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虎年女孩起名字缺水缺木

刘杏作者:刘杏2024-01-01 13:40:09

在虎年为女孩起名字是一个重要的决定。然而,由于“缺水缺木”的特殊形势,选择适合的名字有一定的挑战性。起名字不仅仅是为了个人标识,更是对孩子未来发展的一种祝福。在这篇文章中,我们将分享一些关于在虎年为女孩起名字的技巧和注意事项,帮助您找到适合的名字。

虎年女孩起名字缺水缺木

伊蕋

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
伊,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:春色为伊难禁

晶杉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晶,来源于刘克庄的《宋诗》《东涧为余序后稿余以国帖唐碑古壶润笔反成□桃抛引小诗谢之》,原文:如何更费公搜索,缄送松煤与水晶

栗晤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
栗,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:云盖是事不如,说禅似吞栗蒲

芝纫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芝纫,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

徵晷

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

苡蔓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
苡蔓,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

时缃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
时缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

祺晰

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祺,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:寿祺堂上修篁畔

颜珏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
颜,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:差池岁月迈,自照失朱颜

秭檬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
秭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:天锡帝年,万有亿秭

闳奘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

晓术

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晓术,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其七》,原文:术畦晓露初收药,兰径秋风静吐薰

合芝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
合芝,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:玉节不烦熬雪海,金芝元合产铜池

旌苓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旌,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:屋角鶱飞翼,帘旌动翠波

皤蓬

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《春词 其三》,原文:瘦沈皤潘莫自匆,花边有酒且从容

宓栎

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
宓,来源于王之道的《宋诗》《次韵周运判彦约芍药》,原文:宓妃正自须曹赋,楚女何妨与宋邻

柯郄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
柯,来源于王炎的《宋诗》《到常清寺予哲师三绝 其三》,原文:古井寒泉久不波,岂贪好梦到南柯

幻莆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
幻,来源于徐钧的《宋诗》《杜鸿渐》,原文:将相浮云了幻躯,髠缁何事效浮图

治珈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》,原文:上治祖祢,尊尊也

笈汶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
笈,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:早负李固笈,夜拾车公萤

楠笈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楠,来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 栖真》,原文:凿破千年浑沌心,石楠当户洞愔愔

琼芷

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琼芷,来源于岑羲的《唐诗》《九月九日幸临渭亭登高应制得涘字》,原文:玉醴浮仙菊,琼筵荐芳芷

芙瑗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芙,来源于仇远的《宋词》《眼儿媚》,原文:闲窗愁对,金笼鹦鹉,彩带芙蓉

滇峪

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

桑箪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桑箪,来源于何梦桂的《宋诗》《寄赠潘氏积善堂》,原文:布金地已成祇树,箪食人应遍翳桑

岚禺

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
岚禺,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:番禺地僻岚烟锁,万树累累产嘉果

徵樨

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

桢韦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

芍攸

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芍,来源于宋光宗的《宋诗》《题徐崇嗣没骨牡丹图》,原文:曾不争先及开早,能陪芍药到薰风

桥孜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桥,来源于贺铸的《宋词》《蓦山溪》,原文:画桥流水,宛是南州路

渌吟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渌吟,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:却忆蓬池阮公咏,因吟渌水扬洪波

沁葵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
沁葵,来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其一》,原文:窗外葵榴照眼明,香蒲沁酒注银瓶

茵存

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茵,来源于杨巨源的《唐诗》《邵州陪王郎中宴》,原文:红茵照水开罇俎,翠幕当云发管弦

瑚燏

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
火光貌。
国学点评
瑚,来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》,原文:譬如瑚与琏,讵落日中市

蔓札

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蔓,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:枞风高枝樛,藤蔓青阴羃

泱楣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

献晏

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
献晏,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

纶茹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纶茹,来源于刘黻的《宋诗》《寄寿二亲三首 其三》,原文:甘向清朝作逐臣,茹蔬观草即经纶

暌飖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
暌,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:乃知高世量,不以出处暌

晠理

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于李觏的《宋诗》《江亭醉后》,原文:艳唱声非雅,戏谈理当谲

晣岚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

媖茶

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

合景

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
合景,来源于宋仁宗的《宋诗》《句 其一》,原文:寒儒逢景运,报德合如何

艺愿

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
艺愿,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《引军旗》,原文:十八般武艺皆能会,愿立旗下听差使

渝芗

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
渝,来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》,原文:涂山南觐尊乔岳,渝水东朝合众流

荑尉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

妍朴

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:山黛渺茫绿,水花先后妍

援棹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙门浚如泻,淙射不可援

未恬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
未恬,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:三峡争倒流,未肯波澜恬

旬觉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
旬觉,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:商量细细融,未觉经旬久

璩之

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璩,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》,原文:御醑璩杯白,仙风羽扇清

珂醇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珂,来源于陈著的《宋词》《千秋岁》,原文:华裾纷珂佩

桑霏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桑霏,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:桑榆惨无色,伫立暮霏霏

未朴

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
未朴,来源于刘宰的《宋诗》《读公孙弘卜式儿宽传》,原文:史家有意君知否,未必文华胜朴忠

桑茸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
桑茸,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其三》,原文:绿縠细看桑眼破,紫茸还见草心生

淼苏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:淼淼霅寺前,白苹多清风

峪蔷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

渝蔻

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
渝,来源于张栻的《宋诗》《旧闻长沙城东梅坞甚盛近岁亦买园其间念欲一往未果也癸巳仲冬二十有八日始与客游过东屯渡十余里间玉雪弥望平时所未见也归而为诗以纪之》,原文:胜赏谅难尽,昭质知不渝

萃缪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 太尉行用《正安》。》,原文:百神萃止,惟吉之从

杏德

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杏,来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其三》,原文:初无虎守杏,况有蝶穿花

采荑

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
采荑,来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》,原文:绿荑含素蕚,采折自逋客

悟蕊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悟,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其九》,原文:降真香一炷,欲老悟黄庭

檬冬

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

霆珹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng玉名。
国学点评
霆,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:平生泾渭岂无见,暗室雷霆如有闻

璩箬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

洌舸

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

璇旎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璇,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:俄顷银盘从海际,推上璇霄璧阙

笛源

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
笛,来源于马子严的《宋词》《玉楼春》,原文:谁家横笛成三弄

卿芨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣师诏揖诸公、卿大夫,诸公、卿大夫西面北上

霄松

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霄松,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:松筠俨长身,云霄舒直气

萄湫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
萄,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:舞腰催拍月当晓,更进蒲萄酒一钟

炫晢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

芝萝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芝萝,来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其三》,原文:芝术足吾粮,薜萝富吾衣

麟林

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麟林,来源于杨万里的《宋诗》《赠都下写真叶德明》,原文:上林麒麟著野马,沧洲鸥鹭缀孔鸾

珺箬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》,原文:箬笠芒鞋桥下路,儿童争逐放翁行

珧佳

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

楹郅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:交于楹北,降

绡芍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
绡芍,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:芍药绽红绡,巴篱织青琐

佶晏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

绘柃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
绘,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪披字韵二首 其一》,原文:岂有进贤冠绘像,亦无灵寿杖扶衰

遒芸

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
遒,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:景山笔力若半弩,句遒语老能挥毫

椿蔓

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
椿,来源于蔡襄的《宋诗》《送张太傅还乡》,原文:从公几杖何由去,更祝千年比大椿

映琯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
映琯,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:光风浮玉琯,瑞霭映云旗

竹温

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
竹温,来源于姚勉的《宋诗》《赞赵直阁所藏四美人画 夏》,原文:瑶台梦断敲门竹,凤蹬温泉新出浴

僖英

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、八月丁卯,大事于太庙,跻僖公

沛宜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
沛宜,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟

言晷

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
言晷,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:指言他日贵,晷刻似不移

郇桅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

荣境

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荣境,来源于王迈的《宋诗》《多病》,原文:不梦荣华境,祇寻安乐窝

绚琯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

蒂袁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蒂,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:俱飞蛱蝶尤相逐,并蒂芙蓉本自双

钗茜

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钗茜,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》,原文:古来观社见春秋,茜袂银钗尽出游

戚晤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戚晤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

桢澈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

寓札

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
寓札,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

梓樱

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
梓,来源于方一夔的《宋诗》《咏史》,原文:梧楸老归梦,桑梓借余热

约楠

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
约,来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》,原文:依约凌波曾步

苡旨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苡,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

桐璐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桐,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:荒亭荫疏桐,雀鬭闻啾啁

莜寒

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

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