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带翰字起名好不好

王夷杨作者：王夷杨2024-01-02 04:56:38

带翰字起名是一种常见的姓名学方法，很多人都喜欢选择带有翰字的名字。那么，带翰字起名好不好呢？首先，起名带翰字可以带来一些积极的寓意和象征意义。翰字意为书写工具，代表文化和智慧。给孩子起一个带翰字的名字，可以表达对他智力发展的期望，寓意着他将能够有卓越的才智和成就。其次，带翰字的名字在社会交往中也具有一定的辨识度和记忆度。一个与众不同的名字往往能够引起人们的注意和记忆，有助于个人在人际关系中的展示和建立。因此，带翰字起名的优势确实存在。然而，起名还需根据个人情况和文化背景做出合理选择，同时注意避免过于追求个性而影响姓名的正常使用和理解。综上所述，带翰字起名既有其好处也有一些需要注意的地方，每个家长在给孩子起名时应理性思考，结合自身情况，做出最为恰当的选择。

带翰字起名好不好

休翰

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
休翰，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：马翰司公且休言，见着钱，最为先

翰茹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
翰茹，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：方其茹拳而微醉，以翰墨为娱嬉

亦翰

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
亦翰，来源于文天祥的《宋诗》《借道冠有赋》，原文：祕监贺君曾道士，翰林苏子亦祠官

翰卫

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翰卫，来源于赵迁的《唐诗》《故功德使凉国公李将军挽歌词二首 二》，原文：（见《大正新修大藏经》第五十二册释圆照集《代宗朝赠司空大辨正广智三藏和上〖即不空〗表制集》卷五）（按：二诗题下署「前左领军卫兵曹参军翰林待诏赵迁」

翰漪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翰漪，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：深题锦翰，浅泛琼漪，暗春曾泄

翰羡

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翰羡，来源于唐庚的《宋诗》《长沙示甥郭圣俞》，原文：揽衣步中庭，仰首羡飞翰

翰桥

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
翰桥，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

翰淖

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
翰，来源于汪晫的《宋诗》《初夏同周同人与史尉登西园后山茅亭望远周君有赋依韵奉和兼呈少府》，原文：挥翰有佳句，明珠眩双睫

才翰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
才翰，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿诗韵》，原文：老年翰墨才仍敌，故国溪山路更同

翎翰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翎翰，来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》，原文：已得明春归去旨，预惊灵鹤整翎翰

翰矜

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
翰，来源于晁公溯的《宋诗》《罗仲思送伯父以道帖》，原文：至今遗翰墨，古意近科斗

翰依

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
翰依，来源于严羽的《宋诗》《闻雁二首 其一》，原文：寂寞相依影，悲风动毳翰

临翰

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
临翰，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：公堂四合临中衢，翰林壁挂观鱼图

正翰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
正翰，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：正容阅真翰，默默流至音

娴翰

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

翰祯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翰，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：誓遣朝纲振，忠饶翰苑输

翰泯

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翰，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》，原文：穷愁疎翰墨，客路费羲舒

励翰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
励翰，来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》，原文：无力励短翰，轻举送长离

璂翰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

僖翰

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：僖子使子士之母养之，与馈者皆入

翰陇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
翰陇，来源于虞俦的《宋诗》《林子长见示悼鹤之诗若不能释然者因次韵以广其意且于鹤不能无责焉耳》，原文：一朝陇书至，倏若登天翰

翰彦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
翰彦，来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》，原文：英英桥门彦，声动翰墨场

翰峰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
翰峰，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 笔架》，原文：刻画峰峦势，尸功翰墨余

俐翰

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
俐，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：伶俐衲僧，才眨眼商量，已落第三筹

翰笙

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翰笙，来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》，原文：赏即笙歌地，题称翰墨场

鉴翰

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鉴翰，来源于刘过的《宋诗》《送刘允叔还浙东》，原文：吴渚莼鲈张翰去，鉴湖风月贺章归

淞翰

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淞翰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

和翰

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
和翰，来源于高适的《唐诗》《奉酬睢阳路太守见赠之作》，原文：帝简登藩翰，人和发咏思

翰昃

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
翰昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

宁翰

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
宁翰，来源于吴可的《宋诗》《句》，原文：寿宁闲锁翰林春，月明空照琼花影

骊翰

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骊，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九六》，原文：月中闲说骊山事，笑向将军道阿瞒

翰椿

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
翰，来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》，原文：冥鸿登翰音，威凤呈羽仪

翰锐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
翰，来源于文天祥的《宋诗》《张秘撰汴第一百一十五》，原文：入幕旌旗动，挥翰绮绣扬

翰尤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翰尤，来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》，原文：翰林清兴满江乡，尤忆梅花趁腊芳

翰与

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翰与，来源于梅尧臣的《宋诗》《王祁公北园》，原文：洛阳城中亦有园与宅，常同欧阳翰林携酒游

勖翰

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

遒翰

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
遒翰，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》，原文：妙翰骋遒放，抵突黄与苏

至翰

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
至翰，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：正容阅真翰，默默流至音

翰婳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
翰，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方倅巖仲二首 其二》，原文：书丹翰林笔，埋玉息庵钱

翰勰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：风流余翰墨，想见经行地

翰维

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
翰维，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》，原文：伊素若赤，维翰维藩

翙翰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

翰霁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翰霁，来源于许月卿的《宋诗》《夜永》，原文：三千翰林手，光霁莹灵台

荏翰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
荏，来源于南山居士的《宋词》《永遇乐》，原文：好天难遇，从今一去，荏苒后期无定

翰猷

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
翰猷，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：借笔端、从此润皇猷，翰林伯

桠翰

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

桔翰

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
桔，来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》，原文：桔里风烟好，壶中日月长

曜翰

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
曜翰，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

翰芮

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翰，来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 二》，原文：翰林有客卿，独负苍生忧

翰郅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
翰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈慧力然老》，原文：宗乘真继祖，翰墨亦兼名

翰笈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翰，来源于陈与义的《宋词》《定风波》，原文：记得眉山文翰老

翡翰

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翡，来源于方回的《宋诗》《送张子敬湖南宣慰司都事》，原文：丹砂黄金翡翠翎，日中百贾喧雷霆

翰征

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翰征，来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》，原文：征君为密友，内翰是难兄

翰袅

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
翰，来源于无名氏的《元曲》《中吕・四换头》，原文：邻船歌板，诗囊文翰

翰天

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翰天，来源于陈宓的《宋诗》《评书》，原文：太宗天性好儒翰，右军墨宝三千张

纬翰

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纬，来源于苏辙的《宋诗》《蚕麦》，原文：机张久乏纬，食晏惟薄粥

骋翰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骋翰，来源于李白的《唐诗》《鲁中送二从弟赴举之西京》，原文：平衢骋高足，逸翰凌长风

翰珺

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
翰，来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》，原文：五彩翔凤翰，参差见斑駮

棹翰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
棹翰，来源于李曾伯的《宋诗》《登果州金泉山和韵》，原文：虽云归棹晚，犹及附飞翰

翰志

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翰志，来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》，原文：继志颁宸翰，飞毫动偃波

翰嘉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
翰嘉，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：钜儒洒翰序嘉会，义薄皎日垂清晖

翰畚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
翰，来源于石介的《宋诗》《过潼关》，原文：其次树屏翰，相维如盘石

夷翰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
夷翰，来源于黄定的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翰林元是武夷仙

翰储

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
翰储，来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》，原文：玉垒倚空充屏翰，铁衣如洗护储胥

翰冽

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
翰，来源于金文刚的《宋诗》《云巖》，原文：愿言觅刀圭，乘风弄羽翰

翰松

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翰松，来源于赵瑞的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》，原文：张翰莼鲈偏入兴，陶潜松菊意休闲

翰琳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
翰琳，来源于赵希㯝的《宋诗》《送谯岩赵日休归蜀》，原文：乞得玉宸新翰墨，要还琳宇旧规模

零翰

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
零翰，来源于郭印的《宋诗》《孤雁》，原文：飘零归未得，浅渚戢脩翰

经翰

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
经翰，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：风流余翰墨，想见经行地

翰岳

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翰岳，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈运判学士 其一》，原文：老马但羞千岳阻，病翰孰与九臯翔

瑭翰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

闰翰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
闰翰，来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》，原文：恨极黄杨厄闰年，闲却玉堂挥翰手

翰夕

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翰夕，来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：阁老深严归翰苑，夕郎威望拜霜台

翰璋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翰璋，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》，原文：自比珪璋质，能成翰墨勋

亚翰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
亚翰，来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》，原文：亚相书翰凌献之，见君绝意必深知

翰琤

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翰，来源于袁说友的《宋诗》《谢叶秀州惠酒》，原文：雅况尊罍重，高情翰墨余

易翰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
易翰，来源于刘才邵的《宋诗》《观澜阁为罗长卿题》，原文：后来挥翰手，顾岂易追配

域翰

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
域，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其曰入北斗，斗有环域也

鸢翰

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
鸢翰，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：云鹄翰方铩，风鸢羽正翃

蔻翰

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蔻，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 一》，原文：衣飘荳蔻减浓香，脸射芙蓉失娇色

翰漪

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翰漪，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：深题锦翰，浅泛琼漪，暗春曾泄

珈翰

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
珈，来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》，原文：汤沐几年开大国，笄珈长夜揜穷泉

奈翰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
奈翰，来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》，原文：翰墨世无苏老坡，奈此图中风景何

津翰

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
津翰，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

冉翰

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
冉翰，来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》，原文：刚风导旛旟，冉冉如飞翰

荑翰

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
荑，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其二》，原文：枯枿换槁叶，芳荑抽宿莽

与翰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
与翰，来源于陈淳的《宋诗》《忆李友叔皓三首 其三》，原文：恍惚金漆交，相与游翰场

洵翰

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
洵，来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》，原文：洵美歌棠棣，仍须听鹤鸣

蕴翰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蕴翰，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

缪翰

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
缪翰，来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》，原文：宿昔同文翰，交分共绸缪

翰袁

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
翰，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：翰苑推词敏，台庭揖道崇

翰献

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翰献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡祭宗庙之礼：牛曰一元大武，豕曰刚鬣，豚曰腯肥，羊曰柔毛，鸡曰翰音，犬曰羹献，雉曰疏趾，兔曰明视，脯曰尹祭，槁鱼曰商祭，鲜鱼曰脡祭，水曰清涤，酒曰清酌，黍曰芗合，粱曰芗萁，稷曰明粢，稻曰嘉蔬，韭曰丰本，盐曰咸鹾，玉曰嘉玉，币曰量币

翰飐

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
翰，来源于吕惠卿的《宋诗》《答逢原》，原文：觉来不得往，欲飞无羽翰

翰桢

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翰桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

颉翰

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
颉翰，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：赵翁玉雪郎，弄翰颉颃早

仓翰

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
仓，来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚》，原文：石田未必仓箱足，人境还须气体平

翰种

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
翰种，来源于孔武仲的《宋诗》《武仲伏蒙宠寄新篇不忘往事恩谊甚厚谨依严韵和酬伏惟台慈特赐采览》，原文：元帅子孙真将种，翰林风格自天仙

严翰

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
严翰，来源于徐铉的《唐诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：阁老深严归翰苑，夕郎威望拜霜台

翰幽

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
翰幽，来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》，原文：安得凭羽翰，幽怀寄如此

翰烊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翰，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：我独无羽翰，不能绝飇尘

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