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小孩起名宸，寓意吉祥，美好的希望

许繁绅作者：许繁绅2024-01-03 23:37:48

小孩起名宸，是给孩子带来吉祥和美好的寓意。在起名之前，我们需要了解宸的含义。宸，在古代指的是最高贵、最完美之物，它代表着宇宙、天地间最伟大的存在。给孩子起名宸，就像是给他注入了无限可能和美好的希望。宇宙浩瀚，星辰闪耀，而孩子就如同宇宙的明星，散发着独特的光芒。宸还有着和谐、平顺的意义，给孩子起名宸，期望他的人生道路也能一帆风顺，一路向前。总而言之，小孩起名宸，不仅寓意着吉祥，更象征着我们对孩子美好未来的祝福和期许。

小孩起名宸

霆严

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
霆严，来源于刘挚的《宋诗》《杂诗六首 其五》，原文：严霆无终朝，斯文岂遂厄

汶羿

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汶，来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》，原文：山前路悠悠，山后水汶汶

励些

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
励，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲以二画寿予生朝各题一诗 二疎图》，原文：□汉七叶主，励精致中兴

惜清

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
惜清，来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其二》，原文：折来嗅了依前嗅，重惜清香难久留

樱乔

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
樱，来源于刘筠的《宋诗》《天禧戊午岁立夏奉祀太一宫斋宿有感》，原文：樱序清和芳意歇，淡然毕竟绝朝喧

苡林

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苡，来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》，原文：提兵泊浪间，薏苡谗谤喧

与飏

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
与飏，来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》，原文：凫鴈与鸥鹭，游飏戏朝暾

逵乘

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逵乘，来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》，原文：明日贾逵添戏彩，异时李汉看乘龙

蔓桔

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
蔓，来源于费冠卿的《唐诗》《挂树藤》，原文：蔓衍数条远，溟濛千朵垂

旷勤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旷勤，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其一》，原文：独怀勤兮旷代，粲奎文兮日星

旌菡

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
旌菡，来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：舟移菡萏芬芳渚，旌倚蓬莱缥缈宫

鸯柳

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鸯柳，来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》，原文：杨柳回塘，鸳鸯别浦

葆正

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
葆正，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：西风正摇落，翠葆黄金英

京琤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
京，来源于曹邺的《唐诗》《寄监察从兄》，原文：吾宗戴豸冠，忽然入西京

鸠闻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鸠闻，来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 三》，原文：辟蛇行者今何在，花里唯闻鸠鸟声

堰存

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
堰，来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》，原文：鲁堰田畴广，章陵气色微

颖楦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
颖，来源于金履详的《宋诗》《栖真纪胜赠立公二首 其二》，原文：丽泽先生留姓字，颖濵元子蜕衣冠

滢辰

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

诀箫

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
诀，来源于李白的《唐诗》《送方士赵叟之东平》，原文：赵叟得祕诀，还从方士游

韪瀚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

逸鉴

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
逸鉴，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其五》，原文：扬子江心空百炼，只将无逸鉴兴亡

郝新

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郝新，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

灏瑷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

晣绎

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

净瑜

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
净，来源于蒋捷的《宋词》《翠羽吟》，原文：仙茎清瀣，净洗斜红

宣俞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
宣俞，来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞惠宣州笔戏书》，原文：圣俞宣城人，能使紫毫笔

楦戍

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

贤缥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
贤缥，来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》，原文：圣贤迹已远，缥渺见风烈

淅烊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淅，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》，原文：秋飙一凌乱，淅沥惊葱蒨

桢娆

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

礴炔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
礴，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》，原文：隐然胸中奇，盘礴巖烟碧

桠芦

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

奘鸢

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

蔳璋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其三》，原文：所不践斯言，宁不愧德璋

影缥

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
影缥，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：疎桐缺月漏初断，鸿影缥缈还见么

遒珈

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
遒，来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》，原文：风烟乱老眼，转觉诗语遒

彬舸

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彬，来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》，原文：吴门吉彬老，寿年可及百

沉齐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐，来源于钱惟演的《宋诗》《此夕》，原文：曲琼斜挂影沉沉，火齐屏风六曲深

媖追

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

鼎琬

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鼎琬，来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎饪情

霆芃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霆，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：霆伯挹其秀，胸府怀光晶

颜昕

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颜，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》，原文：箪瓢有余乐，不惭陋巷颜

嶛垣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

杉驹

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
杉，来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》，原文：霰集柏杉霏靀松，瓦冰镌画叶柯葩

鉴奕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
鉴，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：听讼鉴烛物，明不差毫厘

情尉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
情尉，来源于林亦之的《宋诗》《同范长官郑主簿送战船至盐屿江上奉酬应尉》，原文：相送长江风浪轻，尉仙真自好心情

廷荑

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
廷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：子有廷内，弗洒弗扫

珹凝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于史浩的《宋词》《芰荷香》，原文：露凝玉臂，风拂云裳

同合

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
同合，来源于陶弼的《宋诗》《寄石康县曹元道》，原文：不同合浦人民众，虽接交州寇盗稀

翎储

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
翎，来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》，原文：可怜一雀翎翅短，天寒日暮充尔饥

菀壬

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

蕖娅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蕖，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 玉霄亭》，原文：天澄碧芙蕖，一叶一亭影

罡葵

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》，原文：真仙若降如相问，曾步星罡绕醮坛

篁寒

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
篁寒，来源于利登的《宋诗》《梅川莫令君拉苍山诸诗友用予松风首句为韵招予游金精至而盗作不果游走佛岩有感》，原文：拥岩千脩篁，中著寒泉飞

曼追

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
曼，来源于李昭玘的《宋诗》《培花》，原文：惜花如曼容，蠹实害心腹

睨燏

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
睨，来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》，原文：登临姑苏睨沧海，愤叹始觉区中窄

瞳奎

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
瞳，来源于杨允元的《宋诗》《寄馆中诸公》，原文：闻说宫花满鬓红，上林丝管侍重瞳

觉追

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
觉追，来源于鲍溶的《唐诗》《感怀》，原文：宿心不觉远，事去劳追忆

芙菡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芙菡，来源于陆长源的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》，原文：芙蓉初出水，菡萏露中花

纫祈

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纫，来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》，原文：纫秋兰以为裳兮，采杞菊以为餐

尧岐

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尧岐，来源于陈普的《宋诗》《孟子 人不可以无耻》，原文：所存所失分岐路，为跖为尧遂两途

什媵

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
什，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：泬寥大雅余，古调寄篇什

皖固

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
皖，来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》，原文：风霜号令，示金刚圈于皖伯台前

誉芷

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
誉，来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其四》，原文：省斋怜其贫，晦庵过其誉

绚砚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：宝祲下蟠乎九渊兮，瓌彩上绚乎千巖

裳才

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
裳才，来源于饶节的《宋诗》《赋刘仲高高斋诗》，原文：子才如许犹绿裳，宜参公卿升庙堂，何为高斋尚翱翔

铭遥

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
铭遥，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》，原文：遥想泉台恨，铭旌未写官

析缈

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
析，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：迨兹尺书至，疑念始冰析

鹭茹

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
鹭茹，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》，原文：或容连茹鸳鹭后，闻道结知君相深

白沫

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
白沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》，原文：衡舂困龟鱼，白沫丘岳高

普胤

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四○》，原文：万法自齐观，一音还普应

典覃

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
典覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 肃和》，原文：事光祀典，福覃有截

彦峥

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彦，来源于薛季宣的《宋诗》《石盆》，原文：座中尽羣彦，人亡失丛墦

渌萄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
渌萄，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：万顷蒲萄涨渌醅

仁迪

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
仁迪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

砺郝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
砺，来源于苏轼的《宋诗》《送将官梁左藏赴莫州》，原文：燕南垂，赵北际，其间不合大如砺

觅璆

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
觅，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其七》，原文：龚夬坐何罪，持扇行觅钱

忱谨

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
忱谨，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其九》，原文：以谨以程，以恪以忱

憧雅

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》，原文：憧憧天壤间，何人无一廛

杨固

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
杨固，来源于李咸用的《唐诗》《与刘三礼陈孝廉言志》，原文：大须审固穿杨箭，莫遣参差鬓雪新

梁南

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
梁南，来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 二》，原文：君不见南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论

沧清

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
沧清，来源于释文珦的《宋诗》《云泉吟》，原文：纵使流归沧海去，清声祇在屋头边

簌壹

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》，原文：箭着处支楞楞撇了画戟，扑簌簌掉了豹尾

禾瑷

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禾，来源于释文珦的《宋诗》《野步即事》，原文：枣熟儿童聚，禾收鸟鹊喧

芃隽

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芃，来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

自之

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
自之，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝受巾，巾之，由足降自西阶

箫允

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箫，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 八》，原文：乐报箫韶发，杯看沆瀣生

霆冽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霆，来源于杨万里的《宋诗》《四月三日登度雪台感兴》，原文：生虽不能言，其言如震霆

斐阔

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
斐，来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》，原文：欲羨形容无好辞，斐然狂简嗟非诗

勰峥

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

洌彦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
洌，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

珺馟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

滨州

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
滨州，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 九》，原文：汉江滨者，马大师汉州人也

备卿

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
备卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公与免余邑六十，辞曰：「唯卿备百邑，臣六十矣

萱桑

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萱桑，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：桑田多变海，萱草独凌霜

琥俐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地，以青圭礼东方，以赤璋礼南方，以白琥礼西方，以玄璜礼北方

津嫣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
津，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》，原文：要津把定，佛祖潜踪

希卓

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
希卓，来源于王旭的《宋诗》《止善堂》，原文：卓哉陈使君，立志希前修

砚林

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
砚林，来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》，原文：几携笔砚傍书林，吟到更寒月未沈

乘珩

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
乘，来源于张说的《唐诗》《代书寄吉十一》，原文：忆乡乘羽翮，慕侣盈怀抱

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