《晋门 王茂弘》，原文：中原一片生灵血，谁秉王纲色不慙

瑷澧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

白砚

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
白砚，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：涤砚探题皆白雪，调琴奏曲尽清商

莞飐

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
莞，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：盈盈菩萨面，一莞生几案

蒂莲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蒂莲，来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》，原文：我来才见月初圆，两度池开并蒂莲

篁洵

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
篁，来源于林逋的《宋诗》《池阳山店》，原文：可惜回头一声笛，酒旗斜曳出疏篁

秋术

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
秋术，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其二》，原文：柄国老臣无异术，但将嘉荫续阳秋

朔仟

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘司勋奉使》，原文：駞鸣沙碛遥，马倦朔雪零

夕荔

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
夕荔，来源于刘克庄的《宋诗》《送项使君季约二首 其一》，原文：清斋灯火夕，闭合荔支时

廷枫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
廷枫，来源于许应龙的《宋诗》《和邹守鹿鸣宴》，原文：朱轓指日归枫禁，廷策烦公具眼看

璞蓓

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璞，来源于陆文圭的《宋诗》《次樊晋山长贽见韵二首 其二》，原文：不耻緼袍身自贵，能知璞玉世尤稀

犹勘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
犹勘，来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》，原文：自余组织工，犹勘我机械

沅尔

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沅尔，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

筹瑄

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筹，来源于张孝祥的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：浩荡锦囊诗卷，从容玉帐兵筹

桥缪

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桥，来源于陆游的《宋词》《满江红》，原文：山驿外，溪桥侧

琝馚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

戈翰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
戈翰，来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》，原文：豪杰兵戈后，风流翰墨场

胥筝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
胥，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・金盏儿》，原文：(申包胥云)那吴国孙武子深知兵法，又加以子胥之勇，俺国中无能胜之者

淅政

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
淅，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：幸自少年场屋了，谁能匊淅数还炊

馟昶

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

璆檬

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
璆，来源于释居简的《宋诗》《陪陈中书游两仙堂》，原文：大声疾璆琳，万窍不敢嘶

芃矗

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

枫奥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》，原文：江上枫已丹，林中橘犹绿

芗郅

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
芗，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其七》，原文：幽芗时一吹，樵牧空见寻

瑱炽

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

翎渝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翎，来源于葛立方的《宋诗》《次韵道祖书怀》，原文：莫问鹤翎由啄菢，此心久与白鸥盟

旖砺

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
旖，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：（上缺）□□丹桂□，旖旎绿巖垂

谊堇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
谊，来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴准斋 其二》，原文：闻道机缘浅，予人风谊长

峨术

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峨术，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 楚狂接舆夫妻》，原文：一游峨嵋上，千载保灵术

献越

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
献越，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：献个新词，不是越夸搀祝

罡璞

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
罡，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：吴罡小君赠我杵，阿香藁砧授我斧

娆什

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
娆，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：仙姿鬭草春园里，时听妖娆笑语声

淅堰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
淅，来源于王安石的《宋诗》《独卧有怀》，原文：微云过一雨，淅沥生晚听

奕隆

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
奕隆，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》，原文：奕奕还嘉祐，绵绵想建隆

芹妤

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芹，来源于韦骧的《宋诗》《和太守叔康以诗答桃》，原文：不龟献药尝封地，未似芹诚致赠瑰

尔蕋

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
尔，来源于陈棣的《宋诗》《题鉴止轩》，原文：方塘净绿含真理，与我娱嬉聊尔尔

禄扬

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
禄扬，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：受禄宁辞死，扬名不顾身

竺缎

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
竺，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 天竺峰》，原文：谁从天竺国，分得一峰来

华昕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
华，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：西风岂是繁华主

玢忆

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

永固

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
永固，来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》，原文：乃习无情缘，永与天壤固

磐泰

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
磐，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：黄昏风雨黑如磐，别我不知何处去

慷运

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
慷运，来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》，原文：横宝在道暗无光，运行如此休慨慷

茂谆

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茂，来源于崔湜的《唐诗》《杂诗》，原文：原卷作「茂」

帧琢

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

弈诏

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
弈诏，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：奉天难平闲虎貔，弈客待诏来京师

缎悟

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

虞岐

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虞岐，来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》，原文：至今风俗称虞芮，目击岐周始自惭

蕖望

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕖望，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：香炉望烟霭，浄社观芙蕖

仁晏

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仁晏，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：岁晏以为期，仁亦在乎熟

湲闰

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
湲，来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》，原文：中路闻潺湲，幽亭对崷崒

品依

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
品依，来源于罗隐的《唐诗》《淮南送司勋李郎中赴阙》，原文：中朝品秩重文章，双笔依前赐望郎

焱瑱

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

凡娅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡丧事，掌巫降之礼

骅缮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
骅，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

崔洛

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
崔洛，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵崔郎中游西湖》，原文：悲吟一夜头添雪，惭愧崔鸿在洛阳

储忻

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
储忻，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其九》，原文：所以常忻忻，安问无储粮

重依

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
重依，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：奈数了、依然重怨

辰阑

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
辰阑，来源于吕陶的《宋诗》《和三月二十一日游海云》，原文：春阑好为良辰惜，俗乐谁知急景流

般优

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
般优，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：更把脏输钱分例米，多般儿区处的最优长

淑般

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淑般，来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》，原文：晓镜初开淑景明，使君风味一般清

婴闰

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
婴，来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》，原文：声音咽咽如有谓，号啼略与婴儿同

徽诚

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
徽诚，来源于鲍溶的《唐诗》《织妇词》，原文：使人马如风，诚不阻音徽

凡媖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
凡，来源于张祜的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：横吹凡几曲，独自最愁人

本圣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
本圣，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其一》，原文：会通自可跻明圣，品节应知本俭勤

禺宸

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禺，来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》，原文：不到番禺久，繁雄良自如

瑄昕

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

鹤奂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鹤，来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》，原文：豢龙因姓氏，使鹤误轩轺

绚识

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绚，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：峰云巖霭互隠现，老木苍藤纷彩绚

颜倾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
颜倾，来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 五》，原文：君不见西施绿珠颜色可倾国，乐极悲来留不得

洵旆

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

渲壬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

鹤筝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹤筝，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：小婵娟、双调弹筝，半霄鸾鹤

娇典

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娇，来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 一》，原文：仍嫌众里娇行疾，傍

韦凰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
韦，来源于彭龟年的《宋诗》《送李眉州》，原文：韦编三绝书，十载胸中蟠

璞萝

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
璞，来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》，原文：试拈支头当陶瓦，不许卞璞登氍毹

泯魁

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》，原文：近世复泯灭，务觉多忽怳

胭琥

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胭琥，来源于刘攽的《宋诗》《蟹》，原文：壳薄胭脂染，膏腴琥珀凝

皖筹

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》，原文：淅沥未生罗豆水，苍茫空失皖公山

岱帧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岱，来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎招赏瑞香感旧有作》，原文：子敬新游岱，吾宗复在边

缔新

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缔新，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：深怜栋宇弊，缔构新是图

禾缔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
禾，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五九》，原文：地藏栽田博饭，南泉买镰割禾

蕴致

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕴致，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：文囿雕奇彩，艺门蕴深致

晓盂

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晓盂，来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙（二首。题吕纯阳） 一》，原文：盂兰清晓过平都，天下名山总不如

佳瑚

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
佳，来源于包恢的《宋词》《水调歌头》，原文：羽觞随曲水，佳气溢双清

铭鉴

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
铭鉴，来源于欧阳修的《宋诗》《学书二首 其二》，原文：岂止学书然，作铭聊自鉴

黎棹

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
黎，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二》，原文：撩头搭尾应更点，嬴赛阇黎斋后钟

泽榭

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
泽榭，来源于明皇帝的《唐诗》《过晋阳宫》，原文：林塘犹沛泽，台榭宛旧居

庭辕

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
庭辕，来源于韦骧的《宋诗》《思侍》，原文：趋庭往往逢寒律，叱驭回辕两未分

笈季

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
笈，来源于李流谦的《宋诗》《晚归》，原文：渔子舣舟待，山童负笈窥

语怡

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
语怡，来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其四》，原文：怡怡夜语自天和，棋罢令人感慨多

俪硝

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
俪，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：未亡钟淑俪，不朽寄空言

涔睿

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔，来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》，原文：不度蹄涔微，直欲触鲸鲤

绰孜

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绰，来源于释端裕的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：拈却大地，宽绰有余

皙柯

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

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