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怎样给宝宝起名含可字？

赵豫岭作者：赵豫岭2023-12-31 14:27:11

起名含可字是父母为宝宝起名时常遇到的问题，可字代表了可喜、可爱、可亲的含义，也是许多家长希望在宝宝名字中表达的意愿。那么，怎样给宝宝起名含可字呢？首先，我们可以从多个角度入手。第一，可以考虑将“可”字放在名字的前缀或者后缀位置，这样可以加强可字的意义。例如，“可韵”、“家可”，都是以“可”字开头或结尾，突出了可喜、可爱的含义。第二，可以结合其他有意义的字组合起名，形成一个富有寓意的名字。例如，“可心”、“立可”，都是将“可”字与其他字合并，形成独特含义的名字。此外，还可以参考一些古代经典诗词，寻找带有“可”字的意象，给宝宝起一个雅致的名字。总之，给宝宝起名含可字可以通过多种方式实现，关键是要结合家族文化背景、宝宝的个性特点和父母的意愿，打造一个美好又富有意义的名字。

起名含可字

可淙

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
可淙，来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》，原文：寒食穷愁叹陋邦，可怜终日雨淙淙

茹可

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
茹可，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：美可茹，鲜可食

可芗

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
可芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：楚人喻芗草，可佩复可食

童可

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
童可，来源于李宾王的《宋诗》《中秋玩月》，原文：对兹良夜可携酒，呼童与我开芳樽

可棂

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
可，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：以芼以湘，可茹可葅

浚可

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
浚可，来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》，原文：复古还淳元结文，可怜杨浚独知君

郦可

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
郦可，来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》，原文：可惜郦生老，谁知苏季贤

诺可

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
诺可，来源于李白的《唐诗》《詶崔五郎中》，原文：海岳尚可倾，吐诺终不移

朔可

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
朔可，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士使北》，原文：尝闻朔北寒尤甚，已见黄河可过车

皎可

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
皎可，来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》，原文：皎如日月犹有蚀，岂可讲习无深功

畅可

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
畅可，来源于刘敞的《宋诗》《迎恩甫》，原文：鸡黍可以具，班荆畅幽悁

舜可

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
舜可，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 百干黄杨》，原文：寸枝裁玉轸，可助舜南风

冉可

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
冉可，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」公冉务人曰：「若君命可死，非君命何听

蓬可

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
蓬可，来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其二》，原文：不向此寻真，飘蓬端可惜

姝可

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
姝可，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：羽仪莫可见，窈窕想姝态

娅可

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：雏莺初啭正调舌，姹娅乍闻三两声

可渤

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
可渤，来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》，原文：蓬莱方丈傥可寻，借我长风泛溟渤

蕴可

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
蕴可，来源于王十朋的《宋诗》《王夷仲校书挽词 其一》，原文：胸中蕴经济，可惜未施邦

可真

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
可真，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》，原文：共醉真可乐，飞觥撩乱歌

可霓

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
可霓，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一○》，原文：霓旌不可望，应在彩毫中

崔可

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
崔可，来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》，原文：恭惟我公贤，崔嵬不可攀

可芷

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
可芷，来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》，原文：佳期杳渺，香风不肯为媒，可堪玩此芳芷

可天

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
可天，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：满天下是可为事，终归敏手经纶才

可炽

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
可炽，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二四》，原文：人心甚可畏，动炽如奔霆

彬可

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
彬可，来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》，原文：吴门吉彬老，寿年可及百

可映

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
可映，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：清光莹尔互辉映，当暑自可消炎蒸

畚可

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
畚可，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其四》，原文：如持一畚土，自谓河可塞

暖可

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
暖可，来源于冯时行的《宋诗》《偶成》，原文：佳美未必得，饱暖不可赊

可昂

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
可昂，来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》，原文：《赵志集》中的三首四言诗，似乎可以认为是对陈子昂等人写作四言诗活动极为关心的结果

可永

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
可永，来源于魏了翁的《宋词》《沁园春》，原文：无可愿，愿城池永与，公寿无穷

可皙

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
可皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」子皙曰：「可则往，难则已，何世之有

笠可

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
笠可，来源于苏泂的《宋诗》《次韵颍叟弟耕堂杂兴六首 其一》，原文：青箬笠边无不可，黄金带后欲如何

可决

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
可决，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：初虽覆杯可扑灭，终焉决海难为平

可漪

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
可漪，来源于袁说友的《宋诗》《和梁饰甫通判招饮林子长溪堂韵 其一》，原文：妙语含风漪，一笑槊可横

可固

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
可固，来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》，原文：我如坎井可窥底，短绠未汲固自竭

熹可

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
熹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

煜可

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
煜可，来源于郭祥正的《宋诗》《和公择观李煜书法喜禅师碑》，原文：三世弄翰墨，煜札尤可观

涧可

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
涧可，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：千仞巖峦深可遯，万重谿涧石楼台

可霈

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
可，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：公曰：「不可

可谊

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
可谊，来源于葛起耕的《宋诗》《和芦洲刘子泉秋怀》，原文：德谊可踰钟鼎贵，圣贤不死简编香

炳可

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
炳可，来源于李石的《宋诗》《黎墨》，原文：炎炎虽可鄙，炳炳有足录

璋可

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

泉可

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
泉可，来源于刘克庄的《宋诗》《送仙游黄尉》，原文：泉潮相接壤，尤可奉亲庭

可晷

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
可晷，来源于徐钧的《宋诗》《边韶》，原文：寸晷分阴闲可惜，粪墙朽木责非苛

可泰

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
可泰，来源于王禹偁的《宋诗》《长洲遣兴 其二》，原文：自觉有文行古道，可能无位泰生民

澎可

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
澎可，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：江流澎湃不可当，势比折木倾银潢

可缤

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
可，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》，原文：有文可与评，有酒可与酌

琤可

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
琤可，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

缔可

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
缔可，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：耘耡聊效颦，缔搆行可续

南可

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
南可，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其九》，原文：想知舜南风，正尔可人情

可溯

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
可溯，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：派近源可寻，我来重瞻溯

励可

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
励可，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠梅竹茶曲》，原文：毫髪无重轻，此意可励俗

未可

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
未可，来源于周必大的《宋诗》《王籍文学求读书堂诗》，原文：倚相端能记典坟，子羔未可治人民

思可

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
思可，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・鹊踏枝》，原文：你可便道他歪，不思量我年迈

可洵

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
可洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

彦可

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
彦可，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：可嗟桓彦范，不杀武三思

薏可

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
薏可，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》，原文：陋质不堪华衮赠，可能薏苡似明珠

可媪

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
可媪，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》，原文：柱下莫愁无乳媪，秋风得此可忘饥

可恒

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
可恒，来源于陈著的《宋诗》《次韵帅初浙西回及得新居三首 其二》，原文：自昔恒河可聚沙，今为何日更堪嗟

可嵊

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
可，来源于苏轼的《宋诗》《御史台榆槐竹柏四首 竹》，原文：萧然风雪意，可折不可辱

亦可

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
亦可，来源于赵蕃的《宋诗》《正月二十四日雨霰交作》，原文：杏花烧空红欲然，柳色亦复青可怜

陵可

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
陵可，来源于李嘉祐的《唐诗》《送杜御史还广陵》，原文：草色金陵岸，思心那可论

可晶

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
可晶，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・油葫芦》，原文：你本是那泼泥鳅打伙相随从，可便干闹起一座水晶宫

可亘

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
可亘，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：峻极不可攀，浮光亘长鬐

可萱

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
可萱，来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》，原文：诗人美萱草，盖谓忧可忘

可昙

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
可昙，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：可怜不共羊昙见，奈此秦淮落照何

可芝

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
可芝，来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》，原文：自言少年聋不治，芝房松鬣可无饥

可庭

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
可庭，来源于刘弇的《宋诗》《送李侯朝散还任一首》，原文：洞庭五湖间，明月清可跐

孝可

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
孝可，来源于林同的《宋诗》《魏孝子》，原文：可怜魏孝子，不比狄参军

可珐

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
可，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：禁之，不可

可颜

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
可颜，来源于王令的《宋诗》《寄王正叔》，原文：如何壮志不可遂，穷愁压挫朱颜彫

泊可

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
泊可，来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 明月舫》，原文：纵览泊中流，清光应可就

史可

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
史可，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》，原文：我则待坚心扶立明圣主，我播一个《史记》内便书名，可着人慢慢的讲

昉可

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
昉可，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

可存

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
可存，来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其五》，原文：载籍重脩旧额存，从今便可养胚腪

嶂可

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
嶂可，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三五》，原文：高峰突兀倚天门，青嶂虚闲可垛跟

与可

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
与可，来源于邹浩的《宋诗》《送杜君童学士赴阙》，原文：矢来无乡亦可卹，付与公议分高卑

可遒

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
可遒，来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》，原文：相看头可白，感别岁空遒

秉可

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
秉可，来源于李昴英的《宋诗》《别陈霆》，原文：石友秉心终可托，铁翁具眼远相期

鹤可

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
鹤可，来源于洪适的《宋诗》《酬光吉叔用前韵见寄》，原文：怨鹤今谁侣，驯鸥讵可亲

可襄

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
可襄，来源于周紫芝的《宋诗》《读楚词三首 其二》，原文：方从黄棘望回骖，可笑襄王又信谗

梁可

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
梁可，来源于张耒的《宋诗》《赠张嘉甫》，原文：浮梁横前嫋可缆，金塔却立俨莫攀

逵可

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
逵可，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：潜龙既可跃，逵兔奚难致

可幻

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
可幻，来源于李昴英的《宋诗》《浄慈释刺血写经赞》，原文：血犹可舍，是知身幻

可淬

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
可淬，来源于徐积的《宋诗》《莫饮吴江水寄陈莹中》，原文：湘江之竹可为箭，吴江之水好淬剑

可胤

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
可，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 秦穆公墓》，原文：古人不可望，今人益可伤

伊可

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
伊可，来源于刘攽的《宋诗》《戏谢师直买伊阳田》，原文：公侯将相可自致，何竟高蹈伊阳川

可寓

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
可寓，来源于项安世的《宋诗》《黄寺丞挽诗 其一》，原文：晚岁欣同寓，平生谓可偿

可昉

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
可昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

栾可

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
栾可，来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其一○》，原文：父子团栾到死时，渔家可乐更何疑

域可

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
域可，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》，原文：术业可但朝路传，异域南首争骈肩

可栖

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
可栖，来源于林逋的《宋诗》《和唐异见寄》，原文：几欲罇前论款密，可能林下访栖迟

可休

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
可休，来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其四》，原文：有鱼便可供沈醉，休问清流与浊流

可奎

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
可奎，来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》，原文：醉堪扪日月，吟可摘娄奎

芗可

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
芗可，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：楚人喻芗草，可佩复可食

素可

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
素可，来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》，原文：汉家循吏得民深，素业流风尚可寻

可帧

拼音五行释意
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
可，来源于陆游的《宋诗》《神君歌》，原文：泰山可为砺，东海可扬尘

箫可

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
箫可，来源于韦骧的《宋诗》《击瓯》，原文：箫鼓厌喧豗，瓯声可荐杯

槿可

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
槿可，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：槿花亦可浮杯上，莫待东篱黄菊开

珏可

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
可kě,kè木形容可可爱爱，灵动有活力。
国学点评
珏可，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

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