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起名的寓意介绍

周瑭作者：周瑭2024-01-02 02:24:05

起名是给予孩子一个个人标识的重要环节，它不仅仅代表了一个人的身份，更体现了个体的特质和寄托了家庭对孩子的期望。因此，起名的寓意非常重要。一个从寓意出发的名字能够为孩子带来正面影响，塑造积极的人生态度。起名不仅要考虑音韵、字意等方面，更要关注寓意与个人特点的契合度。在起名的过程中，我们要着眼于名字所能带来的积极寓意，以期为孩子的未来铺就一条充满吉祥与幸福的道路。本文将为您介绍起名的寓意及其重要性，分享一些起名的技巧，帮助您给孩子取一个寓意美好的名字。

起名的寓意介绍

郦青

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郦，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：搢绅岂无郦寄卖，山林谩有嵇康绝

轩麓

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
轩麓，来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》，原文：翠麓轩壁凝古墨，一阕松窗伤春词

璋孝

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璋孝，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

卫冕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
卫冕，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：黼扆释冕旒，羽卫撤弓韣

朝正

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
朝正，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：佐时行拭目，正论耸朝端

合霈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
合霈，来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》，原文：燎烟升空忽黮䨴，须臾六合泽霶霈

邵缘

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
邵，来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》，原文：逸民且举邵康节，有子并称程大中

鸥芦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鸥芦，来源于白玉蟾的《宋诗》《张子衍为至德知观鄢冲真求诗》，原文：鱼龙飞舞半帆雨，鸥鹭眠呼两岸芦

瞳戈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
瞳，来源于刘子翬的《宋诗》《莱孙歌》，原文：双瞳点漆面如水，一见使我心神写

仞如

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
仞如，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》，原文：如公翔千仞，众鸟不敢譁

白珺

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《又和风雨二首 其二》，原文：风风雨雨又春穷，白白朱朱已眼空

蕖召

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕖，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

皙淼

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

瑥嫒

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

驰皓

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
驰皓，来源于范康的《元曲》《得胜令・呀！我如今参透静中奇，识破动中机。人我山为平地，是非海波》，原文：休纵放奔驰，现一轮皓月辉

绚竹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
绚竹，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

翩盈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
翩盈，来源于晁补之的《宋诗》《长安行赠郭法曹思聪》，原文：金昆玉季盈十百，君独飘翩异风格

皙域

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

庄戈

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
庄戈，来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》，原文：看久愿成庄叟梦，惜留须倩鲁阳戈

炘葆

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》，原文：短鬓却成葆，孤心转似丹

渤翀

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渤，来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》，原文：春澹瀛洲浮海曲，涛惊渤澥起天围

时嵊

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
时嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

偕泽

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
偕泽，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝降御座宫架奏黄钟宫干安之曲》，原文：泽流普矣，民喜偕矣

殷轼

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
殷，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》，原文：大物既归周，裸士来殷商

暄辰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
暄辰，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《守岁》，原文：送迎交两节，暄寒变一辰

年彰

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
年彰，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：大天小天称公方，五年吏奸盖而彰

梁遒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
梁，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(净梁成上，云)人中之灵，卒中之精，西秦名将，大将梁成

珩韬

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

瑗闰

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

晰芈

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

慕旷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
慕旷，来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》，原文：惟余服德义，久已慕恬旷

团忱

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
团，来源于毕仲游的《宋诗》《疏簷》，原文：疏簷团鸟雀，画壁饱风霜

怡桠

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
怡，来源于邵雍的《宋诗》《闲坐吟》，原文：天命不我祐，云山聊自怡

汶轶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》，原文：岱阴宿雨霁，汶北秋风过

樱沛

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
樱，来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其一》，原文：见说朱樱正及时，眼穿火齐晓云披

追锋

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
追锋，来源于王庭珪的《宋诗》《寄湖北总领彭子从郎中》，原文：追锋急召归郎省，持槖犹稽侍玉除

子璇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
子璇，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：璇杓插子日南至，黄钟飞灰雷出地

晳妍

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

舟莞

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞，来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》，原文：扁舟此经从，相见笑而莞

逊楹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
逊，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其一》，原文：逊敏工夫不可偏，两端相济若韦弦

皎吟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
皎吟，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：吟披啸卷终无已，皎皎渊机破研理

序由

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
序由，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻，同时另出一石，与诗石大小相同，后味残文尚可辨认，录如次：「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」，所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作，次年由深州重经此桥，序而刻石

浩帧

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
浩，来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其二》，原文：七颠八倒去，十字街头闹浩浩地声色里坐卧去

朦婳

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
朦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：若在干支虚事定，天空为煞最朦胧，虚妄祸（辛本、川本作「更」、京本作「更望更」）重重

缥箐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缥，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：青林表，望烟霞缥缈，隐隐鸾笙

熹津

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》，原文：东暾澹未熹，北吹寒更寂

筝翼

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
筝翼，来源于傅翕的《唐诗》《歌》，原文：或身腰上有灯火，或羽翼上有琴筝

臻净

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
臻净，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

札淞

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
札，来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》，原文：谓当奏赋时，给札香案傍

嫣秋

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
嫣秋，来源于李纲的《宋诗》《四花四首 芙蓉》，原文：浥露披风浩莫收，嫣然秀色照清秋

勖镌

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

蕖兹

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕖，来源于陈师道的《宋诗》《巨野二首 其一》，原文：红落芙蕖晚，青深蒲稗秋

肖纫

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
肖，来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》，原文：辍帆谒肖像，衣冠非汉俦

詹轼

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
詹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有七年春，齐人执郑詹

屿延

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
屿延，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：陶公霞屿峥嵘出，秀杰緜延数非一

彰史

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
彰史，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

胧颐

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胧，来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》，原文：□愁闻百舌，残睡正朦胧

潮郇

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
潮，来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》，原文：空水潮色净，澹然湖上心

袤沁

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

壹之

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
壹之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：掌稽市之书契，同其度量，壹其淳制，巡而考之

飔暄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

泓栗

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
泓，来源于方琛的《宋诗》《留题剑池石壁》，原文：裂破幽篁续古苔，一泓俯瞰石房开

箬术

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箬，来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》，原文：黄精无苗菜甲没，筠篮竹箬冰淋漓

楣涔

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楣，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：辛楣兮药房，兰枅兮桂楹

栗萱

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
栗，来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》，原文：毒蛇横在路，栗棘更无踪

晔霄

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晔霄，来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》，原文：遥指丛霄呇灵岛，岛中晔晔无凡草

缪茉

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缪，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：譬如升阶梯，等级言无缪

影梁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
影梁，来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》，原文：萧壁将沈影，梁薪尚缀烟

荑般

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荑般，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》，原文：兀的紫霜毫烧甚香，斑竹管有何幸，倒能勾柔荑般指尖擎

纤昙

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纤，来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》，原文：风噎纤纤玉，蟾低琐琐金

简润

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
简润，来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》，原文：君尝从之游，賸馥润青简

夕晗

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
夕，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：被西川七夕，四回留住

策奥

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
策奥，来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》，原文：杖策登东岑，周睇万山奥

晗町

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

嘉普

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嘉普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

燏汶

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

滢芨

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

觅茉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
觅，来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》，原文：寂寞孤飞蝶，窥丛觅晚花

缪沅

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缪，来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其二》，原文：呜呼君何忧，时命不终缪

熹笠

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

炅霁

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

韦雅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
韦雅，来源于戴表元的《宋诗》《次和焦治中云洞纪游十四韵》，原文：贤侯韦平家，雅韵王谢友

诚芦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
诚芦，来源于孔德绍的《唐诗》《王泽岭遭洪水》，原文：木梗诚无托，芦灰岂暇求

珵遒

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

盛如

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
盛如，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百八》，原文：我见瞒人汉，如篮盛水走

执晟

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋人执卫侯，归之于京师

祯萱

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祯，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：张靖龙云：见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

堰槐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
堰，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》，原文：八堰三江良苦，十洲五峤能明

伊俪

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
伊，来源于杜安世的《宋词》《菩萨蛮》，原文：刚眠梦见伊

韧松

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

典舟

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
典舟，来源于谢翱的《宋诗》《哭正节徐先生》，原文：哀辞山石刻，卹典海舟沈

恣涌

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恣，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：时携宾佐恣吟赏，笙歌辈类文章党

僖舟

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏四月丁巳，葬我君僖公

种勖

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
种，来源于明瓒的《唐诗》《乐道歌》，原文：种种劳筋骨，不如林间（《灯录》作「下」）睡兀兀

闲滢

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》，原文：了了智空，闲闲色融

茵瑚

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
茵，来源于鱼玄机的《唐诗》《寄刘尚书》，原文：儒僧观子夜，羁客醉红茵

凇赓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

苡和

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苡，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》，原文：功成自合分茅土，何事翻衔薏苡冤

璂婴

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

恤境

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：缧囚往虑问，勤恤意不息

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