禾字起名，是一种命名方式。禾字在汉字中代表着丰收和富足，寓意着希望孩子能够幸福、健康地成长。禾字起名不仅有独特的意义，而且在传统文化中也有一定的深厚底蕴。根据传统的命名理论，禾字起名可以在某种程度上影响孩子的性格和命运。然而，起名并非只看字形，还需结合五行理论和父母的姓氏等因素综合考虑，以确保命名的吉利和合适。在禾字起名过程中，建议父母多参考专业的命名师傅，才能为孩子选择一个美好的名字。本文将介绍禾字起名的相关知识和建议，帮助您更好地理解禾字命名的含义和作用，以及命名中需要考虑的因素。
禾字起名有何说法
涔何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 涔 | cén | 水 | 连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 涔何，来源于周孚的《宋诗》《寄陈德厚》，原文：头涔何必疗，心悸还自愕 |
何亦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 亦 | yì | 土 | 指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。 |
| 国学点评 |
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| 何亦，来源于释文珦的《宋诗》《白日苦短行》，原文：乔松在何许，亦若茫昧然 |
孜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 孜 | zī | 金 | 原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 孜何，来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》，原文：用心何况两衙间，退食孜孜亦不闲 |
銮何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 銮 | luán | 金 | 一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 銮何，来源于郑谷的《唐诗》《贺左省新除韦拾遗》，原文：从此追飞何处去，金銮殿与玉堂连 |
颜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 颜 | yán | 木 | 一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 颜何，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：众口贪归美，何颜敢妬姝 |
何萱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 萱 | xuān | 木 | 指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。 |
| 国学点评 |
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| 何萱，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王司徒定海监酒税》，原文：应闻有海花，何必树萱草 |
何孜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 孜 | zī | 金 | 原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。 |
| 国学点评 |
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| 何孜，来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》，原文：史臣昨侍玉皇案，爱民一语何孜孜 |
佰何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 佰 | bǎi | 火 | 比喻知识丰富，成绩卓著。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝 |
炜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 炜 | wěi | 火 | 意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 炜何，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨 |
烯何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 烯 | xī | 火 | 同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：一何妨 |
何献
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 献 | xiàn | 木 | 指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。 |
| 国学点评 |
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| 何献，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 冬日可爱》，原文：至尊何处在，流涕献无从 |
郅何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郅 | zhì | 火 | 郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 郅何，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪 |
何秭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 秭 | zǐ | 火 | 比喻财源广进，生活富足，充裕之义。 |
| 国学点评 |
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| 何秭，来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》，原文：何处孤城号秭归 |
何骓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 骓 | zhuī | 火 | 青白杂色的马，比喻努力，奋发。 |
| 国学点评 |
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| 何骓，来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》，原文：美人没草骓没水，项庄何处鸣秋蛩 |
何盛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 盛 | shèng,chéng | 金 | 兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。 |
| 国学点评 |
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| 何盛，来源于苏过的《宋诗》《秋蝇篇》，原文：微物盛衰还有数，得意何曾念寒暑 |
芸何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芸 | yún | 木 | 即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 芸何，来源于王庭珪的《宋诗》《送向主簿》，原文：君家芸阁老，应问我何归 |
笛何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 笛 | dí | 木 | 寓意高雅的兴趣爱好。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 笛何，来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》，原文：竹笛当年同秀质，桃笙何处避寒光 |
飔何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 飔 | sī | 木 | 颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 飔何，来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》，原文：轻飔吹帽何妨落，嚣市登山易得高 |
矗何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 矗 | chù | 金 | 矗立挺拔，寓意为人正直。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 矗何，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：一望扬州苍莽，隐见烟竿双矗，何处卷珠帘 |
易何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 易 | yì | 火 | 1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 易何，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：往者何劳继，今王未易量 |
芈何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芈 | mǐ | 水 | 比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 芈何，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)既然有嫂嫂，何不请将出来相见咱 |
何资
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 资 | zī | 金 | 财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。 |
| 国学点评 |
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| 何资，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)无非买命与赎身，但随行有何囊箧资费 |
何冶
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 冶 | yě | 土 | 原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。 |
| 国学点评 |
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| 何冶，来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》，原文：不知何人妙陶冶，底用五色增华妍 |
柏何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 柏 | bǎi,bó,bò | 木 | 松柏之志，指坚贞不移的志节。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 柏何，来源于韦庄的《唐诗》《尹喜宅》，原文：荒原秋殿柏萧萧，何代风烟占寂寥 |
何瑛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 瑛 | yīng | 土 | 瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 何瑛，来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》，原文：赤瑛盘里虽殊遇，何似筠笼相发挥 |
钲何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 钲 | zhēng,zhèng | 金 | 原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 钲何，来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》，原文：何处鸣钲发，春屯又易军 |
烁何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 烁 | shuò | 火 | 指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 烁何，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》，原文：烁石流金总不知，何须殿阁薰风至 |
何觅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 觅 | mì | 水 | 寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。 |
| 国学点评 |
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| 何觅，来源于仇远的《宋诗》《和两山二首 其二》，原文：穷乡何处觅新丰，身世悠悠醉梦中 |
何逸
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 逸 | yì | 土 | 指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。 |
| 国学点评 |
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| 何逸，来源于范仲淹的《宋诗》《寄赠林逋处士》，原文：唐虞重逸人，束帛降何频 |
梦何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 梦 | mèng | 木 | 象征生活美好梦幻，幸福无比。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 梦何，来源于杨万里的《宋诗》《夜坐》，原文：喜事何曾梦，灯花诳杀侬 |
筠何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 筠 | yún,jūn | 木 | 本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 筠何，来源于徐照的《宋诗》《途中寄赵紫芝》，原文：筠永州同路，人如异约何 |
何衡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 衡 | héng | 土 | 负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。 |
| 国学点评 |
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| 何衡，来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其一》，原文：何时蜡屐携筇杖，来拨衡云一万寻 |
勤何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 勤 | qín | 木 | 比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 勤何，来源于林希逸的《宋诗》《答子常》，原文：殷勤一使来何远，双凤华笺袖两通 |
何漪
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 漪 | yī | 水 | 指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。 |
| 国学点评 |
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| 何漪，来源于张埴的《宋诗》《答吴子登》，原文：闲随川上弄晴漪，归饮无何政谓宜 |
何夕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 夕 | xī | 金 | 傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。 |
| 国学点评 |
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| 何夕，来源于刘克庄的《宋诗》《哭孙行之二首 其二》，原文：如何一夕里，忽尽百年身 |
约何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 约 | yuē,yāo | 土 | 简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 约何，来源于张纲的《宋诗》《次韵陈去非中秋无月》，原文：只今天柱峰何在，好约玄真一醉狂 |
庭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 庭 | tíng | 火 | 审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 庭何，来源于修睦的《唐诗》《喜僧友到》，原文：嵩岳几时下，洞庭何日过 |
执何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 执 | zhí | 火 | 表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 执何，来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》，原文：执热快一濯，何必踏层冰 |
酝何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 酝 | yùn | 土 | 风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 酝何，来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》，原文：鹅黄名酝何由得，且醉杯中琥珀红 |
天何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 天 | tiān | 火 | 最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 天何，来源于王奕的《宋诗》《鹤林寺绝句》，原文：应是鹃花笑口开，火头天子果何哉 |
飏何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 飏 | yáng | 木 | 飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 飏何，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》，原文：飏风何端倪，鼓荡巨浸澜 |
何嶂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 嶂 | zhàng | 土 | 比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。 |
| 国学点评 |
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| 何嶂，来源于姜特立的《宋诗》《吾家》，原文：吾家何处住，一嶂独成围 |
何遒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 遒 | qiú | 木 | 遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。 |
| 国学点评 |
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| 何遒，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》，原文：寄诗何遒丽，若见好颜色 |
峨何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 峨 | é | 土 | 如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 峨何，来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》，原文：归去来兮，名山何处，梦中庐阜嵯峨 |
凝何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 凝 | níng | 水 | 目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 凝何，来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其一》，原文：凝香堂上荣何限，戏彩图中画不如 |
浅何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 浅 | qiǎn,jiān | 水 | 比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 浅何，来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其四》，原文：摘星黄汉在何许，浅水平山容易过 |
婧何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 婧 | jìng | 木 | 指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于张先的《宋词》《定风波》，原文：何异 |
何芙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芙 | fú | 木 | 1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。 |
| 国学点评 |
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| 何芙，来源于张镃的《宋诗》《同魏茂先潘茂洪泛湖终日》，原文：放船何处芙蓉开，绿幢翠葆从天来 |
夷何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 夷 | yí | 土 | 等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 夷何，来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》，原文：夷坚志怪言历历，何意今乃亲见之 |
霄何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 霄 | xiāo | 水 | 指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 霄何，来源于黄裳的《宋诗》《次陈殿院游洞霄》，原文：紫霄名位缘何事，了取无中一粒丹 |
何绡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 绡 | xiāo | 金 | 比喻端庄整洁，干净有才。 |
| 国学点评 |
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| 何绡，来源于释行海的《宋诗》《梅 其一》，原文：玉神何事带红绡，未让胭脂与杏桃 |
何年
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 年 | nián | 火 | 象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。 |
| 国学点评 |
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| 何年，来源于毕仲游的《宋诗》《留别损之大士》，原文：牵怀从此日，聚首在何年 |
诏何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 诏 | zhào | 金 | 意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 诏何，来源于无名氏的《宋诗》《题宜兴迎华驿》，原文：洗兵马诏何时下，免遣农夫坐女墙 |
涛何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 涛 | tāo | 水 | 指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 涛何，来源于梅尧臣的《宋诗》《送叔昭上人附施屯田还宣城》，原文：借问风涛势，何如杯度年 |
何淇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 淇 | qí | 水 | 水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。 |
| 国学点评 |
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| 何淇，来源于李昴英的《宋诗》《自赞》，原文：淇傍何有，秋鹤霜竹 |
虔何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 虔 | qián | 木 | 本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 虔何，来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》，原文：虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日 |
何蒲
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蒲 | pú | 木 | 多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。 |
| 国学点评 |
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| 何蒲，来源于许及之的《宋诗》《送邹国遂武博知濠州二首 其二》，原文：问言何补青蒲事，为道新来白发多 |
何棋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 棋 | qí | 木 | 如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。 |
| 国学点评 |
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| 何棋，来源于陈观国的《宋诗》《游九锁山》，原文：人间几何年，仙迹棋未了 |
希何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 希 | xī | 水 | 盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 希何，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》，原文：瞑夫抱同律，旷绝将何希 |
何籍
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 籍 | jí | 木 | 书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。 |
| 国学点评 |
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| 何籍，来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》，原文：复想金闺籍，何如梦渚云 |
纭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 纭 | yún | 木 | 指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 纭何，来源于司马光的《宋诗》《会景亭 宝峰亭》，原文：虽复对纷纭，何尝改岑寂 |
何峪
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 峪 | yù | 木 | 比喻胸怀像山谷一样宽广包容。 |
| 国学点评 |
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| 何峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟 |
何里
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 里 | lǐ | 火 | 鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。 |
| 国学点评 |
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| 何里，来源于周紫芝的《宋诗》《送侯元进罢泾溪丞》，原文：三年兵火梦中游，别去何堪日千里 |
何馟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 馟 | tú | 木 | ［《龍龕手鑒》陁胡切。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：何也 |
何翙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 翙 | huì | 木 | 翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：乡关何处 |
谧何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 谧 | mì | 水 | 本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 谧何，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：至于充谧辈，何足污齿牙 |
炀何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 炀 | yáng | 火 | 熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 炀何，来源于李商隐的《唐诗》《定子》，原文：却笑吃虚隋炀帝，破家亡国为何人 |
奂何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奂 | huàn | 水 | 意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 奂何，来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》，原文：轮奂重新无俗□，何如来此伴云闲 |
何闲
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 闲 | xián | 水 | 指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。 |
| 国学点评 |
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| 何闲，来源于释心月的《宋诗》《无象》，原文：澹泊虚闲未动爻，有何单拆与重交 |
昭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昭 | zhāo | 火 | 指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 昭何，来源于杜范的《宋诗》《挽曹处士二首 其二》，原文：潜德自昭何待发，矧兹大笔诏无穷 |
祁何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 祁 | qí | 木 | 盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 祁何，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：祁门山何如，险与石埭埒 |
蓬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蓬 | péng | 木 | 比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 蓬何，来源于陈仁玉的《宋诗》《步虚歌》，原文：五百余载一瞬中，蓬莱水浅来何从 |
姬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 姬 | jī | 木 | 贤淑美丽的女子。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 姬何，来源于陆游的《宋诗》《读乐天诗》，原文：放姬鬻骆初何有，常笑香山恨不摅 |
纬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 纬 | wěi | 土 | 1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 纬何，来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其二》，原文：龟手但知能澼絖，纬萧何意得骊珠 |
何檬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 檬 | méng | 木 | 比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》，原文：天之生此兮，何罪何辜 |
何粤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 粤 | yuè | 土 | 广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。 |
| 国学点评 |
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| 何粤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》，原文：去岁附书并附诗，自吴适粤至何时 |
种何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 种 | zhǒng,zhòng,chóng | 火 | 比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 种何，来源于赵蕃的《宋诗》《分界舖爱直驿张安国因杉制名而驿之前有老梅一株不知安国何为舍彼而取此也》，原文：杉自谁人种，梅从何代栽 |
洛何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 洛 | luò | 水 | 洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 洛何，来源于严维的《唐诗》《同王徴君湘中有怀》，原文：故人京洛满，何日复同游 |
何典
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 典 | diǎn | 火 | 典则俊雅，形容端庄高雅而标致。 |
| 国学点评 |
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| 何典，来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其二》，原文：旄麾谁不典方州，何事邦人记昔游 |
冬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 冬 | dōng | 火 | 冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 冬何，来源于范成大的《宋诗》《寒雨》，原文：何事冬来雨打窗，夜声滴滴晓声淙 |
澈何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 澈 | chè | 水 | 清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 澈何，来源于牟巘的《宋诗》《送恩上人还云门 其二》，原文：澈师何处觅遗踪，坐听云门寺里钟 |
梁何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 梁 | liáng | 火 | 栋梁之才，比喻能担当大事的人才。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 梁何，来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》，原文：于公白首大梁野，使人怅望何可论 |
绅何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 绅 | shēn | 金 | 1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 绅何，来源于晁逈的《宋诗》《集句书绅自用辞》，原文：愚自书绅用此言，深心更与何人论 |
霜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 霜 | shuāng | 水 | 一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 霜何，来源于李弥逊的《宋诗》《陪馆中同舍游方池分韵得香字》，原文：男儿莫遣两鬂霜，何妨骑马似知章 |
茉何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 茉 | mò | 木 | 指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 茉何，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：茉莉抱何性，犯此炎暑酷 |
勖何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 勖 | xù | 土 | 勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心 |
何诺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 诺 | nuò | 火 | 承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。 |
| 国学点评 |
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| 何诺，来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》，原文：人生感然诺，何啻若形影 |
何韶
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 韶 | sháo | 金 | 指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何韶，来源于周必大的《宋诗》《曾英发运干顷携二诗相过今复寄赠大篇且惠汉唐金石刻辄次前韵道谢 其二》，原文：欲寄佳州选何物，折杨聊复和韶钧 |
何舜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 舜 | shùn | 金 | 古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。 |
| 国学点评 |
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| 何舜，来源于林希逸的《宋诗》《叫舜苍梧云》，原文：叫舜嗟何处，梧江去路长 |
何里
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 里 | lǐ | 火 | 鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。 |
| 国学点评 |
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| 何里，来源于薛朋龟的《宋诗》《露》，原文：清江千万里，何处点蒹葭 |
墨何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 墨 | mò | 水 | 象征才学深厚，文采飞扬。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 墨何，来源于任布的《宋诗》《句》，原文：田曹郎吏何多幸，亲见池中墨水生 |
何琝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琝 | mín | 木 | 同“珉1”。似玉的石。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：何讥尔 |
缘何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 缘 | yuán | 土 | 因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 缘何，来源于皮日休的《唐诗》《襄州汉阳王故宅》，原文：柱天功业缘何事，不得终身似霍光 |
何丁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 丁 | dīng,zhēng | 火 | 丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。 |
| 国学点评 |
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| 何丁，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：蚩蚩彼何知，丁壮拥前后 |
博何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 博 | bó | 水 | 博学多才，指学识广博，有多方面的才能。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 博何，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：瓶沽何必太玄也，褐博尝闻大勇乎 |
匡何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 匡 | kuāng | 木 | 九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 匡何，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》，原文：遥遥匡庐山，久客果何谓 |
境何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 境 | jìng | 土 | 学无止境，指不断奋斗，永不停歇。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 境何，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》，原文：内境拟将何所用，杳知深邃故难求 |
何觉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 觉 | jué,jiào | 木 | 察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。 |
| 国学点评 |
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| 何觉，来源于李流谦的《宋诗》《题觉庵》，原文：问君非痛非痒时，觉何所之了不识 |
易何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 易 | yì | 火 | 1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 易何，来源于葛长庚的《宋词》《水龙吟》，原文：多情易老，青鸾何处，书成难寄 |
何影
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 影 | yǐng | 土 | 指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。 |
| 国学点评 |
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| 何影，来源于陈著的《宋诗》《次韵朱景伯来见》，原文：老耳不堪闻别语，青镫对影复何时 |
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