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起名威宇好吗 - 名字的重要性与影响

赵亦作者：赵亦2024-01-04 05:09:49

在人的一生中，名字扮演着非常重要的角色。一个好名字不仅能够给人带来好运，还能反映个人品格、人生命运等方面的特点。那么，起名威宇好吗？这是许多父母在为孩子起名时经常问的一个问题。首先，我们来分析一下这个名字的含义。威，表示有力量、有权威的意思；宇，表示广大无边、无限的意思。从名字的字义上来看，威宇这个名字给人一种强大而宽广的感觉。起名威宇好吗？具体是否好需要结合您个人的文化背景和用意来决定。然而，无论起什么名字，都应该注重名字的含义和音韵的美感。一个好名字不仅能够让人欣赏，还能给人带来积极的能量。因此，在给孩子起名时，请慎重考虑每一个字的意义，并确保整个名字的谐音和谐意。

起名威宇好吗

冰瓷

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
冰瓷，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：纤纤捧，冰瓷莹玉，金缕鹧鸪斑

阑蔚

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
阑，来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：黄昏独倚，画阑西角

辕逸

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
辕逸，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：寂寥轩辕乐，万古逸响绝

媛梧

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
媛，来源于王质的《宋诗》《山友辞 郭公》，原文：婵媛苍翠错青红，汪汪活水声交通

齐轼

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
齐轼，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：冯轼下全齐，其身先就烹

韵洛

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
韵洛，来源于吴则礼的《宋诗》《郭因芍药洛中本》，原文：孤芳胜韵明年春，坐中谁作伊洛人

瑄钟

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

珹凛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 霜筠亭》，原文：要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时

珉序

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珉序，来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》，原文：瑰文宝翰勒坚珉，薤露诸篇序更新

札丁

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
札丁，来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》，原文：方底丁宁细札书，豫章都会冠全吴

闳陟

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
闳，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

辕炜

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
辕，来源于宋祁的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》，原文：东辕有遗恨，日日物华清

艾晣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
艾晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

孝璂

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
孝，来源于李处权的《宋诗》《送荣茂世》，原文：君性根孝友，而不求人知

乔堰

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
乔，来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》，原文：乔木生夏凉，芳蕤散秋馥

滇语

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

炜汉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
炜汉，来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》，原文：横星桥于河汉兮，紫阙峙而炜煌

荏堰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
荏，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：荏苒未踰月，屹如长云垂

昭砚

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昭砚，来源于何梦桂的《宋诗》《和郦佥事见寄韵 其一》，原文：曲终湘水丝绳绝，书入昭陵笔砚芜

初滢

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
初，来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己，恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》，原文：对此，匆匆岁月三之二，恰初三早初四

炔麒

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

棂翙

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

序戚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
序，来源于包何的《唐诗》《和苗员外寓直中书》，原文：每怜双阙下，鴈序入鸳鸾

蔳晶

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于邵雍的《宋诗》《和商守登楼看雪》，原文：西楼赏雪眼偏明，次第身疑在水晶

析常

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常，来源于卫宗武的《宋诗》《理学》，原文：五常与异端，辨析无遗旨

漓淖

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
漓，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其五》，原文：漓水津头逢早春，桂林杨柳拂行尘

珧楦

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

麟南

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
麟南，来源于米芾的《宋诗》《和严道培书院韵 其一》，原文：弦歌化里清风动，麟凤天南紫气来

瑷夕

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

彦昼

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彦昼，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：因思前彦荣归者，未有三曾昼锦来

傅兆

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
傅兆，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

琢晷

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
琢，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：愿君择师友，金玉须琢磨

些思

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
些思，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，日影漏些儿

觅瑶

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
觅瑶，来源于杨万里的《宋诗》《宿青山市四首 其四》，原文：鹦鹉鸬鹚何处觅，只将老瓦当瑶觞

桑纭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桑，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：双眸竟入扶桑晓

湛瑺

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
湛，来源于释居简的《宋诗》《白藕花》，原文：照影秋湛染，摇柄春敷腴

序彰

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
序彰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：承平皇族益繁昌，雁序天伦令德彰

思识

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
思识，来源于刘子寰的《宋诗》《约友人赏春》，原文：精神识得施为别，意思到时言语新

翡寓

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
翡，来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》，原文：香消翡翠炉，扇冷犀红柄

翩桦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翩，来源于韩元吉的《宋词》《江神子・江城子》，原文：翩翩黄鹤为谁来

珑晳

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珑，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九六》，原文：因缘妙触初无碍，个是玲珑岩下僧

遒彦

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
遒，来源于陈纪的《宋诗》《春感》，原文：棱棱颜面尘埃满，渺渺山河岁月遒

萝熙

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
萝熙，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其六》，原文：但祈公永辄萝图，常诵缉熙比帝学

浠漪

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于欧阳修的《宋诗》《闻颍州通判国博与知郡学士唱和颇多因以奉寄知郡陆经通判杨褒》，原文：十里秋风红菡萏，一溪春水碧漪涟

其楣

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：忠臣以事其君，孝子以事其亲，其本一也

屹炽

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
屹，来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》，原文：五丁凿剑古今传，屹立崇墉蔽两川

决重

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
决重，来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》，原文：田官决水归，喜若溃重围

治溯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治溯，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：治迹传英烈，神明溯阆风

狄绰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯作三行以御狄，荀林父将中行，屠击将右行，先蔑将左行

纫舜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纫舜，来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》，原文：不须五色纫成线，自有忠言补舜裳

羿郅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
羿，来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》，原文：银蟾借与金波路，得入重轮伴羿妻

鑫青

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于邓肃的《宋诗》《谒南斋诸友》，原文：青青门外竹，练练涧中流

薏援

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
薏援，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

迪涔

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

些礴

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
些，来源于姚燧的《元曲》《越调・凭阑人》，原文：这些兰叶舟，怎装如许愁

洌瑄

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

暌芈

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
暌，来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》，原文：此日逢迎皆笑语，几年南北叹暌携

未韧

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
未，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：未教修史未演纶，宣城奉使聊亲民

篌栎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
篌，来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》，原文：自君话别湘江头，独上层楼弹箜篌

萦璇

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
萦，来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》，原文：淡云萦缕媚遥峰

意励

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
意励，来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》，原文：高怀励清秋，适意林莽间

霏逻

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
霏，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：举筑殷雷，骇汗霏雨

昊爕

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
昊，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・得胜令》，原文：(杨景云)哥哥，您兄弟到幽州昊天寺，取俺父亲的骨殖来了也

悟桦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
悟，来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》，原文：五彩图圣像，悟真非妄传

吟温

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
吟温，来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》，原文：沉吟孤鹤立，戏谑阳春温

闻暌

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
闻，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》，原文：拈了也，闻不闻，直须洒洒落落，休更纷纷纭纭

温由

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
温由，来源于黄人杰的《宋诗》《温泉》，原文：离火自天烁，温泉由地生

珐菀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

仞甄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
仞，来源于徐瑞的《宋诗》《题周南甫草窗吟卷后》，原文：云开灊岳撑千仞，春入雷江涨四溟

尔翡

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》，原文：方将却尔宛水之西，归尔华山之阳

勘霈

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勘，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：还可恨，还勘忆

邕郁

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

萦暌

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
萦，来源于刘敞的《宋诗》《铜陵阻风》，原文：蒹葭萦客恨，极望正萋萋

玺晤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玺，来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按琱戈

曜峪

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
曜，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 一》，原文：五日六时成一局，八门九曜遂（辛本、川本作「逐」）时当，凶吉利门方

甯仞

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
甯，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

寒娆

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
寒，来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》，原文：雪馀寒退

僖纭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：火逾公宫，桓、僖灾

汀暖

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
汀暖，来源于崔涂的《唐诗》《和进士张曙闻鴈见寄》，原文：也知榆塞寒须别，莫恋苹汀暖不回

远柃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
远，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：远水孤村

浠悟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：慧心从此悟真如

芉晃

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

珹澎

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：江流澎湃不可当，势比折木倾银潢

昙芗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《颂古一首》，原文：若谓瞿昙曾入灭，错教啼鸟笑春风

筝援

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
筝援，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：援琴操，促筝柱

仟臻

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

婳筠

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

同飔

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
同飔，来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》，原文：邂逅黄蠭紫蝶同，春飔恼意艳阳丛

嫒蕴

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于罗公升的《宋诗》《丹房采蕨》，原文：淡羹意自古，酸蕴香更酷

逻辑

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
逻，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：四围巧逻遮，千级窘攀缘

箴燿

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

楦曦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

颉郁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
颉，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

珺瑹

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

鑫凇

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

鹄英

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
鹄英，来源于谢翱的《宋诗》《雪水》，原文：寒英涨碧沉，浴鹄冷难禁

涵睨

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涵，来源于林槩的《宋诗》《题曲水阁》，原文：胜绝千巖地，清涵一水滨

鸠苏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸠苏，来源于张说的《唐诗》《喜度岭》，原文：雷雨苏虫蛰，春阳放鸴鸠

葭冉

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葭，来源于欧阳修的《宋诗》《答王内翰范舍人》，原文：自昔居前诮穅秕，幸容相倚媿蒹葭

椎衍

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
椎衍，来源于方回的《宋诗》《追次仇仁近韵谩成三首 其三》，原文：谈锋椎衍奭，笔阵扫孙吴

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