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父亲姓鲍的女孩起名

冯杉齐作者：冯杉齐2024-01-04 01:44:55

为父亲姓鲍的女孩起名是一项关乎孩子一生的重要任务。父母都希望给孩子取一个与众不同，独具个性的名字，同时也希望名字能够寄托美好的祝愿和期望。在选择女孩名字时，要考虑姓氏的音韵和配合，希望名字能够和鲍姓搭配得恰到好处。此外，还要注意名字的含义和寓意，要选择一个有正面含义且意义深远的名字，为孩子的未来发展提供积极的启示。取名是一项细致入微的工作，需要父母们慎重考虑并充分沟通交流，让孩子拥有一个独特且美丽的名字，展现她的个性和才华。

父亲姓鲍的女孩起名

鲍川簌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
川，来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》，原文：乘舆历万户，置酒望三川

鲍缘郝

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缘，来源于邵雍的《宋诗》《代书答淮南宪张司封》，原文：缘木求鱼固不能，缘鱼求炙恐能行

鲍函谒

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
函谒，来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：承明常谒帝，函谷坐成仙

鲍莲桑

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莲桑，来源于李庚的《宋诗》《同丁致远司户游东掖山 其二》，原文：与君共饱桑门饭，愧我曾非莲社人

鲍皎砺

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
皎，来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》，原文：吾道大明镜，皎皎当空垂

鲍謇苒

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

鲍玖昉

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玖，来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》，原文：桃李难酬琼玖珍，野老美芹聊贽献

鲍洌旬

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

鲍谒睿

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
谒睿，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：濑乡旧壤辟珍词，款谒斋庄敦睿意

鲍珞染

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珞染，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

鲍醇娴

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
醇，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》，原文：吃了这发醅醇糯，胜如那玉液琼浆

鲍贞韶

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六五：箕子之明夷，利贞

鲍琝清

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：老清源，没缝罅

鲍荔钥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荔，来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》，原文：小丛相思树，红蘂粲丹荔

鲍卓菡

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
卓，来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其二》，原文：卓立参天木，横陈扑地烟

鲍兆霆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
兆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：俾率先王，迪我高后，以康兆民

鲍隋骥

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
隋骥，来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》，原文：夜光失隋掌，骥騄伏盐车

鲍汀吟

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
汀吟，来源于赵希迈的《宋诗》《路转》，原文：沙鸥却似曾相识，独立莎汀伴醉吟

鲍樗琮

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》，原文：要似虎头痴，何须樗里瘿

鲍闻樨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
闻，来源于释普宁的《宋诗》《行道持数珠观音赞》，原文：从闻思修，入三摩地

鲍沐璎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沐，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：方浴茝而沐芳兮，振衣冠而卒岁

鲍覃潞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
覃，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：龙泽覃江浦，螭坳耀斗蟾

鲍逸玟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
逸，来源于李廌的《宋诗》《雨中宿超化寺》，原文：逸哉我三士，冒雨探奇幽

鲍笛蔳

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
笛，来源于韩的《宋词》《卜算子》，原文：不怕笛声长，只怕风儿恶

鲍昶誉

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

鲍韦奂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韦，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：所以古圣师，三绝穷韦编

鲍栖茸

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
栖茸，来源于朱松的《宋诗》《谿南梅花》，原文：蔬畦压霜翠羽乱，已觉雪片栖手茸

鲍芃婵

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

鲍庆逸

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
庆逸，来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其三》，原文：缓追逸庆父，二子奚亲疎

鲍玖韵

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
玖，来源于常衮的《唐诗》《咏冬瑰花》，原文：尝闻赠琼玖，叨和愧升堂

鲍霖纭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
霖，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其六》，原文：霖霪大雨，豁远大晴

鲍鸠炫

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鸠，来源于许的《宋词》《喜迁莺》，原文：鸠雨细，燕风斜

鲍漾碧

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漾碧，来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》，原文：野芹不识兴亡恨，犹自牵风漾碧涟

鲍未桢

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
未桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

鲍甯隽

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》，原文：谢公尝乞墅，甯氏终相宅

鲍真淼

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
真淼，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：偕老遂不可，辅贤真淼茫

鲍旨芾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
旨，来源于舒岳祥的《宋诗》《琴旨》，原文：感此悟琴旨，了然古人胸

鲍渝予

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
渝予，来源于李道传的《宋诗》《谒和靖先生虎丘祠堂》，原文：愿言予服膺，没齿终不渝

鲍曦浠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
曦，来源于吕南公的《宋诗》《闻仙都李道士下世 其一》，原文：七星杉下朝曦阁，香火应教弟子修

鲍桔遒

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桔，来源于韦骧的《宋诗》《桔橰》，原文：露井无穷惠，机心在桔橰

鲍秋钲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
秋钲，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：舴艋也闻钲鼓闹，秋千半当笙歌乐

鲍君馟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
君，来源于赵汝愚的《宋诗》《神秀楼落成》，原文：来饮史君酒，听歌史君词

鲍忱琰

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：若天棐忱，我亦不敢知曰其终出于不祥

鲍骓蔻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》，原文：付能逢着今日，红锦征袍喜披，黄锦腰带坚系，再把乌骓扣革皮，又把包巾整理

鲍箪冬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
箪冬，来源于陆游的《宋诗》《寓叹三首 其三》，原文：裘薄便冬暖，箪空畏午饥

鲍缥慕

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
缥慕，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：白云缥缈帝乡去，抱弓空慕龙湖

鲍英霜

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
英霜，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其八》，原文：念此霜中英，良时不妨殿

鲍濡霄

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
濡，来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》，原文：谁将穷谷冰，为我濡枯肠

鲍绍涔

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绍，来源于葛书思的《宋诗》《喜子胜仲登第》，原文：昔年继榜熙宁岁，今偶同科绍圣春

鲍蕾熹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕾，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其一》，原文：桑眼蟆含青蕾小，麦须虾磔翠芒轻

鲍彦郁

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
彦，来源于赵蕃的《宋诗》《送莫万安》，原文：使者金闺彦，用意人物中

鲍君茗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
君茗，来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》，原文：君家庐岳苍崖颠，睡足茗盌浮轻圜

鲍宣璩

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
宣，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：申伯宣辅相，有时于蕃宣

鲍芹霖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
芹，来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚》，原文：露沾花树蝶衣重，雨著芹泥燕嘴寒

鲍川婴

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
川婴，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其六》，原文：钧有婴儿伉俪情，山川其奈险难平

鲍凝漓

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
凝，来源于杨无咎的《宋词》《人娇》，原文：妒雪凝霜，凌红掩翠

鲍州筝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
州筝，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：夜弹古词韵三州，纷纷筝笆沸啁啾，忽尔雅操声俱收

鲍陟肖

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
陟，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：步陟平郊望，心游七海上

鲍槐禾

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
槐禾，来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其一》，原文：槐林双阙恩方涣，禾黍三登岁有秋

鲍元朴

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
元朴，来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》，原文：文章直吐元化胚，天朴岂须施斧藻

鲍彤婷

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
彤，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：龟蛇琢铺閟烟燎，卫卒拔剑垂彤弨

鲍存秋

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
存秋，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 光大舞》，原文：春秋无极，享奏存存

鲍覃玮

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
覃，来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》，原文：十年欲作石屏题，覃思冥濛意转迷

鲍绎嘉

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
绎嘉，来源于黄裳的《宋诗》《寄题存心堂因简正仲运使》，原文：经营喜宋子，阐绎嘉毛侯

鲍芸维

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芸，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：日昨访芸居，见我如伯仲

鲍晓杨

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晓杨，来源于梁意娘的《宋词》《茶瓶儿》，原文：晓莺窗外啼杨柳

鲍蓬敏

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
蓬，来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》，原文：山鸦鸣晓晴，寒日在蓬荜

鲍存纶

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
存纶，来源于苏辙的《宋诗》《赠司空张公安道挽词三首 其一》，原文：寿考同侪尽，经纶故事存

鲍静滇

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
静，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：唯兹长一种，偏与静相宜

鲍皖夕

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
皖夕，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：起见皖山曲，沉沉夕烟生

鲍琳堇

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
琳，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一○》，原文：琳琅愈青荧，绿竹半含箨

鲍朴姬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
朴，来源于利登的《宋诗》《和希声莲华樵人遇仙行》，原文：归来疑信互相传，朴哉此子非妄言

鲍研艺

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
研艺，来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》，原文：无余居士厉幽志，细研六艺方专门

鲍追婵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
追婵，来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》，原文：追人好月婵娟满，带雪轻寒料峭多

鲍荔阮

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
荔，来源于白居易的《唐诗》《郡中》，原文：欲知州近远，阶前摘荔枝

鲍望贞

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
望贞，来源于李处权的《宋诗》《送李巨源》，原文：开元贞观望公等，天子不在咸阳宫

鲍储之

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
储之，来源于岳珂的《宋诗》《右军留女帖赞》，原文：或真或摹，斯焉取诸，是出于偃月之储

鲍荑滢

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荑，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

鲍绍隽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绍，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：’‘有攸不惟臣，东征 ，绥厥士女，匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣 附于大邑周

鲍矜奎

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
矜，来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》，原文：冯夷矜海若，汉武贵宣房

鲍恣纴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
恣，来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》，原文：雾船烟缆恣深游，露宿风餐浥清气

鲍郦品

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郦品，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

鲍菡闳

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
菡，来源于刘兼的《宋诗》《寄酬滑州文秀大师》，原文：分飞屈指十三年，菡萏峰前别社莲

鲍亭玟

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
亭，来源于张昭子的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：亭亭玉树世间稀，天与科名不与时

鲍愿纶

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
愿纶，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：祖宗赫大业，此愿尝经纶

鲍颜札

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
颜札，来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》，原文：且寄一书札，令予解愁颜

鲍戍玉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
戍玉，来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》，原文：江南江北一水间，古人万里戍玉关

鲍熹玺

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
熹，来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》，原文：涤涤原野旷，熹熹城郭深

鲍粹琲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粹，来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》，原文：须臾问讯通，颜色颇夷粹

鲍奕斓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
奕，来源于项安世的《宋诗》《水仙花》，原文：奕奕云冠疑映月，僛僛翠带欲摇春

鲍映篁

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
映篁，来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》，原文：潇洒寒林，玉丛遥映松篁底

鲍晃墨

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晃，来源于蒋堂的《宋诗》《游松江 其二》，原文：月晃长江上下同，画桥横截冷光中

鲍焘釉

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

鲍书纤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
书纤，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其四》，原文：两头纤纤柳叶书，半白半黑鹭间乌

鲍彰瑜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《王与道尚书挽词二首 其一》，原文：直能彰主圣，清不愿人知

鲍菀蔳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

鲍颉亚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颉，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：江淮十万师，待饲正颉吭

鲍茯漫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
茯，来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》，原文：传是昔朝僧种著，下头应有茯苓神

鲍豫倾

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
豫倾，来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》，原文：忧勤及豫怠，兴隆与倾仆

鲍桔临

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
桔，来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿夏日闵旱次韵》，原文：丈人纯白羞桔橰，终日抱瓮忘其劳

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