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除了谐音梗还有起名逻辑

胡影作者：胡影2024-01-02 16:04:56

起名是一个重要的决策，它不仅关乎个体的身份认同，还影响着他人对于我们的印象和接受程度。在起名的过程中，我们常常听到谐音梗，这是一种很有趣的起名方式。但是，除了谐音梗之外，还存在着其他的起名逻辑，这些逻辑也是我们可以借鉴的。首先，一个合适的名字应该与个体的特点和品质相契合。无论是起名一个企业、产品还是个人，都应该考虑到其所代表的特点和核心价值。从字面意义上联想到的词语、寓意以及象征性的意义都可以作为起名的参考。其次，起名还需要考虑到目标受众的喜好和文化背景。如果我们的目标受众是特定地区或特定群体，那么起名时要注重他们的文化习俗和审美观念。最后，起名也可以借鉴一些名人或成功品牌的命名方式。通过研究他们的命名理念和起名策略，我们可以得到启发和参考。总之，除了谐音梗之外，起名逻辑是一个复杂而有趣的领域，通过深入研究和灵感创新，我们可以创造出更具个性和吸引力的名字。

除了谐音梗还有起名逻辑

甯琤

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
甯，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：甯须三年奏汉计，行复八彩瞻尧眉

君沐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
君沐，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：时趋资深堂，遇君亦休沐

冰良

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
冰良，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：崆峒西峙冰雪积，崛起万仞良难攀

薏岭

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：藩篱处处蔓牵牛，薏苡丛深稗穗抽

媪禧

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
媪，来源于项安世的《宋诗》《题画扇》，原文：后舟儿小未能篙，媪自哺雏斜刺舫

篌冕

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
篌，来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》，原文：国府乐手弹箜篌，赤黄条索金?头

沅椿

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
沅，来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》，原文：前有沅湘之深水兮，后有岳麓之重阻

渌常

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渌常，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・小梁州》，原文：胡伶渌老不寻常，偷睛望，眼挫里抹张郎

铮忱

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
铮，来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》，原文：铮然梧叶响敲风，凉月疎星秋正中

孝婴

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
孝婴，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：选吏择孝廉，视民婴与孩

才潮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
才潮，来源于王镃的《宋诗》《春雨感怀》，原文：日色开晴又半朝，山溪才涨响于潮

瑗桐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑗，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：廉颇不觉老，蘧瑗始知非

袁识

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
袁识，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》，原文：独步何人识袁尹，白杨郊外醉方归

蕖颐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕖，来源于释智圆的《宋诗》《夏日湖上寄太白长老》，原文：风撼芙蕖入座香，水轩闲坐趣何长

廷京

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
廷京，来源于张元干的《宋诗》《感事四首丙午冬淮上作 其三》，原文：贼马环京洛，朝廷尚议和

晃隋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晃，来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》，原文：满月当空川晃晃

梧卿

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
梧卿，来源于周行己的《宋诗》《次天峰居士韵奉寄》，原文：可怜惠施多才卿，不悟据梧瞑低首

丁峻

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
丁，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：丁属东风，莫送片红飞

谊忻

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谊忻，来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》，原文：险途顿失往还倦，高谊却忻朝夕亲

伊筝

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
伊筝，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：岂知王郎袖有檛，空听桓伊筝垂泪

裳淅

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
裳淅，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：继之以冷风，淅淅吹衣裳

嵊樗

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

存艾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
存艾，来源于陈著的《宋诗》《次韵董声可重五》，原文：人事俄随世事殊，尚存榴艾伴嘻吁

蕖博

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕖博，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

翊峤

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
翊，来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》，原文：瑞挺真儒翊圣时，沩山秀气育丰规

援兹

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
援兹，来源于郑会的《宋诗》《寿苏友橘 其三》，原文：兹事不须皆援古，无灾无难即神仙

戚嵘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
戚，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：谥易徽名正，恩加戚属优

舟矜

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
舟，来源于史达祖的《宋词》《西江月》，原文：莫负彩舟凉梦

姬喻

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姬喻，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

皎治

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皎，来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》，原文：浣花溪水入银河，何人更识月皎皎

烽鹤

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
烽，来源于张孝祥的《宋诗》《某顷蒙信阳使君教以边字韵佳句伏读降叹病倦答谢甚缓复不能奇仰俟斲削 其二》，原文：百适归来又一年，投身烽火戍楼边

禺桢

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
禺，来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》，原文：何当奇计出番禺，未应长檄开邛筰

肖瑺

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
肖，来源于刘子寰的《宋诗》《题梨山祠》，原文：庆源仙李蟠根大，形寄丛梨肖像真

巡峪

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
巡，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘架阁和予壬寅入局诗》，原文：有竹两窗聊下榻，为梅一笑几巡簷

暌徽

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
暌徽，来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》，原文：久与鱼鸟暌，尘土厌徽索

翩沉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
翩沉，来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》，原文：翩翩水鸟自沉浮，红蓼黄芦两岸秋

禧竺

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禧，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其一》，原文：自从庆历到今日，只说开禧初改元

武嶛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
嶛liáo木高。
国学点评
武，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：曾醉武陵溪，竹深花好

苏久

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
苏久，来源于张邵的《宋诗》《句》，原文：苏毡久绝寝衣想，姜被忽分挟纩春

羿墨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
羿墨，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙 射变其彀率

宜曼

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
宜曼，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：曼声恰与贯珠宜

治固

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
治固，来源于吴潜的《宋诗》《晓儿辈》，原文：治齐固有曹参逸，理蜀宁无诸葛劳

品晠

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
品，来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》，原文：舂陵大中正，所品良非虚

筝粤

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
筝，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其四》，原文：窈窕月华来，对月理瑶筝

纾茜

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》，原文：良无德与汝，聊足纾慷慨

瑹宓

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》，原文：君子居乡有宓贱，小人愿学如樊迟

芾逸

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芾，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：婆娑棠芾满江浒，不与霜后菰蒲凋

真怀

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
真怀，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》，原文：有怀绝色真如面，谁改新名作断肠

亦淳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
亦淳，来源于杜甫的《唐诗》《夏日李公见访》，原文：旁舍颇淳朴，所愿亦易求

蓬曜

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蓬曜，来源于刘驾的《唐诗》《效陶》，原文：两曜无停驭，蓬壶应有墓

诺萌

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：旋偿酒券何时足，罢诺僧碑尽日闲

姣蕙

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
姣，来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》，原文：门前少年将姣妇，电落马足风两轮

砺柃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
砺，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：此外候王希识字，带砺功存半诛戮

珞炘

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

渊弘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
渊弘，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其一》，原文：病来弘景难忘药，老去渊明不御觞

史诗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
史诗，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：它在中国诗坛上，也在世界诗歌史上，都占有并将永久占有极其重要的地位

垣序

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
垣序，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》，原文：十年三雁序，接翅紫微垣

滦齐

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

馠岚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一八》，原文：三人证龟成鳖，毗岚一吹吹灭

琢醇

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琢，来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》，原文：银笔争题追鲍谢，席门琢句拟机云

搦淅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
搦，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》，原文：搦管趋入黄金阙，抽毫立在白玉除

禺荑

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：却到番禺日，应伤昔所依

炘闳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

莞允

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莞，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》，原文：夫子莞尔而笑，曰：割鸡 焉用牛刀

銮愿

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
銮愿，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：羸骖敢复和銮望，只愿连山苜蓿肥

岐晠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
岐，来源于曹邺的《唐诗》《杏园即席上同年》，原文：岐路不在天，十年行不至

礴巡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
礴，来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》，原文：游戏笔砚间，盘礴湖山下

淙汝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淙，来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》，原文：琤淙万古穿石断，峡束奔流閙山坞

莱仲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
莱仲，来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》，原文：文章陈仲弓，合著蓬莱里

骊仑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
骊仑，来源于释慧晖的《宋诗》《五位颂 其五》，原文：扑碎骊龙明月珠，昆仑入海无消耗

逵藻

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：莫言字是纸上语，寻古康逵须得门

碧谧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
碧，来源于范仲淹的《宋词》《苏幕遮》，原文：碧云天，黄叶地

梁冬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
梁冬，来源于柴望的《宋词》《满江红》，原文：水鸟不知梁燕去，溪山半属冬青阁

嵇浠

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《和自遣》，原文：杲之莲府客，嵇绍竹林交

葆蕙

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
葆，来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》，原文：更堪无定居，惊飚转蓬葆

渤迪

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渤，来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》，原文：白草单于垒，青灯渤海家

芦至

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芦至，来源于李白的《唐诗》《送当涂赵少府赴长芦》，原文：维舟至长芦，目送烟云高

淮臻

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淮，来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》，原文：秋入江湖道，寒生淮泗波

俪曼

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
俪，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：向修文寓直，仙楼侍宴，梁王宝、真难俪

峰栾

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峰栾，来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》，原文：稍看硉兀云峰出，便有檀栾桂屿幽

茯旌

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
茯，来源于张乔的《唐诗》《赠友人》，原文：几时献了相如赋，共向嵩山采茯苓

昙皖

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昙，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：二月十五，瞿昙灭度

珊桢

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珊，来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》，原文：皎如珊瑚树，尘垢拭杯案

重炯

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
重炯，来源于刘禹锡的《唐诗》《吴兴敬郎中见惠斑竹杖兼示一绝聊以谢之》，原文：一茎炯炯琅玕色，数节重重玳瑁文

胧未

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
胧未，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《孝顺歌》，原文：跨街楼下暂安身，朦胧睡未醒

玮泉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

沁昼

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
沁，来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》，原文：雨沁荷花多退色，风穿梧叶强成声

樨滇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樨，来源于黄铸的《宋词》《小重山》，原文：疏帘外，风度木樨香

皓榭

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
皓榭，来源于李德裕的《唐诗》《初夏有怀山居》，原文：翠岑当累榭，皓月入轻舟

励煜

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
励，来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》，原文：岂忘二三子，旦夕相勉励

晰冉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》，原文：昭晰绿文，氤氲黄素

霖君

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
霖君，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：内降白麻出上阁，新相为霖君莫恶

圭峻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
圭峻，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其三》，原文：峻级飞平步，端圭却掖扶

希旖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
希，来源于张濯的《唐诗》《迎春东郊》，原文：圣朝多庆赏，希为荐沈沦

胧惟

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
胧，来源于高适的《唐诗》《同房侍御山园新亭与邢判官同游》，原文：隐隐春城外，朦胧陈迹深

忻皙

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
忻，来源于邓深的《宋诗》《游方壶》，原文：登亭忻与竹鹤徒，有径深稳醉何虞

娥闳

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
娥，来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》，原文：渐减姮娥面，徐收楚练机

波郁

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
波郁，来源于张籍的《唐诗》《昆仑儿》，原文：言语解教秦吉了，波涛初过郁林洲

丁宏

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
丁，来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》，原文：丁宁桥下水，明夜印团团

壹仪

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
壹仪，来源于罗公升的《宋诗》《牢落》，原文：相几如赵壹，舌不救张仪

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