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姓唐的人起名字

胡勃由作者:胡勃由2023-12-30 15:59:51

姓唐的人起名字一直是一件令人头疼的事情。一个好的名字不仅仅要与姓氏搭配合理,还要能够彰显个人品质和特点。在为姓唐的人起名字时,我们可以考虑以下几个方面。首先,要注重名字的音韵美感,避免出现拗口、不顺耳的情况。其次,可以根据姓氏的含义或者历史背景,选择与之相称的名字。比如,唐朝是中国历史上一个辉煌繁荣的时代,可以选择一些与唐朝相关的名字,如昭、璇、瑄等。另外,也可以根据姓唐的人的个人特点和喜好,选择与之相符的名字。总之,对于姓唐的人来说,起一个好听、有寓意的名字是非常重要的,它不仅关系到个人形象的建立,还会对个人运势、事业发展产生影响。因此,在为姓唐的人起名字时,我们需要深入了解其个人情况,进行综合考虑,力求为他们选择一个完美的名字。

姓唐的人起名字

唐恺佶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

唐裕婧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
裕,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

唐砚闻

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
砚闻,来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》,原文:仍闻供笔砚,家有樊通德

唐纮烊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纮,来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》,原文:岚风飞净明彩霞,四宇八纮皆望里

唐楠斐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
楠,来源于丁竹巖的《宋诗》《五更枕上》,原文:楠榴枕上平生事,听雨听风听子规

唐渌瑞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

唐经萦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
经萦,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:山路萦回极险难,才经深涧又高原

唐里槐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
里槐,来源于裘万顷的《宋诗》《午睡》,原文:堪笑邯郸槐里梦,痴儿到老不回头

唐蔳麓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于方一夔的《宋诗》《牧牛》,原文:我有折角牛,放在前山麓

唐璆崎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

唐黛佶

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
黛,来源于杨发的《唐诗》《残花》,原文:黛歛愁歌扇,妆残泣镜台

唐专毓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:共惟伯厚父,三入专金銮

唐史杉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
史,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:荣名增史牒,有子类鸾皇

唐庭戎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
庭戎,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:由是天才英纵,散入枢庭闲暇,谈笑抚兵戎

唐绅琰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绅,来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》,原文:除书喜动荐绅颜,穏上天池刷羽翰

唐滦幻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

唐炜中

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炜中,来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》,原文:青炜留中分,风日和且酽

唐璐炅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

唐闰橙

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
闰,来源于王炎的《宋诗》《壬戌立春日》,原文:月圆疑腊半,岁闰已春回

唐簌淇

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
簌,来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》,原文:红馥馥落尽桃花片,青丝丝舞困垂杨线,扑簌簌满地堕榆钱,芳心闷倦

唐献驹

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
献驹,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

唐麓绪

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
麓,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:发轫嵩麓背烟巖,解维水程仍二三

唐娴淖

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

唐镌些

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
镌,来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》,原文:讵以天然态,而事斧凿镌

唐晷言

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晷言,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:指言他日贵,晷刻似不移

唐央恣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
央,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其二》,原文:当年三殿瑶池会,天仗将回乐未央

唐鸠庭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸠庭,来源于陆游的《宋诗》《晚凉登山亭》,原文:庭空叶飞秋,村迥鸠唤雨

唐园祁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
园,来源于张九龄的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:一枝何足贵,怜是故园春

唐钏妍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

唐衡原

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
衡原,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:岷山之阳,至于衡山,过九江,至于敷浅原

唐卓琰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
卓,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:卓尔固难知,博约端可勉

唐霈昭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霈,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:辘轳雷鸣,甘雨时霈

唐维轼

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
维,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

唐喻奥

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《隠几》,原文:枉许是非同喻马,不知书簺两亡羊

唐瑥漪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《休日与客燕语既去听小儿诵书因复作草数纸》,原文:玉屑名牋来濯锦,风漪奇石出临洮

唐诗泯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诗泯,来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其一》,原文:谁道风流今已泯,亲篇三复起予诗

唐峪松

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

唐沥贤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
沥贤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

唐波品

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
波品,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其一○》,原文:西湖久待公题品,莫遣波神妬九华

唐嫣涧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嫣,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:折来侑清尊,嫣然为一笑

唐蕊和

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕊和,来源于王之道的《宋词》《小重山》,原文:揉金蕊,和露入杯中

唐萧文

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萧文,来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其九》,原文:八代更相禅,休文北面萧

唐经萱

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
经,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:何如脱羁馽,寻壑与经丘

唐梧沛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
梧,来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》,原文:戏藻嘉鱼乐,栖梧见凤飞

唐珲鸥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于韩琦的《宋诗》《御河舟中》,原文:惊鸥情自动,流水意长闲

唐畅杨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
畅,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:祇个普庵纯宝贝,妙慧庄严真畅快

唐芃臻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:趯趯五六辈,出入荒芃茨

唐蔚淇

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《曹侯善政颂》,原文:风林岑蔚,征夫不逢

唐季鹄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》,原文:起家望两季,佩金蹋朝鞾

唐曜哲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

唐远犹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
远犹,来源于韦应物的《唐诗》《寓居沣上精舍于张二舍人》,原文:高斋犹宿远山曙,微霰下庭寒雀喧

唐汶远

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汶远,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

唐渊瑥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渊,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》,原文:渊明一樽,子美三嗅

唐羿纫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
羿,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:若使当时能羿射,免教落节向弓弦

唐蕋兹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

唐棹逊

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
棹逊,来源于方岳的《宋诗》《次韵李山窗》,原文:谁唤雪溪回短棹,宁孤何逊莫孤梅

唐奘晏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

唐尹迪

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
尹,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:尹氏者何

唐冽峪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冽,来源于王琪的《宋诗》《题招隠寺》,原文:花闲雪英舞,鹿去巖泉冽

唐珩凝

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珩,来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》,原文:触簷鸣瑀珩,拂衙凛铁钺

唐磊其

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
磊其,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:又不见徂徕之山十丈雪,但见磊块硉兀错立于其中

唐川杨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
川杨,来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》,原文:晴川夹修杨,行舟何能维

唐爀序

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

唐乔简

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
乔简,来源于罗隐的《唐诗》《经故洛阳城》,原文:跋扈以成梁冀在,简书难问杜乔归

唐崔郁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
崔郁,来源于程大昌的《宋词》《水调歌头》,原文:楼台分影倒卧,千丈郁崔嵬

唐巡玫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
巡,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:得见明时下寿身,须甘岁酒更移巡

唐柏猷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
柏猷,来源于陈深的《宋诗》《饯杨世章》,原文:阿章年少懋才猷,柏府当年与赞筹

唐馠祺

拼音五行释意
hān芳香。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》,原文:枝间双鹊语,应是报春祺

唐未潆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
未,来源于韩维的《宋诗》《和三兄之山阳省孀姊书怀》,原文:离樽未及展,浊醪未及洒

唐儒棕

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
儒,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:胡为儒家流,没齿勤且恪

唐谒稷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谒稷,来源于陈造的《宋诗》《赠安道士》,原文:谒帝行如稷丘子,莫谩瓜芋嗤侯喜

唐葆醇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chún纯真朴实。
国学点评
葆,来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》,原文:松阴渐可张翠葆,桃蹊久已蒸红霞

唐皎祁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
皎,来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》,原文:想知吾在庐,皎皎上修栋

唐硝珞

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

唐郄涟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
郄,来源于窦牟的《唐诗》《酬舍弟庠罢举从州辟书》,原文:之荆且愿依刘表,折桂终慙见郄诜

唐漳经

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
漳经,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:去年清漳浒,经从不辞再

唐珊纪

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珊,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:丽色异人间,珊珊摇珮环

唐谧渲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

唐继壬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
继壬,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 商》,原文:商汤兴时民戴后,外丙仲壬继其后

唐稽恺

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
稽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:南勒会稽颂,北恢胡亥阺

唐枫椿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
枫椿,来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》,原文:遥拜祝椿算,长愿侍枫宸

唐芈婕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

唐苒巡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《新安钱学士以近诗一轴见贶辄成短言用叙单悃》,原文:悠悠失贫贱,苒苒历凉温

唐昶魁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

唐恒搦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
恒,来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》,原文:天地有五岳,恒岳居其北

唐绅瑥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绅,来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》,原文:衣冠盛事耀儒绅,马走牛医皆衒咤

唐觉罡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
觉罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

唐律冶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
律冶,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:擣冶入赤色,十二周律历

唐尚峻

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
尚峻,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二五》,原文:如何巧诈子,尚欲峻而深

唐谆瑹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其六》,原文:八十余岁老儒生,见帝谆谆劝力行

唐慕柔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
慕柔,来源于曹组的《宋诗》《夹竹桃花》,原文:既有柔情慕高节,即宜同抱岁寒心

唐芍冬

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芍,来源于王涣的《宋诗》《昭庆寺看芍药》,原文:一半春光过牡丹,又开芍药遍禅关

唐夷夷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷夷,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:伯夷合饿死,箕子当明夷

唐梦桐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
梦桐,来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其五》,原文:邻鸡啼破交加梦,冷浸梧桐月一钩

唐琅梁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琅梁,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:仰公若梁栋,爱公比琳琅

唐缈壬

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缈,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:城角直穿一气外,碧鳞缥缈飞高楼

唐詹谐

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
詹,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:仆夫悲马跼,詹尹拂龟燋

唐潇薏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
潇,来源于刘黻的《宋诗》《赋渔村晚照》,原文:临流不尽意,何必问潇湘

唐志逵

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
志,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:伐邾,宋志也

唐炜懿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

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