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给课程不同等级起名字的技巧

何棋作者：何棋2024-01-03 17:50:51

在给课程不同等级起名字时，一个好的命名可以让学生更好地理解和记忆课程内容。而一个糟糕的命名可能导致混淆和理解困难。下面将介绍一些有用的技巧来帮助您为课程不同等级起名字。 首先，您需要考虑课程的难度级别。对于初学者课程，您可以使用一些简单的词汇来表达课程内容和目标，以便学生容易理解和接受。比如，使用一些简单的形容词，如“基础”、“入门级”、“初级”等，来表达课程等级。对于中级和高级课程，您可以使用更具体和技术性的词汇来描述课程内容和目标，以便更有经验的学生能够理解和挑战自己。除了考虑课程难度级别外，您还可以根据课程主题和目标考虑一些相关的词汇。比如，如果您的课程是关于编程的，您可以使用一些与编程相关的词汇，如“代码”、“算法”、“数据结构”等来表达课程。最后，不要忘记在命名中使用一些吸引人的词汇，以便吸引学生的注意力和兴趣。例如，“精通”、“高级技能”、“实战经验”等词汇都可以增加学生的兴趣和动力。通过遵循这些技巧，您可以为课程不同等级起一个吸引人且符合内容的名字。

给课程不同等级起名字怎么起

恢尔

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
恢尔，来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》，原文：恢恢天网自不失，琐琐尔曹何足论

谒昼

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
谒昼，来源于邵雍的《宋诗》《和王中美大卿致政二首 其一》，原文：小车近日曾驰谒，正值夫君春昼眠

绡圣

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《雪林李兄偕昌国长之官》，原文：绡展洴鲛室，珠明剖蚌胎

旨晗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
旨，来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》，原文：一从得玉旨，勒马幽燕起

仓晠

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仓，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：连山叠阜化囷仓，尽饱万姓饥火肠

荟园

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
荟园，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：吾将饬园丁，随处添翳荟

旆廷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旆，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：彩仗初转，回龙驭、旌旆悠悠

绰烟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绰烟，来源于王安石的《宋诗》《小姑》，原文：缤纷云䙱空棠檝，绰约烟鬟独桂旗

啸泯

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
啸，来源于韦应物的《唐诗》《晚出沣上赠崔都水》，原文：临流一舒啸，望山意转延

炯笺

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《明河篇》，原文：明河八月转分明，炯如素练西南倾

粹峤

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
粹，来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》，原文：粹容喜动日月角，揖我入对玲珑窗

笃媵

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
笃，来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》，原文：言容既笃厚，文字入玄奥

伊苓

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
伊，来源于张扩的《宋诗》《送邵公济校书守果州分韵得歌字》，原文：人物妙伊洛，衣冠肩上摩

茂波

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
茂波，来源于李祁的《宋词》《水龙吟》，原文：碧山横绕清湖，茂林秀麓波光里

虢言

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》，原文：瑶琴能挑文君意，玉笛安知虢国心

普珐

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
普，来源于杨景贤的《元曲》《双调/沽美酒》，原文：保护得万里江山常太平，普天下田畴倍增，民乐业息刀兵

蔓知

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔓知，来源于张耒的《宋诗》《偃王城》，原文：蔓草悲风知几秋，黄桑晚叶野云愁

璎爕

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
璎，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

洛堇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
洛，来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》，原文：匪江永兮，洛水攸会

瑷鑫

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

泉谆

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
泉，来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其二》，原文：雅魄归泉壤，潜光出市朝

懿晠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
懿，来源于姜特立的《宋诗》《朝云》，原文：懿哉配坡公，清名照缣素

颖萝

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
颖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山四首》，原文：东连胜果寺，元此诞庄颖

慕尉

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
慕尉，来源于梅尧臣的《宋诗》《隠真亭》，原文：作尉慕吾祖，吾祖非得时

新澈

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
新澈，来源于灵一的《唐诗》《宜丰新泉》，原文：泉源新涌出，洞澈映纤云

枝爀

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
枝，来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》，原文：枝枝点点黄金粟

献碧

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
献碧，来源于杨万里的《宋诗》《柳色》，原文：柳条将软碧，争献上番新

帧知

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

韦秋

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
韦秋，来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札报韦侍御萧尊师亡》，原文：秋日萧韦逝，淮王报峡中

陇祯

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
陇，来源于韩淲的《宋诗》《雪消》，原文：麦陇高低应更润，青青整整动纤纤

禹漳

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「舜之罪也殛鲧，其举也兴禹

竺胤

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
竺，来源于释智朋的《宋诗》《赠寿上人》，原文：知得一峯天下秀，元从西竺国飞来

渝合

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
渝合，来源于郭印的《宋诗》《再和四首 其一》，原文：涂山南觐尊乔岳，渝水东朝合众流

峪页

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

璞檀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》，原文：徒为顽璞一片圆，温润又不似圭璧

缮钥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
缮，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

舜征

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舜征，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》，原文：边藩□宴贺休征，细仗初排舜日明

缈崎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
缈，来源于杨巨源的《唐诗》《长安春游》，原文：茏葱树色分僊阁，缥缈花香汎御沟

蔳怀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・双调/新水令》，原文：葛怀愍也，你可不来么

黎棂

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
黎，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：不类人形舞百怪，错乱天命灾羣黎

霆亘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫如字韵》，原文：霆声破幽鬰，雨点散空虚

鑫仲

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于杜甫的《唐诗》《夜雨》，原文：天寒出巫峡，醉别仲宣楼

鸿臻

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸿臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》，原文：鸿禧累福，骈赉翕臻

晷缘

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晷缘，来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》，原文：禅子观因缘，寸晷无复余

缥仑

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
缥仑，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》，原文：岧峣昆仑颠，缥缈虚皇宅

灵璋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
灵璋，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：便携灵运屐，不待德璋移

与勰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
与，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：成夫人与

槿璎

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》，原文：松树千年朽，槿花一日歇

越卓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
越卓，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：公乎何卓越，性乃独纯全

暄暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄暄，来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》，原文：习习东风收雨脚，暄暄晓日绽云头

荷函

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荷函，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李秀巖二首 其一》，原文：甘泉颂就抛荷橐，宝苑方收入枕函

影肖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
影肖，来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》，原文：肖躬顾影每自愧，譬如蒿艾参松筠

涔郄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

融烟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
融烟，来源于杨万里的《宋诗》《梅露堂燕客夜归》，原文：药玉船中酒似空，水沉烟上雪都融

瑧绡

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于姜特立的《宋诗》《和叶枢密题谢清音道人扇面》，原文：方嫌小景鲛绡窄，忽辱新诗茧纸香

弘觅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
弘觅，来源于苏轼的《宋诗》《舟行至清远县见顾秀才极谈惠州风物之美》，原文：恰从神武来弘景，便向罗浮觅稚川

卿崎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卿，来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：令猷光史策，逸态傲公卿

稷炔

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
稷，来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》，原文：不念祖宗危社稷，强于仁圣遣行诛

袤畚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

飏仓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
飏，来源于叶茵的《宋诗》《城下小庵》，原文：烟篁黏半箨，风柳飏轻花

樨兹

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

瑄恣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

杏翙

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
杏，来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其二》，原文：无使桑间音，乱我杏坛曲

媵梓

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

悟桔

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十四》，原文：稍悟心澄静，方猒俗苍茫

英翩

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
英翩，来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》，原文：当年冠盖尽英游，飞鞚联翩迅翔翼

桦沐

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桦，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》，原文：奇哉王道士，头戴桦皮冠

蔳绰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：单衣颇新绰，虚室复清敞

秋馚

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
秋，来源于温镗的《宋词》《折丹桂》，原文：秋风秋露清秋节

棕瑺

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
棕，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：更怜二棕榈，远结蜀土根

隋苍

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
隋苍，来源于董嗣杲的《宋诗》《重荣桧》，原文：一株苍桧卧龙身，受得隋朝雨露深

昙曦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昙，来源于韩淲的《宋诗》《十二日次韵昌甫 其二》，原文：纷纷寺观占溪南，不是瞿昙即老聃

酝序

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
酝，来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊雷江口》，原文：新月照船窗，烹鱼酝我酒

羿渲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
羿，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或羿浞起衅，或管蔡造疑

燝睨

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

暄逵

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暄，来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》，原文：八月暄暄似小春，鄞江归客楚江滨

尉簌

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
尉，来源于毛友的《宋诗》《寄显之太尉使燕山》，原文：塞外争看真太尉，行间犹识旧将军

媛籍

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：依风穴以自息兮，忽倾寤以婵媛

竺瑗

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
竺，来源于释普度的《宋诗》《达磨赞二首 其一》，原文：竺国太平思泛海，中华祸起向东来

俏酝

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
俏，来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他，觑绝罢两泪倾，便有那九江水如何洗得清？当初》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

淬时

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淬时，来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》，原文：镜上有尘犹可淬，君恩讵肯无回时

晰尤

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

宸滇

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宸，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：忆昨初受命，同下紫宸朝

琯笠

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琯，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》，原文：阴琯方凝闭，寒风复凄断

轶楦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
轶，来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》，原文：九鸾陪玉轶，八凤荐金芝

玉璨

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玉璨，来源于毛滂的《宋诗》《琳老送瑶花数叶云作香烧气甚清馥》，原文：璀璨谁将玉作春，天魔故恼老诗人

禺琪

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

罡缨

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》，原文：身轻亦仙去，罡风与之俱

袤篌

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

缎珐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

瑱珩

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

洵鸯

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

悠淼

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
悠淼，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：平江淼淼分清浦，长路悠悠间白云

时芈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
时，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六四》，原文：双林寒时热杀，热时寒杀

珐尤

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于孔平仲的《宋诗》《咏无核红柿》，原文：咄哉溃烂速，弃掷将谁尤

霁麒

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
霁，来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：宿雨旦初霁，微凉吹广庭

绎嶂

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
绎，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

璩冶

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

芗容

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芗，来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》，原文：膋芗备，玉帛陈

炯飔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炯，来源于家铉翁的《宋诗》《刘文蔚久苦目眚昨日乘凉来过共谈先天图义一夕翳去明现闾里以为异事因诗纪之》，原文：吾友平生读书眼，炯然不与事物竞

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