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护士扎针起名字的段子

吴敖作者：吴敖2023-12-31 10:37:24

护士扎针起名字的段子总是能给人带来欢乐和轻松的氛围，让人在医院里的紧张气氛中稍作放松。当一位护士准备给患者扎针时，有时她们会逗趣地问患者：“你有什么特殊要求的名字吗？”这样一来，患者就能暂时忘记疼痛，笑声也会在医院的走廊里回荡。下面是一些关于护士扎针起名字的有趣段子，希望能给您带来欢乐的时刻！

护士扎针起名字的段子

芃佶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

皖致

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》，原文：泠泠皖溪水，悠悠天柱云

奂勰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
奂，来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

憧苑

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
憧，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：憧憧来往成何事，中有一路通天庭

娄瑹

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
娄，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》，原文：莫向黔娄问奇货，长沙舞袖可能长

琥奎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
琥，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：四围明窗香雾塞，酒射玻璃成琥珀

经玮

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
经玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

璂凡

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

品研

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
品研，来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》，原文：今参照王利器先生《文镜秘府论校注》的考订，将《文镜秘府论》中不见于《先秦汉魏晋南北朝诗》及《全唐诗》的作品，皆录入先宋诗，以便研究者检用

夕樟

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
夕，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：神虞夕照黄

页瑭

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

黎汶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
黎，来源于祖无择的《宋诗》《书高辛氏庙》，原文：旧壤资庥廕，遗黎荐苾芬

般原

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
般原，来源于程洵的《宋诗》《道傍见牛舐犊有感》，原文：人物本来同一原，于何却作两般看

锋盂

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
锋，来源于释智愚的《宋诗》《鍼生大阬》，原文：假道鍼锋上，行藏云水中

经汉

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
经汉，来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》，原文：汉兴购求，六经大备

冶焱

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冶，来源于崔颢的《唐诗》《代闺人答轻薄少年》，原文：青丝白马冶游园，能使行人驻马看

澎陵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
澎，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：萦纡拱揖俨左右，吞吐澎湃环山腹

慷麓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
慷，来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》，原文：襟怀洒落志慷慨，风格俊爽材疏通

音久

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
音久，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：音问久不接，清宵梦见之

椒浦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
椒，来源于杨万里的《宋诗》《除夜宿石塔寺》，原文：幸无爆竹惊寒梦，休羨椒花颂好春

肖柯

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
肖，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎题宝应僧房白鸡冠花》，原文：托根真不染，肖质似先鸣

州虞

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
州虞，来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》，原文：虞帝肇州疆域广，汉家封国册书完

炘辕

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于陈杰的《宋诗》《阃下忽动归兴》，原文：塞路连云痡仆马，辕门似海叹车鱼

骃舟

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

庚佐

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
庚佐，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：看长庚孕李，昴星佐汉，福从人召，瑞自天开

崔亚

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
崔，来源于张玉孃的《宋诗》《秋思》，原文：兰闺半月闲鍼线，学得崔徽一镜图

舸泱

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舸，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

芗博

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 迎神》，原文：迎神有乐，歆此嘉芗

嘉斐

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
嘉斐，来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》，原文：有斐嘉芙蓉，双蒂媚涟漪

秭久

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

德烽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝出门用《圣安》。》，原文：德迈太任，有周卜世

纾晏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纾，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》，原文：百谷顿苏苏，民忧不少纾

芾纪

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芾纪，来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》，原文：盛传覆第承华喻，别纪遗恩芾木阴

婴典

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
婴，来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》，原文：嗟乎来日苦无多，况是频年婴拙恙

种沛

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
种沛，来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》，原文：豊沛功臣真有种，并汾壮士素蜚声

南隆

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
南隆，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：爰产真贤佐隆治，南丰昆季玉与金

楚椎

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
楚，来源于贺铸的《宋词》《小重山》，原文：楚梦冷沈踪

珐和

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》，原文：和风动□

川馟

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
川，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：又如百川水，滔滔地中行

纮陟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
纮，来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》，原文：八纮张云罗，局士绳墨内

珹瓷

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 一》，原文：（见《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概况与唐瓷的分期》引，系「无产阶级文化大革命中出土文物展览」在湖南展出的一件长沙窰壸腹部所题诗

雅渭

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
雅渭，来源于俞德邻的《宋诗》《人日》，原文：山人雅爱终南径，诗客空怀渭北春

奥昶

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奥，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：奥义谁钻仰，真儒善讨论

胥璎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胥，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其三》，原文：吏胥借问官何在，流水声中看竹行

旬杏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
旬，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：王师讨有罪，不闻逾十旬

柯休

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柯休，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》，原文：东柯遂疎嬾，休镊鬓毛斑

望夷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
望夷，来源于释文珦的《宋诗》《钱塘晚渡别友》，原文：挂帆重旷望，举櫂复夷犹

晶境

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晶境，来源于缪鉴的《宋诗》《月屋》，原文：一室虚明万境宽，水晶帘映玉阑干

姣萃

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鉴面祗知西子姣，照心难见比干真

识融

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
识融，来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》，原文：遂扶晨策陵岖嵚，要识祝融真面目

皖羡

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皖，来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》，原文：一从归去皖公山，直至如今没踪蹟

晋阑

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、晋栾盈复入于晋，入于曲沃

罡泊

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
罡，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》，原文：驱回北斗转天罡，手握南辰入洞房

亭舟

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亭舟，来源于孔平仲的《宋诗》《寄经父》，原文：借问东来常太晚，富春亭下舣扁舟

濡祁

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡，来源于陈造的《宋诗》《对客再次韵》，原文：白鱼紫蟹空濡沫，窘兔惊麋想砀迷

炀茗

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炀，来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》，原文：炀帝都城春水边，笙歌夜上木兰船

燝垣

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

椰姬

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

语碧

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
语碧，来源于赵汝淳的《宋诗》《玉树谣》，原文：罗襦学士文章女，碧叶黄鹂呈好语

娄枝

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娄枝，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：五、冬，仲孙何忌及邾娄子盟于枝

惜祁

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
惜，来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》，原文：君休惜

悟槐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
悟槐，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：始悟区区大槐里，不如栩栩乱花中

旌缥

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
旌缥，来源于陈著的《宋词》《水龙吟》，原文：向西风回首，双旌缥缈，从天下、招琴鹤

暖晤

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
暖晤，来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》，原文：惜别夜阑重款晤，交情终始暖于春

郅瑱

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

域浦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
域浦，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：南浦西山开寿域，朱帘画栋调新曲

韬斯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韬，来源于沈辽的《宋诗》《苏武归汉图一首》，原文：同行吏士半物故，韬中节旄尽落脱

渭忱

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《次韵吴主簿初度供佛》，原文：避酒来萧寺，思亲拜渭阳

欢白

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
欢白，来源于韦应物的《唐诗》《长安道》，原文：欢荣若此何所苦，但苦白日西南驰

麒旨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
麒，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：却整进贤冠，麒麟要图画

研谊

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
研，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：古今学者中，虽对某一家某一集，进行过专门的研究，而竟不知何者可补，或虽补而反误

励由

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
励由，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

骋瑜

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骋，来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 一》，原文：又爱从禽乐，驰骋每相随

郝岭

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

筠慈

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
筠慈，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：慈竹清筠霜鬭腻，海棠堆艳火争燃

柳灵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
柳灵，来源于陆游的《宋诗》《小市》，原文：楼台到处灵和柳，帘幕谁家子晋笙

霁韬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霁，来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华雨后小亭对月见呈》，原文：夜凉喜无讼，霁色摇闲情

巡严

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
巡严，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其一》，原文：四巡奏颂推严笔，千牍程书入汉帷

浅缥

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
浅缥，来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》，原文：铃斋浅陋无处著，挂在缥缈之飞楼

勤玉

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
勤玉，来源于鲍溶的《唐诗》《玉山谣奉送王隐者》，原文：殷勤千树玉山顶，碧洞寥寥寒锦苔

帧沧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

阔炽

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
阔，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・寄生草》，原文：休笑那通厅炕，阔矮床

赫昙

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
赫，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶卫

耘璆

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
耘，来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》，原文：东屯涧水通畦稻，植杖看耘意更真

远奥

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
远奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：豁达幽深远，奥妙入玄机

飔狄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
飔，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：凉飔乍起

维璁

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
维，来源于王柏的《宋诗》《催雨》，原文：未闻刍作狗，安得梦维鱼

兆夕

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
兆夕，来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》，原文：朱明候才兆，风雷起通夕

朔初

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
朔初，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：虞初九百篇，方朔三千牍

般戚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
般戚，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》，原文：我这里亲手高擎着这潋滟杯，李氏也我有句话苦劝你，则咱这家务事不许外人知，(带云)依着我的心呵，从今以后，(唱)则要您便欢欢喜喜相和会，不要你那般悲悲戚戚闲争气

蕖瑛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蕖瑛，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》，原文：青瑛丽芙蕖，造化工且奇

瑄爀

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

芦卫

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芦卫，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》，原文：年年但捉两三人，精卫衔芦塞溟渤

萄蔚

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萄，来源于王回的《宋诗》《双凫》，原文：春柔浅蘸蒲萄暖，和笑劝人教引满

麟汉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
麟汉，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》，原文：早晚归汉廷，随公上麟阁

理銮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
理銮，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：方期夜直金銮坡，谁知共理淮阳郡

冶缈

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
冶，来源于张镃的《宋诗》《金凤花》，原文：莫因繁冶生轻鄙，岁岁花开见主人

滔秉

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
滔，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十一》，原文：潜龙不离滔滔水，孤鹤唯宜远远天

桑榆

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
桑榆，来源于范成大的《宋诗》《画工李友直为余作冰天桂海二图冰天画使北虏渡黄河时桂海画游佛子巖道中也戏题》，原文：收拾桑榆身老矣，追随萍梗意茫然

知孜

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
知孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

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