logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名安宏岳

李铮作者:李铮2023-12-30 23:45:53

起名安宏岳是一种具有独特意义的名字,它蕴含着丰富而深刻的寓意。'安'字表示平安、安定,寓意着安全、顺利。'宏'字意为广大、宽广,象征着胸怀宏大、志向远大。'岳'字表示山岳,代表着高远、崇高的精神境界。起名为安宏岳的人,注定有着宏伟的理想追求和坚韧的意志力。他们心胸宽广,追求高尚的人生境界。如果您希望为您的宝宝起一个有寓意、有内涵的名字,起名安宏岳将是一个不错的选择。在给孩子取名时,可以从姓名学的角度出发,结合家族的文化传统和个人的喜好,打造一个与众不同、独具特色的名字。希望本文对您起名安宏岳有所帮助。

起名安宏岳

郅宜

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

澄醇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chún纯真朴实。
国学点评
澄醇,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:弦泛桐材响,杯澄糯醁醇

凇常

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晷桔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

闳晠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

舜运

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
舜运,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:进退俱休,尧舜之运

闳沁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
闳,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

中葆

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
中葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:尘劳纵掀簸,冉冉风中葆

欢炯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
欢,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:永夜恹恹欢意少

湫旨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:还须倒岳倾湫手,却有惊天动地时

琰诚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琰,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

月敏

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
月敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》,原文:(白敏中云)是好月色也

娴漾

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

洲般

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洲,来源于杨凌的《唐诗》《润州水楼》,原文:叶雨空江月,萤飞白露洲

素怡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
素怡,来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》,原文:怡山素约已休论,更欲染云歌一钵

庄荔

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
庄荔,来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其二》,原文:岭南蕉子国,海上荔枝庄

谧燮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

缥凇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
缥,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:团团老桂阴,缥缈见云栋

岚天

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岚天,来源于于石的《宋诗》《三洞》,原文:群峭摩天不染埃,凝岚滴翠鬰崔嵬

至嫒

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》,原文:至大惟天,云何称德

楚斯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楚斯,来源于方回的《宋诗》《二十五日庚辰连作暴雨即霁》,原文:斯须即开霁,共快楚台风

音阑

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
音阑,来源于罗隐的《唐诗》《归梦》,原文:日晚向隅悲断梗,夜阑浇酒哭知音

箴杉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
箴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二六》,原文:箴诫甚分明,愿君宜早计

杉映

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映,来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》,原文:重雪催诗夜映窗,杉枯竹折恣撑摐

璋旒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璋,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》,原文:珪璋特达世所珍,吾知此物亦其伦

枝瑄

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
枝,来源于来鹄的《唐诗》《梅花》,原文:枝枝倚槛照池冰,粉薄香残恨不胜

皤炀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

梁潮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梁潮,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

珹鸥

拼音五行释意
chéng玉名。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于向子湮的《宋词》《三字令》,原文:纹鸳并,白鸥飞

淅炜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淅,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

桓烟

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桓烟,来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》,原文:吹笙烟雾中,举手留盘桓

煦谒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

辕贤

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辕贤,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:始知贤人生,与道为轮辕

函漾

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
函,来源于郭祥正的《宋诗》《和子中修撰石盆转轮藏》,原文:栖函藏轴一轮中,种种难名宝网丛

年舸

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
年舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其二》,原文:去年春色染波澜,画舸朝游暮可还

桢祁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桢,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

渌婴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渌,来源于胡朝颖的《宋诗》《春游》,原文:一湾渌水明凫影,数里青山送马蹄

栖瑹

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
栖,来源于董嗣杲的《宋诗》《乍归信笔写兴二首 其一》,原文:眠食思故栖,吹灯任山鬼

零采

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
零采,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:零落逢诗板,荒寒见采椽

璋墨

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璋墨,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:言为天下重,墨妙逾珪璋

嵇珉

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:譬如嵇与阮,心迹岂深蠹

弈冉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
弈,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》,原文:五噫休作不平鸣,世事悠悠弈一枰

亭音

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
亭音,来源于王十朋的《宋诗》《游圆超院登挟溪亭次卢公韵》,原文:山僧作亭知几春,赏音端怕逢诗人

瞻时

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瞻时,来源于张商英的《宋诗》《句 其一五》,原文:四时积雪瞻岷岭,三派飞泉出洞天

伦旷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
伦旷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一三》,原文:邦家之庆,旷古无伦

郝炽

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

邵隆

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
邵,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:邵子豪情,乐天狂态,六十六年才觉非

简闻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
简闻,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》,原文:划开云覩青天日,全藉风闻白简霜

域绡

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
域,来源于李咸用的《唐诗》《长歌行》,原文:死生同域不用惧,富贵在天何足忧

含搦

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
含搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

执恢

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
执,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:允执厥中,舜亦命禹

轼昃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
轼,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:龙鳞未脱落,熊轼几换易

骥严

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骥严,来源于李流谦的《宋诗》《以春草碧色分韵送朱师古知雒县得色字》,原文:新书严入县,驱骥就辕轭

芦姿

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芦,来源于刘敞的《宋诗》《宿绿溪》,原文:近津见芦苇,其外水正白

昉凝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

冽存

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冽存,来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》,原文:井冽不逢龟曳尾,鼎存犹想汞新干

芙倩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芙倩,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

钊爀

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

璐燏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火光貌。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

韶玉

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
韶玉,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:柳拂玉阑,花映朱帘韶光早

泽麓

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泽麓,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:膏泽被九区,灵德潜山麓

搦弛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

谦匠

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》,原文:周公恐惧流言后,王莽谦恭未篡时

怡苏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
怡苏,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

才漪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
才漪,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:老夫老矣不观澜,但爱漪涟才咫尺

种蓁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
种,来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》,原文:种玉如有方,从今空椟索

晖郝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晖,来源于文同的《宋诗》《送张正夫监簿归汉州》,原文:道路盘危栈,家山指落晖

慕致

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慕致,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:潇洒须川守,名堂慕髙致

珲磐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:林间一磐石,壶酒玩春晖

啸浦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
啸浦,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:晚飘蓬、夜郎秋浦,渔歌猿啸

孝普

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孝普,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:和诤讼,成孝义,普现羣生诸佛智

庭衍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
庭衍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:游衍遍黄庭

悠墨

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
悠墨,来源于晁说之的《宋诗》《十月初七日入郡涂中作》,原文:弃臣悠悠朱墨笔,凋年忽忽道涂衣

缎宏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

缥云

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缥云,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 送神用《理安》。》,原文:白云缥缈,紫府深幽

园珂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
园珂,来源于乔吉的《元曲》《感皇恩・看承似美玉无瑕,谁敢帮野草闲花。曹大家卖杏虎,裴小蛮学撒》,原文:丽春园扎撒,鸣珂巷南衙,现而今如嚼蜡,似咬瓦,若抟沙

唯笛

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
唯笛,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三九》,原文:唯有衲僧家,不打者鼓笛

尧珞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尧,来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》,原文:勉哉读父书,尧桀性不殊

陟翙

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
陟,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之润陂有作》,原文:喟然陟屺叹,归心浩无涯

昙桥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昙桥,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

搦蓁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

萱韧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:萱草堂开,仙姿秀、金枝玉叶

澈嵊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《中秋月望十六终夜如昼》,原文:冷澈登临倦,衰慵起舞迟

珂瑱

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
珂,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・雁儿落》,原文:(正旦唱)我便是鸣珂巷陪钱货

绚瑄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绚,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

薏豫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

纫奕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纫,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:纫兰结佩有同心

栎与

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
栎与,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:木寿尤推栎与樗,观榕可信漆园书

黛熹

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
黛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:仙姿粧早呵纤指,远黛遥分胜笔端

和尔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
和尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自作不和,尔惟和哉

兴壹

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兴壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:迩者有赵壹,穷愤自兴诗

涛棣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
涛,来源于陈著的《宋词》《江城子》,原文:应是南风,湘浦正波涛

南追

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
南追,来源于汪大猷的《宋诗》《题乐天居士诗集后时谪居庐山》,原文:若容俗驾追遗矩,待看南山结草堂

逻休

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
逻休,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:二愿干弋休,边境息巡逻

砺之

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
砺之,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

秭缮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

源砺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
源,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 十一》,原文:攻城寨,先料水清源(首本作「源情」、辛本、川本作「情源」,此从京本)

伦梁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
伦梁,来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》,原文:日月照临伦理得,山川回合栋梁新

缔昃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

品季

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
品季,来源于张可久的《元曲》《南吕・四块玉闲居》,原文:一品茶,五色瓜,四季花

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家