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古星起名 - 找到最适合的名字

蔡言作者:蔡言2024-01-02 15:02:50

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古星起名

赫覃

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
赫,来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》,原文:所期波涛助,燀赫呈吞舟

嶛种

拼音五行释意
liáo高。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

婷潞

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
婷,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:绿杨朱户锁娉婷,燕赵一笑谁相视

灵祺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
灵祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》,原文:淑灵顾享,申锡维祺

益儒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
益儒,来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其一》,原文:老益尊儒术,闲仍为国忧

梦淑

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梦淑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:日当卓午,这个莫不是应梦的贤人淑女

茯覃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《送轩辕先生归罗浮山(初,贯休诗名未振。时南楚才人,竞以诗送轩辕先生归罗浮山,计百余首矣。后贯休因吟一章,羣公于是息笔。)》,原文:龙马便携笻竹杖,山童常使茯苓精

缎权

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

庄知

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
庄知,来源于骆宾王的《唐诗》《秋夜送閰五还润州》,原文:通庄抵旧里,沟水泣新知

德袁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
德袁,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:(见正德《袁州府志》卷一《山川》

沉謇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 澄俗二章(章十句)》,原文:宵沉狺吠,晨无饮羊

忆宣

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
忆宣,来源于度正的《宋诗》《过丹山访黄元英不值英壬子岁正资州所解进士也》,原文:忆昔来司校士科,宣传是岁得人多

颉睨

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颉,来源于薛涛的《唐诗》《咏八十一颗》,原文:开时九九如数,见处双双颉颃

杉轼

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
杉,来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》,原文:万个松杉一颗珠,老僧心手最工夫

翌晏

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

朝翌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
朝翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

治陵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
治陵,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:著书不止陵左班,措世治平嘉祐间

勤麒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔劝饮酒莫吟诗杂言》,原文:诸公尚恐竭智虑,勤勤劝饮莫我卑

如祈

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
如祈,来源于吴泳的《宋诗》《宣城劝农》,原文:祈蚕必使蚕如瓮,卜稼须观稼似云

恒南

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
恒南,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 厓岸1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

霏华

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霏华,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其二》,原文:华屋林霏惨,新阡草露班

淇史

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淇,来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》,原文:有待瞻淇奥,行将满渭滨

逸缎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
逸,来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》,原文:尝览高逸传,山僧有遗踪

箬才

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
箬,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

奕泊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《伏日同当事诸君饮延祥观》,原文:讙争校奕棋,谈笑追割肉

洌岚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

析舟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:景伯曰:「楚人围宋,易子而食,析骸而爨,犹无城下之盟

砚爕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
砚,来源于崔湜的《唐诗》《塞垣行》,原文:一朝弃笔砚,十年操矛戟

戈茯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》,原文:淮海屯貔虎,戈矛杂珮环

懿薏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
懿,来源于邓剡的《宋词》《念奴娇》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

芾殷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

圣固

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
圣固,来源于王十朋的《宋诗》《送章生端武》,原文:章生妙龄固可畏,圣经贤传思穷研

支洵

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
支,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:颓然委支体,清梦竟无魇

媛凰

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

语兴

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
语兴,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其二》,原文:一心陵事汉,数语贾兴齐

骓尹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骓,来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》,原文:书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓

荑纪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

子杨

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
子杨,来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》,原文:幕间客解称杨子,席上伶谁赋皖公

嵊芈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

峤昙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
峤,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:顽云笼远峤,退水拓新州

隋子

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
隋子,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

桠璁

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

鸯骃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鸯,来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》,原文:绣缨霞翼两鸳鸯,金岛银川是故乡

玖瑄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玖,来源于王之望的《宋诗》《魏彦诚见示出守广德朝士送行诗用韵追赋》,原文:至今两郡碑,德政刊琼玖

胧常

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
胧常,来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其三》,原文:但愿暂成人缱绻,不妨常任月朦胧

璎元

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

珵皎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

言真

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
言真,来源于魏了翁的《宋诗》《题罗年能六友堂》,原文:若于此味真知得,着甚言词乞与渠

犹隽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
犹隽,来源于萧允之的《宋词》《渡江云》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

晰葭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

辰岭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
辰岭,来源于刘克庄的《宋诗》《六言三首 其一》,原文:定价堪提鳌岭,逢辰不让龙溪

芙欢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芙欢,来源于柳永的《宋词》《尉迟杯》,原文:困极欢馀,芙蓉帐暖,别是恼人情味

品冽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
品,来源于陈著的《宋诗》《为龄叟作》,原文:多年坐镇翠微西,钟鼓声中好品题

瞳逸

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瞳,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:四足疑云灭,双瞳比镜悬

柃煊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

本骞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
本骞,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

悟析

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
悟,来源于皎然的《唐诗》《奉酬颜使君真卿见过郭中寺寺无山水之赏故予述其意以荅焉》,原文:履声知客贵,云影悟身闲

益书

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
益书,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:凤毛益使家声振,新以七书见天子

襄常

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
襄常,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:初、襄公立,无常

芾璨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

恣杏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
恣,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 七》,原文:穴流恣回转,窍景忘东西

孝芾

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:《诗》曰:『孝子不匮,永锡尔类

嶂戍

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嶂戍,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

蔚缈

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蔚缈,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:斯文再炳蔚,精义凌缥缈

京棹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
京棹,来源于陈必复的《宋诗》《舟中效东坡用韵》,原文:底事京尘踏软红,又随征棹过吴松

煊皤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

仪专

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
仪专,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:坤仪理专静,何故輙损益

佶治

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

纤羡

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纤羡,来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:暂时得近玉纤纤,翻羡缕金红象管

葵之

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
葵之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大圭长三尺,杼上终葵首,天子服之

明秋

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
明秋,来源于李归唐的《唐诗》《失鹭鹚》,原文:也知祗在秋江上,明月芦花何处寻

斯涵

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斯涵,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

繁仟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
繁,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其一》,原文:凄然风露繁,絺绤莫能御

丁棹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
丁棹,来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其三》,原文:丁宁舟子徐移棹,枉碎池中绿锦窠

邕理

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林安人》,原文:薄宦周旋广及邕,一生甘苦藁砧同

琬镌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琬镌,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

烯韬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:冰霜绕牙齿,韬略贯胸臆

谧瑹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

啸沉

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
啸沉,来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》,原文:黄花沉暮蝶,苍柳啸孤蝉

初鹭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
初鹭,来源于郭祥正的《宋诗》《临江春晚》,原文:风高乔木莺初啭,水暖平沙鹭鬭眠

壹琢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,公壹揖壹让

佐稷

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
佐稷,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:佐食取黍、稷、肺祭,授尸

元苒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
元苒,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

雅茜

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
雅,来源于李咸用的《唐诗》《萱草》,原文:秪应怜雅态,未必解忘忧

燮璋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

珲本

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:本支有衍,则百斯男

璩璃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

什旌

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
什,来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》,原文:不及抠衣拜紫巖,尚能什袭宝书函

霓柃

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
霓,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:聚话兰丛秀,吐气雌霓弯

玮娆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

博缥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:博施备物,可谓不匮矣

诚枝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诚枝,来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》,原文:峄阳孙枝感精诚,檿丝与俱徽玉明

执琀

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
执,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」公执之

鉴泷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
鉴,来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其一》,原文:鉴虚磨愈明,絃柔调自直

粤亦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
粤亦,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:百粤非吾土,三吴亦尔家

真灏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
真灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

芉晗

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

骥昉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骥,来源于王质的《宋诗》《问王稚川借其父承可诗二首 其一》,原文:杜老平生怜骥子,不将衣钵付他郎

淳岳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淳岳,来源于苏舜钦的《宋诗》《太行道》,原文:淳源一破山岳碎,巧心遂去缘崄巇

蕖炫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《和王通叟琵琶梦》,原文:风惊玉露不成圆,一夜芙蕖泣秋月

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