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母亲名带春小孩起名 - 如何给孩子选择一个美好的名字

胡徵湲作者：胡徵湲2023-12-30 15:07:39

在人的一生中，名字承载着无尽的意义和祝福。作为母亲，带着春的名字给孩子起名，是一件非常重要的事情。一个好的名字不仅能够为孩子带来美好的运势，还能表达家长的期望和祝福。那么，如何选择一个美好的名字呢？首先，我们要考虑名字的音韵美。一个好听的名字可以让人耳目一新，给人留下深刻的印象。其次，名字的含义也非常重要。名字应该代表着孩子的个性特点和对未来的期许。最后，要考虑名字的独特性。一个与众不同的名字可以让孩子在人群中脱颖而出，展现自己的独特魅力。所以，给孩子起名字是一项既有挑战性又有趣味性的任务，希望本文的指导能够帮助到您，给您的孩子选择一个美好的名字。

母亲名带春小孩起名

旷闰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
旷，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：望平愁驿迥，野旷觉天穹

媖闻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

史飖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》，原文：中有古刺史，盛才冠巖廓

郦翀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
郦，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：君谓叔孙智，人笑郦生庸

洌里

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

纾凰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纾，来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其一》，原文：前置酒一樽，于以纾别离

种巡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
种巡，来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗（幷序）》，原文：〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》，参据多种版本校勘，较精审

寓梁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
寓梁，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

睿酝

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
睿酝，来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：时菊芳仙酝，秋兰动睿篇

卫燏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
卫，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：朱絃自三叹，笑杀彼郑卫

矜亦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
矜亦，来源于郑獬的《宋诗》《送仲巽归阙下》，原文：张侯不矜亦不倚，老骥苍鹰称其德

郅泱

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

奎园

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奎园，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其六》，原文：奎壁不在天，西园烂成章

棂薇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

潇泱

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潇泱，来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》，原文：泱漭轻云湿，飘潇昼雨来

吟桅

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
吟，来源于苏泂的《宋诗》《再省剡姊》，原文：风木悲吟楚，晴沙巧籀秦

迪滨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
迪滨，来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》，原文：东邦滨海帝忧劳，慎迪名卿礼意褒

屿柏

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
屿，来源于彭汝砺的《宋诗》《与文渊游聘君亭分题和文渊亭字韵》，原文：兰苕散漫池塘远，松竹参差岛屿青

燏粹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

苡重

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苡重，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

诺鹤

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
诺，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：片辞贵白壁，一诺轻黄金

悟久

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
悟久，来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》，原文：久之剨然悟，是闲有数人不知

望嘉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
望嘉，来源于吕陶的《宋诗》《和对雪》，原文：严冬飞朔雪，此景望中嘉

朦凰

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朦，来源于张耒的《宋诗》《早作》，原文：朦胧初日见山川，吾庐晨起有炊烟

央杨

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
央杨，来源于仇远的《宋词》《眼儿媚》，原文：分明彷佛，未央杨柳，太液芙蓉

钏支

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钏，来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》，原文：琐绳金钏响

识楣

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
识楣，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》，原文：金楣玉几翠云裘，那识春风半点愁

馠胥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其二》，原文：灵溪閟洞鏁华胥，地脉旁通分野殊

理桔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
理，来源于陈德武的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绕窗吟咏理馀薰

炳栾

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炳，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：当令竹帛间，炳炳令名垂

阜南

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
阜南，来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其二》，原文：阜陵按射殿南闱，同执彫弓侍赭衣

晠恤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：』思其人犹爱其树，况用其道而不恤其人乎

汝品

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汝品，来源于宋祁的《宋诗》《送万池秀才》，原文：异时更月品，知冠汝南人

粹玢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
粹，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：地灵气粹不我测，双葩倏如同一茎

蕴昊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蕴，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：自非蕴明识，暂解輙已纡

畅笠

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
畅，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：演畅五根并五力

滇乔

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

般戚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
般戚，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》，原文：我这里亲手高擎着这潋滟杯，李氏也我有句话苦劝你，则咱这家务事不许外人知，(带云)依着我的心呵，从今以后，(唱)则要您便欢欢喜喜相和会，不要你那般悲悲戚戚闲争气

赓曜

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
赓，来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》，原文：巷南巷北游从旧，浙右浙东赓唱诗

巍僖

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
巍，来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其三》，原文：巍巍兮高山，泠泠兮好音

羿浚

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

蔓澈

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》，原文：草蔓半萦缠，樗栎互亏蔽

烊娄

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

什娇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
什，来源于谢逸的《宋诗》《三益斋诗》，原文：当年种玉翁，什袭裹双璧

潜鹄

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潜鹄，来源于岑参的《唐诗》《送王大昌龄赴江宁》，原文：潜虬且深蟠，黄鹄举未晚

峪齐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

朦渲

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朦，来源于贺铸的《宋词》《蝶恋花》，原文：朦胧淡月云来去

瑄华

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

淬冶

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淬冶，来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》，原文：欧冶淬利剑，造父翼华辀

仞团

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
仞团，来源于范成大的《宋诗》《蛮触》，原文：万仞我山高不极，一团心火蔓难图

筝瑱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：选匠装金镫，推钱买[钿]筝

萝纫

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
萝纫，来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：楚山叶脱洞庭波，纫落毛兮制薜萝

兴舟

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兴舟，来源于谢薖的《宋诗》《送王坦夫由淮南入京》，原文：王郎乘兴上扁舟，数遣书来写我忧

琰卫

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琰卫，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：挥毫李卫言神笔，弹琴蔡琰方入室

嶛熹

拼音五行释意
嶛liáo木高。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

玢艾

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

箐镌

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

廷羡

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
廷，来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：使者光华远，朝廷宠数新

淄祯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

曦兴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
曦兴，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：青曦弄骄晖，绍兴丙辰年

湫潜

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湫潜，来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》，原文：龙湫有潜鳞，鬰屈睡欲懒

淅黛

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淅，来源于释正觉的《宋诗》《大阳道中》，原文：风树叶颓淅淅，秋山骨瘦棱棱

澎尔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
澎，来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

桑析

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
桑析，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扶桑衔日近，析木带津遥

迪甄

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
迪，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：真儒运斗枢，道化迪天显

僖奕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』孟僖子可则效已矣

其隅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
其隅，来源于徐积的《宋诗》《送江倅》，原文：其民歌之，海隅称焉

嵘郅

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
嵘，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其二》，原文：逃暍影兮散虑，极幽讨兮峥嵘

菀浠

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

栗璋

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栗，来源于吴芾的《宋诗》《睡中闻鶑》，原文：解鞍萧寺憩清幽，睡里忽闻黄栗留

鸥尤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸥尤，来源于韩琦的《宋诗》《再题狎鸥亭》，原文：鸥识再来尤不惧，向人驯狎似家禽

飖筝

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飖，来源于司马光的《宋诗》《和王秀才以光始自陜右游山归复将登少室为诗见寄》，原文：瘦马飘飖屡往还，疲劳专为访名山

瑹博

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》，原文：寸纸惜如命，不博明月珠

旒粹

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
旒，来源于姜特立的《宋诗》《送胡守》，原文：诸司交荐动旒冕，七邑争留号吏民

渲岐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

冶术

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
冶，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》，原文：情性思陶冶，吾宁较拙工

映炀

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
映，来源于杜甫的《唐诗》《随章留后新亭会送诸君》，原文：日动映江幕，风鸣排槛旗

泰潇

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泰，来源于文天祥的《宋诗》《远游》，原文：右摩泰山碑，左蹑函谷泥

璎磊

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
璎，来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》，原文：晓来真富贵，露叶缀珠璎

戚嵊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
戚，来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其二》，原文：低回竹柏语，惨戚钟鱼心

嵘卫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嵘卫，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：祥光楼阁倚峥嵘，神虎守阙森卫兵

凇翙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

涧瑱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涧，来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》，原文：郡斋待且久，几宿涧上亭

梧武

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：季康子、孟武伯逆于五梧

璂箫

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

什郇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
什，来源于赵汝回的《宋诗》《酬诸友喜归之作》，原文：夜起吟芳什，凉风吹桂轮

鼎珲

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鼎，来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》，原文：尝闻鼎以大祭祀，未闻祭鼎陈笙镛

竣史

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
竣，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

闲靛

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
闲靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

洵锋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

钊缃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

谧翎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
谧，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

泓烊

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
泓，来源于汪元量的《宋诗》《惠山值雨》，原文：三世佛身犹破相，一泓泉水亦生波

缨旎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缨，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：鳞鳞王公第，华缨夹绣毂

诚纪

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
诚纪，来源于王十朋的《宋诗》《太白昼见》，原文：推诚纳谏正纪纲，内修政事仍外攘

栾睿

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
栾，来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》，原文：飞栾叠楶横纷错，重覆交疏深䆗窱

夕辰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
夕辰，来源于司马光的《宋诗》《华星篇》，原文：贝联珠贯拱北辰，三五纵横此何夕

萃域

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
萃，来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其一》，原文：六府萃百感，攻愁须酒兵

璎缥

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

樗诚

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
樗，来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》，原文：嗟予樗栎材，臃肿世所捐

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