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古代一般给孩子起名大名会怎么说

彭绎轼作者：彭绎轼2024-01-01 20:08:44

古代一般给孩子起名大名会怎么说 古代的命名方式与现代有着较大的差异，给孩子起名是一项重要而庄重的仪式。在古代社会中，大名往往代表着一个人的身份、地位和命运，因此起名十分讲究。在古代，起名通常由父母或长辈根据一系列的规则和标准来进行。 首先，古代人非常重视名字的意义。他们通过选择寓意吉祥、带有美好寄托的字词来给孩子起名，希望能为孩子带来好运和幸福。其次，起名还与先祖有关，许多家族会在起名中融入祖先的名字或字义，以维系家族血脉的延续与传承。 古代起名还有一项重要的原则是“字义转换配”。这个原则的意思是，父母在给孩子起名时会根据“五行”学说来选择字，以保证名字的五行相合。根据五行学说，每个字都有属于五行中的某一种，如木、火、土、金、水，而这些五行代表着不同的属性和特质。古人认为五行的相合能够对一个人的命运和性格产生影响，所以在起名时会尽量遵循五行学说。 除了以上几点外，古代起名还会考虑到孩子出生的时间、地点、八字等因素。根据神秘的八字学说，父母可以推算出孩子的命运和行运轨迹，再结合起名规则来给孩子起名，以求能够符合孩子的生辰八字。 综上所述，古代一般给孩子起名大名需要考虑寓意、祖先、五行及八字等多个因素。通过深入了解古代起名的习俗和意义，我们不仅能更好地理解古人的命名之道，也能在现代起名中汲取灵感和智慧。

古代一般给孩子起名大名会怎么说

绪雅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
绪雅，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：绪余寄吟咏，直追风雅篇

芈芾

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

郝博

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

维杉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
维，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》，原文：是维见恋慕，作诗赠路隅

箩漫

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
箩漫，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

麒僖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
麒，来源于方岳的《宋诗》《赠算数汪生 其二》，原文：貂蝉勋业麒麟画，自有夔龙向上人

壹识

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
壹识，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

岭翎

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
岭翎，来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》，原文：胡为岭南州，尚屈摩霄翎

涵笙

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涵笙，来源于唐仲友的《宋诗》《辛丑正月上休日谒灵康庙拜滕公祠》，原文：谷应笙簧成两部，日涵烟水上三竿

理骃

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
理，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・那咤令》，原文：县里不理州里去理，州里不理府上去理，俺秀才每管他怎么

筠墨

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
筠墨，来源于范祖禹的《宋诗》《翰林寓直》，原文：藓积书筠尘不落，云生砚水墨无干

璐重

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

觉缘

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
觉缘，来源于杨万里的《宋诗》《船过灵洲》，原文：却缘野阔觉天低，政值潮平苦桨迟

敦珧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
敦，来源于韩维的《宋诗》《送崔朝请通判徐州》，原文：与君仍世接游从，造次相敦德义中

昼茗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昼茗，来源于史浩的《宋诗》《与东湖寿老》，原文：茗碗昼看花坠影，吟窗夜与月为隣

苏琀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
苏，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其一》，原文：蒲鞭如汉日，盐䇲有苏天

郝辑

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

匡檀

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：与匡句须邑，使为宰

绡郝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
绡，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：须臾白玉盘，高挂青绡幙

昱勋

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

浦恤

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》，原文：海石来珠浦，秀色如蛾绿

昉栗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

婳陵

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

笈允

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
笈，来源于李流谦的《宋诗》《晚归》，原文：渔子舣舟待，山童负笈窥

绍由

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绍，来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 药山》，原文：闺阁珍奇徒照耀，光无渗漏方灵妙，活计现成谁管绍

戎禹

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
戎禹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：其克诘尔戎兵以陟禹之迹，方行天下，至于海表，罔有不服

砺术

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》，原文：喜君方砺志，顾我岂知音

瞳白

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瞳白，来源于贺铸的《宋诗》《九日雨中作》，原文：愿致皎白来庭除，昏瞳烂卷勤卷舒

僖蕙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：九年春，王二月，葬杞僖公

湲庭

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
湲庭，来源于史宗恺的《宋诗》《和周丞丈游洞霄韵》，原文：道边兽石卧狮虎，庭下镜沼流潺湲

泰诏

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泰诏，来源于李流谦的《宋诗》《送任漕赴召》，原文：先生捧诏色不动，在泰拔茅以其汇

茜韬

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茜，来源于赵文的《宋词》《花犯》，原文：从前茜桃与杨枝，如今便、合逊梅花为主

霓璨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
霓，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 七十四》，原文：武皇含笑把金觥，更请霓裳一两声

真戍

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
真戍，来源于陆游的《宋诗》《笥中偶得去年二月都下数诗》，原文：严州戍满真当老，犹幸为民死太平

浦媵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
浦，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》，原文：雾暗津浦失，天寒塞柳疎

玫桠

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
玫，来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》，原文：蔫红半落生香在，向晚玫瑰架上风

滟琲

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滟，来源于滕宗谅的《宋诗》《月》，原文：黄金双阙水晶宫，滟滟银潢贯碧空

谒巡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谒巡，来源于释道真的《宋诗》《偶因团聚思想仙巖诣就观瞻龛龛礼谒推砂扫窟之次忽睹南大像北边一所古窟摧残岁久毁坏年深去戊申岁末发其心愿至己酉岁中方乃修全以咨推砂扫窟崇饰功德所申意者先奉为龙天〔八〕部拥护河湟梵释四王安人静塞伏愿当今帝主永坐蓬莱十道争钦八方慕化次为我府主令公长隆宝位命寿延年为绝塞之人王作苍生之父母荣同舜日化布尧时继叶临人承桃秉世观音院主道真等十人悟四大而无实睹丘井以悬腾虑□地以火风恐强象而煎逼道真等唯见牛车火宅空然劝时侣发无上之善心誓坚修于胜果今因作罢略述数行拙解舖舒用留于壁余才亏翰墨学寡三坟不但荒芜辄成短句》，原文：唯报往来游礼者，这回巡谒一层层

淙德

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
淙，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗

桑至

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桑至，来源于黄干的《宋诗》《代良夫人二首 其一》，原文：至今桑梓传家法，便说苹蘩力妇功

啸洛

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
啸洛，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其二》，原文：月满东楼新啸咏，寿高西洛旧风流

童淳

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
童淳，来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》，原文：牧童歌笑牛羊下，太古淳风尽属他

愿诏

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
愿诏，来源于盛世忠的《宋诗》《胡苇航寄古剑》，原文：少年志气老益壮，惟愿圣诏下九垓

戍淮

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
戍淮，来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其一》，原文：蜀口戍兵谁饱饭，淮头编户几安眠

柏夕

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
柏夕，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：丛柏结夏塔，轻蒲生夕飔

蒲苏

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蒲苏，来源于方回的《宋诗》《晚望浒墅》，原文：兵革已苏息，废田蒲稗青

舜辽

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
舜，来源于魏野的《宋诗》《送无用上人游中条》，原文：像阁分秦树，经窗见舜都

慕璋

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《古侠客行》，原文：壮年志慷慨，结交慕英雄

亘靛

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
亘，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：亘天弦管须频会，日暖花开草更芊

翊飔

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翊，来源于李峤的《唐诗》《熊》，原文：昭仪忠汉日，太傅翊周年

缥林

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缥林，来源于陆游的《宋诗》《休日登花将军庙小楼》，原文：林间缥缈出层楼，栏角苍茫万顷秋

漾炘

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
漾，来源于吕颐浩的《宋诗》《双莲阁》，原文：双莲争秀漾清波，雾卷烟收认两娥

央煊

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
央，来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 环波亭》，原文：过尽绿荷桥断处，忽逢朱槛水中央

楣籍

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楣籍，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：或已登鬼籍，墓木如门楣

磐栎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
磐，来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》，原文：何时结幽磐，开径通双扉

寒颜

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
寒颜，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵酬赵宝学》，原文：佳章一见一开颜，读向寒窗到日斑

觉棋

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
觉棋，来源于曾丰的《宋诗》《题会昌萧帝巖》，原文：围棋或著书，不觉岁月换

序弘

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
序弘，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

真璐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
真璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

冶旬

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冶，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一六》，原文：大冶红炉里，真?不博金

颉觉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
颉觉，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：苦恨天骄久颉颃，抚臂便觉大袂攘

笠彬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
笠，来源于杨万里的《宋诗》《舟过兰溪》，原文：船底石声知浅水，沙头笠影倦牵夫

羿嫒

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：初与羿妃为此会，自开夔子几千龄

煦晨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
煦晨，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

遥轼

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
遥，来源于薛曜的《唐诗》《送道士入天台》，原文：笙歌一听一遥遥

琳识

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琳识，来源于周必大的《宋诗》《刘仙才仲子俊示其父醉庵诗集索鄙句》，原文：醉吟跌宕谁能写，髣髴琳瑯识介圭

竣乾

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

俐雅

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
俐雅，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐，(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

倾晰

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
倾，来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

诣晣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
诣，来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

昀赫

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：雍容初入幕，烜赫已开藩

芈闻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

恒尔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恒尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：嗟尔君子， 无恒安处

驹柃

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
驹，来源于张耒的《宋诗》《读苏子瞻韩干马图诗》，原文：骐骥乏食肉常臞，韩生不写瘦马驹

凛知

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
凛知，来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：孰知死诸葛，英气凛如生

竣炔

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》，原文：竣事而彻，侑以乐语

玟覃

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

婧晤

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：惜哉此佳境，独赏无与晤

馟旎

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩，诸余里忒四行。出格心肠俏，过人手段强。细》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

奘禾

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

笈普

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》，原文：净供香厨饭，真签蕊笈书

憧甄

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《龙洞》，原文：憧憧门外红尘路，过客何人肯暂留

琅橙

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琅橙，来源于唐彦谦的《唐诗》《蟹》，原文：充盘煮熟堆琳琅，橙膏酱渫调堪尝

德晋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
德晋，来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》，原文：晋臣曾比德，谢客昔言诗

闰夷

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闰夷，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：五季剧荒扰，我朝夷僭闰

永睿

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
永睿，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：睿算无疆，永作民主

枫羿

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《自谓》，原文：人生水上萍，世事江头枫

晋淄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、秋，公至自晋

依韬

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
依韬，来源于殷文圭的《唐诗》《赠战将》，原文：不为已为儒弟子，好依门下学韬钤

韧傅

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

琝樟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

意榷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
意，来源于刘辰翁的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：春万户，共生意

庭青

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庭青，来源于杨公远的《宋诗》《促织》，原文：莫入五侯庭院去，青蛾红粉少知心

燮琯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
燮琯，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

皎阜

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
皎，来源于韩愈的《唐诗》《龊龊》，原文：报国心皎洁，念时涕汍澜

敦炀

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
敦，来源于释智圆的《宋诗》《严光台》，原文：严光亦是夷齐类，垂钓碧溪敦让风

芙梧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芙梧，来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》，原文：浩浩春风泛碧梧，娟娟秋水照芙蕖

徵奂

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》，原文：草草结茅庐，虽无轮与奂

郁德

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
郁德，来源于黄公度的《宋诗》《贺吕守用中》，原文：儒风郁郁蜀文翁，德量汪汪黄叔度

梁阔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
梁阔，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：年来抱疴久在牀，同社阔别如河梁

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