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如何给出生的小孩起名?

李杉莞作者:李杉莞2023-12-30 10:17:34

在宝宝出生后,给他起一个合适的名字是每位父母的责任和重要任务之一。一个好的名字不仅代表着孩子的身份和个性,还可能影响到他的一生。那么,出生的小孩怎么起名呢?以下是一些有用的建议和指导,帮助您为宝宝选择一个美好的名字。 首先,考虑您和配偶的文化背景和家族传统。有些家庭希望延续特定的姓氏、名字或命名传统,这可以让孩子感到与家族的联系和归属感。同时,文化背景也会影响名字的选择。在中国文化中,许多家长会选择与美好寓意相关的字或音节,如“贵”,“芳”,“梦”等。 其次,考虑名字的意义和寓意。一个名字的含义可能与品质、志向、祝福或其他个人特质相关联。您可以选择一个寓意积极、独特且与您对孩子的期望相符的名字。例如,如果您希望孩子聪明伶俐,可以选择名字中带有“智”或“慧”的字。 此外,还可以考虑音节和发音的美感。一个好听的名字容易记住,同时发音流畅,不易拗口。在选择名字时,注意避免过长或过于复杂的名字,也避免使用容易引起歧义或笑话的字词。 最后,不要忘记与配偶和家人商讨。家长们可以共同探讨并决定宝宝的名字,以确保大家都对此表示满意和认同。可以组织家庭会议或用一些有趣的方式来达成决策,让每一个家庭成员都参与其中。 希望以上的建议能为您在给出生的小孩起名时提供帮助。记住,名字是独特而珍贵的礼物,它将陪伴孩子一生,因此,您可以花些时间和耐心,为宝宝选择一个与众不同且有意义的名字。

出生的小孩怎么起名

辰纴

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
辰,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:窈窈辰溪路,秦人此避秦

僖磊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

闲寓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
闲寓,来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其二》,原文:忘心宁恋著,寓意为幽闲

逊戚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
逊,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其三》,原文:重华远矣遗风在,好似相从揖逊还

唯蔳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
唯,来源于骆宾王的《唐诗》《过故宋》,原文:唯当过周客,独愧吴台空

典湘

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
典湘,来源于乐雷发的《宋诗》《萍乡病渴》,原文:犬子无从典鹔鹴,荒村忍渴望潇湘

舜纤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
舜,来源于司空曙的《唐诗》《御制雨后出城观览敕朝臣已下属和》,原文:薰弦歌舜德,和鼎致尧名

言颐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
言颐,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:兴思发永叹,载言涕肆颐

渲绪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

琬研

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

葆蕖

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

朦尔

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
朦尔,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:朦胧月映人如玉,尔汝忘形共一樽

阜裴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
阜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:六卿分职,各率其属,以倡九牧,阜成兆民

莘姬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
莘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 伊尹》,原文:万物权衡在有莘,孰称社稷与君民

虢皙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

未昂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
未昂,来源于袁说友的《宋诗》《午晴观孔雀》,原文:昂头未展云霄翼,掉尾先摇锦绣盘

悟绪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 云门家舍》,原文:远孙无悟解,却笑葛藤多

惋晨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
惋,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:朋悽助惋声几哭,賸疑下尤禹湮渎

些佶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
些,来源于秦观的《宋词》《品令》,原文:恰而今、较些不

辽辽

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽辽,来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》,原文:辽东九月芦叶断,辽东小儿采芦管

储英

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
储英,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:度堂匪秩讌,筑馆先储英

勘馠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hān芳香。
国学点评
勘,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四十四》,原文:一家抽一个,勘数申(项校作「由」,通「犹」)未足

瑥晰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

嵊隅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

暖正

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
暖正,来源于柳永的《宋词》《阳台路》,原文:追念少年时,正恁凤帏,倚香偎暖

桔瑗

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桔,来源于沈与求的《宋诗》《即事》,原文:桔橰俯仰成何事,已念渔蓑归去来

烊弈

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

淅坤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淅坤,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

丁重

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
丁重,来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》,原文:前辈老成今殄瘁,丁年豪隽重萧疎

航箪

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
航,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其三》,原文:水鸦山鹊语相传,风阻归航未得前

臻晖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
臻,来源于蒋堂的《宋诗》《寄题望湖楼》,原文:溥哉利及镇东人,而我常嗟马臻死

瞳暖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《德清龟谿亭遇大雨》,原文:溪边结网南巷翁,白发黄馘射两瞳

萱沉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萱沉,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

胧琰

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胧,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:朦胧竹影蔽巖扉,淡荡荷风飘舞衣

珹泷

拼音五行释意
chéng玉名。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

博漫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
博漫,来源于陈造的《宋诗》《题高梦锡指牛图》,原文:浮云富贵漫夸毗,不博范叟回青目

懿纴

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」乃谋弑懿公,纳诸竹中

茗潜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茗潜,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 茶灶》,原文:摘茗蜕仙巖,汲水潜虬穴

靛耘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

璨恤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璨,来源于刘宰的《宋诗》《走笔谢王老丈惠花牋》,原文:璀璨金鱼学士牋,玉堂落笔起云烟

燮梧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燮,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》,原文:调燮民庸茂,弥缝主道昌

松馚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
松,来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 二》,原文:冰封巖溜断,雪压砌松欹

晖睿

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晖睿,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》,原文:天庭朗玉,睿掌晖珠

勰丁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

霄帧

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霄,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:庆霄舒羽翼,尘世有神仙

经燏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
火光貌。
国学点评
经,来源于李冶的《唐诗》《送阎二十六赴剡县》,原文:妾梦经吴苑,君行到剡溪

柔燿

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柔,来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了,更那堪情性好,言谈语话那清标。你看那》,原文:生的来花样娇,柳样柔

楠蕾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
楠,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:蛟龙齿角老愈硬,楩楠材格寒更浓

琬识

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琬识,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

禹涧

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禹涧,来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》,原文:禹穴书曾探,嵩山涧亦搜

奕曜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奕曜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:奕奕南极,应期曜灵

朝琢

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朝琢,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:岂类童稚空琢刻,画饼不能疗朝饥

言峪

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:其言桓公何

罡琰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:醉飞罡步蹑星辰,时把葫芦梏鬼神

滨亘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
滨亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

淼合

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淼合,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

娄皎

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十一、公孙归父帅师伐邾娄,取蘱

弘棹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
弘,来源于仇远的《宋诗》《寄吴元初道录》,原文:君如当日陶弘景,我亦他时贺季真

漪苒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漪苒,来源于马俌的《宋诗》《过子美草堂》,原文:村树苒苒秋照白,水花漪漪江水明

敖纶

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人敖敖,说于农郊

憧淄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
憧,来源于洪皓的《宋诗》《羑里庙》,原文:尚有神灵能济旱,往来拜谒日憧憧

祈岿

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
祈,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:祈龄后天老,介福委山穰

灵翎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
灵翎,来源于周德清的《元曲》《紫花儿・却是红如鹤顶,赤若鸡冠,白似羊脂。是望月犀牛独自,是穿花》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

烽觉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烽觉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏门下寄题雪浪石》,原文:居庸灭烽惟留屯,时平更觉将军尊

沛樟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

懿纭

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:胙土南宾,厥旨孔懿

旭冉

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旭冉,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:华光独冉冉,旭日渐曈曈

泓泓

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓泓,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:前溪后溪水泓泓,南山北山鸟嘤嘤

永榆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
永榆,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

昕婧

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

鑫原

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其四》,原文:屈原特立,终陨汨罗

瑚娥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
瑚娥,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:朝花贵侠珊瑚席,夜烛娇娥玳惠筵

益娣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
益,来源于度正的《宋诗》《送张伯修省干归省重庆府一首》,原文:逐食来益昌,执经司学宫

辽骅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
辽,来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》,原文:辽城翛翛鹤有道,葛陂矫矫龙何神

豫徵

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 何无忌》,原文:犹有豫章苏武节,不惭京口协谋时

攸陵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
攸陵,来源于范成大的《宋诗》《潺陵》,原文:舟横攸河水,马滑潺陵道

炽泉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炽泉,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:甘泉列盎釜,炽炭浩旁叠

勉辽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勉辽,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:各勉畴昔心,音书戒辽绝

翌蕴

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

礴专

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
礴,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:盘礴峰顶边,婵娟秋江侧

征重

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
征重,来源于王铚的《宋诗》《望大梅欲回雪窦路险而止口占示同行》,原文:起晓寻幽意气豪,冥冥重雾溼征袍

雅樱

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
雅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》,原文:低摧牛刀中,轩特见雅量

南重

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
南重,来源于张栻的《宋诗》《用元晦定王台韵》,原文:珍重南山路,驱羸几度来

云奘

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
云奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

邕琥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
邕,来源于郑獬的《宋诗》《谢赐飞白书》,原文:形声秦隶拙,点画蔡邕疏

远姿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
远姿,来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》,原文:暝姿看远树,春意入尘根

槐淖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《舟中午睡》,原文:化为漆园蝶,飞入大槐宫

酝勖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
酝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》,原文:酝得秋泉似玉容,比于云液更应浓

羡棣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
羡,来源于杨亿的《宋诗》《因人话建溪旧居》,原文:终年已结南枝恋,更羡高鸿避弋飞

佳祺

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
佳,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:佳人嗅处,微把香尘喷

瑜壹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其二》,原文:瑕瑜仅相偿,葑菲终不遗

书翀

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
书,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:吴郡张颠夸草书,草书非古空雄壮

瑱乔

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

粹覃

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
粹,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:玉色頩以脕颜兮,精醇粹而始壮

斯旨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
斯旨,来源于义净的《唐诗》《题取经诗》,原文:后贤如未谙斯旨,往往将经容易看

芦炘

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芦,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其三》,原文:岸草衬丹毂,滩芦隈画船

娅葆

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娅,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:娅姹吴音今古同,宫粧袨服已成空

史桐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
史桐,来源于芮烨的《宋诗》《句 其二》,原文:今日桐城王刺史,异时遗爱在吾州

谦淼

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
谦,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:兢兢惕惕持谦德,未许禅云亭

奘央

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

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