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大学生群怎么起名 - 给大学生群命名的技巧与建议

吴由作者：吴由2024-01-04 08:44:32

作为大学生群的创建者，给群起一个有意义的名字能够凸显群聊的特色，吸引更多的大学生加入。那么，大学生群要怎么起名呢？首先，要考虑群的目的和主题，借助这些关键信息寻找灵感。比如，如果是一个学习交流群，可以以学术相关的词汇结合大学生特点来命名，如“智慧之家”、“知行合一”等。如果是一个兴趣爱好群，可以使用具有吸引力的词语，如“音乐天堂”、“美食分享会”等。除此之外，还可以结合所在学校、年级等元素，如“华大19级”、“清华青春梦工厂”等，以增加帮派归属感。另外，应确保群名简洁易记，不要过于复杂或使用生僻的词汇，以便更多人能够轻松记住并参与进来。给大学生群起名，要注意保持创意和个性，让群聊名称独具一格，吸引更多年轻人的关注与加入。

大学生群怎么起名

瑧纶

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于洪适的《宋诗》《章通判挽诗二首 其一》，原文：泉下赍遗恨，丝纶趣挂冠

其浩

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
其浩，来源于曾丰的《宋诗》《冬景感怀》，原文：浩叹吾其老，犹为逆旅人

栎娥

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《小孤庙》，原文：唤作孤姑恐未讹，寄名栎社不争多

苏娥

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
苏娥，来源于殷尧藩的《唐诗》《潭州席上赠舞柘枝妓》，原文：姑苏太守青娥女，流落长沙舞柘枝

泊陵

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
泊陵，来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其八》，原文：晚泊铜陵口，烟村八九家

晠槿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于李光的《宋诗》《成氏园》，原文：青松翠竹晚色净，红蕉素槿秋争鲜

页瀚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《游嵩岳待寄诗诮之》，原文：（同前七四四页）

燮久

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
燮久，来源于白玉蟾的《宋诗》《姚魏堂》，原文：姚魏久燮理，功成盍受封

识鸿

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
识鸿，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 七》，原文：鸿荒古已颓，谁识巢居子

航瞳

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
航，来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：便明朝、吹送归航

情域

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
情域，来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》，原文：犹是輶轩使，时通绝域情

琪胧

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琪，来源于唐求的《唐诗》《赠道者》，原文：饭把琪花煮，衣将藕叶裁

粤玉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
粤玉，来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》，原文：忆昨滁山之人赠我玉兔子，粤明年春玉兔死

葭澈

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：平生未识州县路，鸥鸟蒹葭成四邻

其醇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
其醇，来源于郭祥正的《宋诗》《逍遥园》，原文：其或要佳宾，酌醇酎

榭津

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
榭津，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七二》，原文：禁籞瑶津宝阁重，芳亭曲榭暗相通

暄鉴

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》，原文：小春花蕾索春饶，已有暄风入紫貂

至懿

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
至懿，来源于李处权的《宋诗》《题钱德载双清堂》，原文：谁识堂堂忠懿孙，至今人物典刑存

滔年

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
滔年，来源于关汉卿的《元曲》《么・到头这一身，难逃那一日。受用了一朝，一朝便宜。百岁光阴，七十》，原文：急急流年，滔滔逝水

晃纪

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
晃，来源于吴融的《唐诗》《雪十韵》，原文：四野苍茫际，千家晃朗中

延桢

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
延，来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：但日对、南山延伫

存樗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
存樗，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》，原文：老樗剥落但存骨，病松憔悴空留须

皎中

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
皎中，来源于韦庄的《唐诗》《信州西三十里山名僊人城下有月巖山其状秀拔中有山门如满月之状余因行役过其下聊赋是诗》，原文：中有月轮满，皎洁如圆珪

琢冽

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
琢，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》，原文：空结实花木瓜，费琢磨水晶塔

鹭娥

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
鹭娥，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：嫔娥相顾倚树啼，鹓鹭无声仰天立

苒戈

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
苒戈，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》，原文：干戈十年余，荏苒百忧至

圣仑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
圣，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：这衡尺曾经圣手量

渲律

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
渲律，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

勋研

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
勋，来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》，原文：上保储皇位，深然国老勋

悟钟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
悟钟，来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》，原文：灯静窥饥鼠，钟清悟宿禽

釉玮

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

禺霆

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禺，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》，原文：仙人毒其危，禺强资巨鼇

晳缔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

逵卫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：大厦非一木，沈沈临九逵

洌瑺

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

之治

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
之治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯治与于雍纠之乱者

缈芃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于李之仪的《宋词》《临江仙》，原文：缥缈云间应好在，盈盈泪湿征衣

敏颀

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
敏，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：愚虽不敏敢敬请，愿执门墙洒扫役

燿皓

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
燿，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

骏琤

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骏，来源于杨备的《宋诗》《乘黄署》，原文：疲驽多亦费刍粟，莫惜千金市骏材

婳璩

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

鸯秉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
鸯，来源于邵雍的《宋诗》《春水长吟》，原文：日煖鸳鸯浴，烟晴翡翠游

淞与

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淞，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：谁翦吴淞江上水，笑干坤、奇事成儿剧

兴璇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
兴，来源于黄升的《宋词》《西河》，原文：想悠悠千古兴废

斯旬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斯旬，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：两旬赫斯旱，岁事将告饥

葭祯

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葭，来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》，原文：孤舟愁晚泊，葭苇暂相邻

秉般

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
秉般，来源于释元素的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：大丈夫，秉慧剑，般若锋兮金刚焰

枫葆

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
枫，来源于孙逖的《唐诗》《扬子江楼》，原文：驿道[青]枫外，人烟绿屿间

愉子

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
愉子，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：父子拜前后，兄弟融愉怡

晶斐

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晶，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 飞练瀑》，原文：晶晶掷巖端，洁光如可把

菀茗

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

柳禾

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柳禾，来源于温庭筠的《唐诗》《送客偶作》，原文：小桥连驿杨柳晚，废寺入门禾黍高

翙湛

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

蓁磐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
蓁，来源于黄庚的《宋诗》《病后谢友人顾问》，原文：荒径无辙迹，蓬藋方蓁蓁

鑫钊

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

琯经

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琯经，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：三三律琯声馀亥，九九玄经卦起中

蕴援

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕴，来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》，原文：两君体性如美玉，浑浑厚厚蕴诸椟

缥和

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缥和，来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：春晴生缥缈，软吹和初徧

舜瑶

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
舜瑶，来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》，原文：数曲清琴达舜聪，瑶津仙苑助薰风

琲泉

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
琲泉，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

些熙

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
些熙，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：巍荡奋熙，起丕功些

绎吟

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
绎吟，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：昨来恣吟绎，日觉祛蒙鄙

韧郁

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

茶醇

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
茶醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》，原文：九酝酒醇由此得，小团茶味为留迟

琲渌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

骊媪

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
骊，来源于郭祥正的《宋诗》《故人李端夫赴廉州从事石室致酒留别二首 其一》，原文：君怀自有骊珠富，合浦休将一颗回

择祁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
择，来源于张伯端的《宋诗》《禅定指迷歌》，原文：我是无心禅客，凡事不会拣择

蕙重

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蕙重，来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》，原文：兰骚蕙些，无计重招

白媪

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
白媪，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：白发谁家翁媪

珹攸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其一》，原文：阴阳消长，否泰攸寓

俐莹

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》，原文：（鲁云）你去了倒是一场伶俐

筠映

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
筠映，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：绛彩娇春，苍筠静锁，掩映夭姿凝露

苡豫

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
苡，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》，原文：了无薏苡可囊珠，解事家人气甚都

庭舟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庭舟，来源于郭祥正的《宋诗》《谢王公济节推惠砚》，原文：窜身南过洞庭湖，覆舟几葬蛟龙穴

映邕

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
映，来源于李端的《唐诗》《宿山寺思归》，原文：归萤入草尽，落月映窗沉

至津

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
至津，来源于邵雍的《宋诗》《和王安之小园五题》，原文：洛邑地疑偏得胜，天津人至又非赊

遥仞

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
遥仞，来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》，原文：怀章南过蔡公乡，驻马遥瞻数仞墙

淇召

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淇，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：邮签莫厌娄，瑟僴尉淇奥

政意

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
政意，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其一》，原文：政须鸿钧播，天意扶民彜

璆研

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璆，来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》，原文：挹北斗兮椒浆，羽扇纶巾兮佩璆锵，盼而笑兮玉洁水光

颍耘

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颍，来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》，原文：漳颍空回自不韵，梦涉山涧波旋环

尤炘

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
尤，来源于司马光的《宋诗》《南园雨霁景物粗佳有怀正叔安之》，原文：白鹤寒尤盛，红薇晚未彫

霏羿

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霏，来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其一》，原文：二月雨堪爱，霏霏膏泽盈

寅恽

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
寅，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：同寅协恭和衷哉

旎晨

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
旎，来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》，原文：春至百花触处开，幽香旖旎袭人来

尹羡

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其四》，原文：独有楚县尹，不肯作此事

庭麒

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
庭麒，来源于彭汝砺的《宋诗》《次云居老诗韵 其二》，原文：边庭老将已成功，名在麒麟画阁中

浅骃

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
浅，来源于姚合的《唐诗》《送王嗣之典仪城》，原文：好异嫌山浅，寻幽喜迳生

种绚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种，来源于方回的《宋诗》《览古五首 其一》，原文：种谷匪种稗，稗实在谷先

蔚约

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔚，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：松篁森荟蔚，楼观郁峥嵘

尉暌

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尉，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其二》，原文：舟行何以尉，酌酒诵离骚

焓釉

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

槿隆

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
槿，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》，原文：旭日映帘生，流晖槿艳明

烯翊

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于苏轼的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》，原文：再世忠清德，三朝翊赞勋

娇棋

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娇，来源于吕渭老的《宋词》《夜游宫》，原文：荐眉寿、玉儿娇小

良豫

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
良豫，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：九秋光顺豫，重节霁良辰

伽璃

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
伽，来源于朱熹的《宋诗》《黎岭西南水石佳处不减庐阜戏呈子厚》，原文：谷深石瘦水潺潺，便是楞伽折桂间

悠文

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悠文，来源于萧昕的《唐诗》《临风舒锦》，原文：缕散悠扬里，文回照灼中

曦崇

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
曦，来源于释道潜的《宋诗》《寄仲恭》，原文：曦和拆万物，初茎弄葳蕤

元沉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
元沉，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・落梅风》，原文：我只道你灵性归天上，却元来幽魂沉井底，总便是铁石人也见了心碎

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