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虎年起名字忌用什么字

萧籍德作者：萧籍德2024-01-03 06:03:48

虎年作为十二生肖的一员，是中国传统文化中的重要象征之一。在给孩子起名字时，要遵循一些传统的忌讳，并避免使用与虎年相关的字眼。因为在中国文化中，虎有比较独特的象征意义，可能会给孩子带来一些不利的影响。首先，我们要避免使用带有“虎”字的名字，因为虎是一种威武、凶猛的动物，容易给人带来一种压迫感。其次，我们也要避免使用与虎相关的其他字眼，比如“旺”、“霸”等，因为虎在中国文化中也与权力、野心等概念联系在一起。综上所述，给孩子起名字时，我们要遵守一些虎年的忌讳，避免使用与虎相关的字眼，选择一个吉利、温和的名字，为孩子带来好运和幸福。

虎年起名字忌用什么字

濡杉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
濡，来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》，原文：黄泥濡衣裳，安得白日照

峪浅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

霈榭

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
霈，来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨》，原文：雨势将霶霈，风声自啸号

熠峨

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
熠，来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：熠燿亦有偶，高屋飞相追

圭泯

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圭泯，来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》，原文：曲意泯圭角，终然足人尤

望珊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
望珊，来源于敖陶孙的《宋诗》《古兴 其二》，原文：珊瑚泣沈沈，怅望不省录

珏舟

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

亭岭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
亭岭，来源于释道潜的《宋诗》《揖仙亭》，原文：开亭面缑岭，佳致昔未有

琢炽

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
琢，来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》，原文：平生琢句肯浪与，持此饯别今文通

同汐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
同汐，来源于晁说之的《宋诗》《恨同》，原文：恨同枉渚频潮汐，情与游丝鬬短长

郦槿

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郦，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：篱下区区醉金蘂，郦卿应笑鹿皮翁

娅澄

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
娅，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

意汶

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
意汶，来源于高适的《唐诗》《别崔少府》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

苒姿

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苒姿，来源于晏殊的《宋诗》《竹醉日》，原文：苒苒渭滨族，萧萧尘外姿

陟染

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
陟，来源于无名氏的《唐诗》《鹤膝诗 二》，原文：陟野看阳春，登楼望初节

堰粤

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
堰，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：舟止奔牛堰，始识丹阳车

壬爕

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
壬，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：逢六闭藏阳户气，玉关泉透合丁壬

昃缃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

元津

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
元津，来源于陆游的《宋诗》《郊行》，原文：桐君山路无多远，元自知津莫问津

蕖约

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蕖约，来源于朱松的《宋诗》《书事呈元声如愚起华三兄》，原文：更为后日约，及此芙蕖红

烽白

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
烽白，来源于李颀的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：白日登山望烽火，昏黄饮马傍交河

曜团

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
曜，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》，原文：愿君保玄曜，壮志无自沉

甄旬

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
甄，来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》，原文：朝光下卷西山雾，界天一白如镕甄

意易

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
意易，来源于释居简的《宋诗》《送宋左曹得温州 其二》，原文：著意画难就，助人吟易成

桔昙

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
桔，来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》，原文：橙黄桔绿，樽前辉映菊花团

筝芊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
筝，来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》，原文：念锦屋瑶筝，却伴闲云住

芝嫣

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芝，来源于宋祁的《宋诗》《杨都官知随阳君自蜀守为计倅既而出郡》，原文：遽尔分符竹，欣然捧诏芝

寒茸

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
寒茸，来源于姜夔的《宋词》《探春慢》，原文：拂雪金鞭，欺寒茸帽，还记章台走马

鹤璇

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鹤，来源于沈佺期的《唐诗》《岳馆》，原文：正逢鸾与鹤，歌舞出天来

州珐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
州，来源于邵某的《宋词》《清平乐》，原文：却得广州消息

延胥

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
延，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》，原文：教子延名师，列碑多儒宗

泯泱

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泯，来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》，原文：前辈风流泯，灵光独岿然

旨之

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旨之，来源于张侃的《宋诗》《西溪湖》，原文：珍殽旨酒杂樽俎，水精之鳞盘横铺

至域

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
至域，来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》，原文：渐登幽域至飨堂，向来百物陈满床

朴箴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
朴箴，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：雄方垂朴略，后辈仰箴规

渌娄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渌，来源于梅尧臣的《宋诗》《李密学遗苔醤脯云是自采为之》，原文：持作吴乡味，能令案渌杯

决玺

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
决，来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》，原文：徐驱怜老骥，决起羨惊禽

溯惟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
溯惟，来源于陈著的《宋诗》《次韵翁古晚府判见赠二首 其二》，原文：受原宪业惟环堵，溯德公心不入城

谒润

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谒润，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三九》，原文：龙象蹴踏润无边，腾云驾雾谒诸天

昊泊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昊，来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》，原文：行军元昊惊破胆，义庄睦族春复秋

支峨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
支峨，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其三》，原文：皎日当空峨豸角，支天一柱属龙头

灏种

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

晷旎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晷，来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》，原文：晷度经南斗，流晶尽北堂

般嶂

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
般嶂，来源于钱闻诗的《宋诗》《题米元晖万里长江图》，原文：太湖水入霅溪寒，叠嶂连山几万般

忆艾

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
忆，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》，原文：吾君忆履声

武滢

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
武，来源于王十朋的《宋诗》《武帝》，原文：武帝英雄类始皇，甘心黩武国几亡

蕴崧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》，原文：教之由义方，蕴之在仁端

蔷漫

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
蔷漫，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：幽香荏苒，不让洒蔷薇，弯月冷，漫涟漪，云断暗香影

惟萌

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
惟萌，来源于欧阳修的《宋诗》《尝新茶呈圣俞》，原文：万木寒痴睡不醒，惟有此树先萌芽

滨闻

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滨闻，来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》，原文：箫鼓闻睢上，旌旗过渭滨

颜茗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颜茗，来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》，原文：已透韶阳向上关，蔬盂茗椀毎开颜

滨辑

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
滨，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：我住青门外，家临素浐滨

治礼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
治礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：故治国不以礼，犹无耜而耕也

沫律

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《忆江南寄纯如五首 其四》，原文：生计曾无聚沫，孤踪谩有清风

文琲

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
文琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

朔缥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
朔缥，来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》，原文：驩娱应似河朔饮，缥缈宜有云端楼

罡墨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
罡，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高峰凌青冥，直过罡风履黄道

专淖

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
专，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：煌煌六艺学，兀兀门亦专

锦灏

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
锦，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：暧彻薰笼瑞锦

融熙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
融熙，来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》，原文：天气融融近禁烟，巴渝风俗自熙然

夷阑

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
夷阑，来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》，原文：辛夷如雪芳事阑，飞絮卷地春风酣

柒碧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

颉蕙

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
颉，来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》，原文：欲以一己力，代国相颉颃

棹书

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棹书，来源于卫博的《宋诗》《次韵汪解元留别》，原文：闻道新书行入奏，少陪征棹慰余欢

奥羿

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奥，来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》，原文：盘有美茹无不足，陋矣王刍笺卫奥

渊炫

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渊炫，来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》，原文：渊沦蛟龙室，焜炫金银台

翎朝

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
翎朝，来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》，原文：我如剪翎鹤，俛啄穷朝昏

资棂

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
资，来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》，原文：尽渠磋磨巧，况君粹美资

枝逸

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
枝逸，来源于宋光宗的《宋诗》《观海棠有成》，原文：朝咏暮吟看不足，羨他逸蝶宿深枝

珧葆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

媖楣

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

馟蕖

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于薛季宣的《宋诗》《我客》，原文：昔我客荆梁，从事清蕖幕

淖季

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《将宿天心寺以失路遂止野人家》，原文：问途迷野寺，积淖落前山

栖寒

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
栖寒，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》，原文：禅关栖鸟争寒木，归僧疾步穿山麓

烯郇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

识析

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
识析，来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》，原文：老翁相见如相识，命坐藜牀自析瓜

沐亚

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
沐亚，来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》，原文：休日不暇沐，权门亚冠衣

灿筝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灿，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：苍颜耐风雪，奇态灿云霞

志曜

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
志曜，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》，原文：愿君保玄曜，壮志无自沉

煦祯

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煦，来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》，原文：和煦生点点，阳春苏頟頟

燮翰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
燮，来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》，原文：郡国有惠养，朝家有调燮

朗舟

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
朗舟，来源于孙季昌的《元曲》《尾声・谩把洞箫吹，再把词章唱。苏子正襟坐掀髯鼓掌，洗盏重新更举觞。》，原文：枕藉乎舟上，不觉的朗然红日出东方

玢奕

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

烽樨

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
烽，来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》，原文：野昏边气合，烽迥戍烟通

苏憧

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苏，来源于不详的《唐诗》《号沈宋语》，原文：苏李居前，沈宋比肩

明篁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
明篁，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》，原文：清若松篁雪，虚明河汉秋

植怀

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
植怀，来源于许及之的《宋诗》《紫薇花》，原文：手植盘洲圃，心怀西掖垣

宣霁

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
宣，来源于王之望的《宋诗》《送黄叔愚赴平江教授》，原文：向来对宣室，见晚帝兴叹

泰景

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
泰景，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮飞云顶》，原文：稚川翁有烧丹灶，景泰师留卓锡泉

佶燃

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

浦晗

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
浦，来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》，原文：圆折明珠浦，旁行异域书

畚浠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

烯析

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》，原文：公家父子书林杰，力探希微析混茫

朗毓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
朗，来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 赠张十八助敎》，原文：喜君眸子重清朗，携手城南历旧游

寓茸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
寓，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：寓目信所之，行行陟秋原

洛朴

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
洛，来源于赵长卿的《宋词》《惜奴娇》，原文：洛浦娇魂，恐得到、人间少

荷圆

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荷圆，来源于吕陶的《宋诗》《绝句五首 其二》，原文：可美盆池一寸鳞，圆荷阴底自由身

棋郁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棋，来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》，原文：饪谐棋酒伴，瓶远井泉湄

植卿

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
植卿，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：（见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韩集举正》卷三云：「钱徽也

隋苒

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
隋，来源于文同的《宋诗》《咸阳道上晚晴有作》，原文：秋容遍丰镐，古恨入隋唐

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