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如何给孩子取名字？王岩起名为您提供解决方案

何页栾作者：何页栾2024-01-05 04:46:37

孩子的名字承载着父母对其期望与祝福，因此给孩子取名是一个重要而又令人犹豫的任务。而王岩起名正是为您提供专业的起名服务的机构，旨在帮助父母们为孩子取一个寓意美好、独特而又个性的名字。 王岩起名拥有一支由起名专家组成的团队，他们丰富的经验和深厚的文化底蕴能够为您提供最优质的起名建议。无论您是想要传承经典的古代名字，还是追求现代时尚的创新名字，王岩起名都能满足您的需求。 我们会根据您提供的背景资料、偏好和希望，结合名字的吉祥寓意，为您量身定制最适合的名字方案。我们深知每个孩子都是独一无二的，因此在起名过程中，我们会与您进行充分的沟通和交流，确保最终的名字与孩子的性格、家族传统和文化背景相契合。 王岩起名不仅注重名字的美观与个性，也注重名字的五行、八字配合。我们会通过周易算命等专业工具，为您提供有助于孩子命运发展的名字选择。 在王岩起名，我们了解起名对于父母和家庭的重要性，因此我们始终把客户的需求放在首位，努力为每一位父母打造一个充满爱与温暖的名字。与王岩起名合作，您可以放心地给孩子取名，因为我们将为您提供专业可信赖的服务，让孩子从小带着一个美好的名字健康成长。赶紧联系我们，让我们为您带来起名的灵感与惊喜！

王岩起名

践唯

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
践唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：』若从践土，若从宋，亦唯命

域笺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
域，来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其七》，原文：旧闻空耳满，异域得身经

姿蔳

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
姿，来源于郭印的《宋诗》《山斋》，原文：我本丘壑姿，脱巾为谋食

易桑

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
易桑，来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》，原文：桑溟忽变易，草木犹芬芳

史霁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
史霁，来源于方回的《宋诗》《三月二十九日饮杭州路耿同知花园》，原文：冠豸霁威贤御史，雕虫得隽老诗翁

容逵

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
容，来源于李之仪的《宋诗》《李伯时画马赞》，原文：东坡形容，伯时位置

崇琳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：卜年迈周，崇功冠禹

益种

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
益种，来源于自强的《宋诗》《益清堂偶作》，原文：挂琴堂上心尤逸，种菊池边景益清

茹婵

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
茹，来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》，原文：如一君子信，茹连俱有托

追欢

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
追欢，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：追往事，欢连夕

榭霁

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
榭霁，来源于陆游的《宋诗》《有自蜀来者因感旧游作短歌》，原文：今朝雨霁上危榭，意气颇如年少时

夷徵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
夷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：南夷羞白雉，佛国贡青莲

沫飐

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
沫，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》，原文：跳沫溅霏微，余澜汹澎湃

晷凝

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晷，来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》，原文：虚忝神僊台，何由弄风晷

泽易

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泽易，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬太师相公》，原文：孤根易变终微贱，美泽难霑漫晦冥

琝研

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林德遇主学》，原文：摛掞多新意，研寻最苦心

奕如

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
奕如，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二一》，原文：菱叶荷花净如拭，清簟疏帘看奕棋

林言

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
林言，来源于谢逸的《宋诗》《怀李方叔》，原文：儒林丈人称两苏，一言为重轻璠璵

燮烽

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
燮，来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》，原文：燮和皆达识，出入并登庸

史堰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
史，来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》，原文：青史孰可□，念此心神伤

爀阜

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

童含

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
童含，来源于刘克庄的《宋诗》《蔷薇花》，原文：浥露含风匝树开，呼童浄扫架边苔

旷谊

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旷，来源于慕容彦逢的《宋诗》《三月雨霁游寿圣寺》，原文：云何写轩旷，松风鸣素弦

凌偕

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
凌，来源于贺铸的《宋词》《河传》，原文：双桨凌波，惟念人留恋

冽璃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
冽璃，来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》，原文：诗清酒更冽，自扣玻璃盆

耘棹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
耘，来源于袁燮的《宋诗》《赠吴氏甥二首 其二》，原文：农夫力耕耘，岁功必倍收

笙纾

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
笙，来源于晁公溯的《宋诗》《宇文叔介逆妇归过通义为置酒远景楼饯之》，原文：远自木末来，大音中笙镛

杉文

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
杉文，来源于曾巩的《宋诗》《七星杉》，原文：古杉苍苍横斗文，其干十围阴蔽野

经鸢

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
经鸢，来源于陈师道的《宋诗》《放怀》，原文：施食乌鸢喜，持经鸟鼠听

羿宣

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：羿射几何人，反中砉欲僵

璐望

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

淅汶

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淅，来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》，原文：云开雾散却晴霁，清风淅淅无纤尘

羲津

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
羲津，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》，原文：北窗傲羲皇，桃源将问津

昭桥

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昭，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：一视之仁，昭此圣学

永麒

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
永麒，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

由媖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
由，来源于王沂孙的《宋诗》《观周曾秋塘图有作》，原文：鸥鹭情相狎，凫鸳乐自由

尤莘

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尤，来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》，原文：矧兹民俗安，湓溢尤可憙

袤真

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

舟明

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
舟明，来源于王令的《宋诗》《送和秘校》，原文：扁舟闻说明朝别，何日音书可到山

湛廷

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
湛，来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其二》，原文：心源忽湛然，对面识诸祖

城盛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
城盛，来源于吴说的《宋诗》《酬次李辰甫所寄三首 其一》，原文：江城潮盛漫秋卤，驿道风高卷霁沙

雅希

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
雅希，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》，原文：大雅不作，訏谟音希

琳韧

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琳，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：琳琅疑此地，仙子不红腮

嶛韫

拼音五行释意
嶛liáo木高。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

宛缮

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
宛，来源于刘方平的《唐诗》《代宛转歌二首 一》，原文：歌宛转，宛转恨无穷

桢晏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》，原文：许公信国桢，克美具瞻情

浩谦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
浩，来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》，原文：卧闻风浩荡，起视斗阑干

岭丁

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
岭丁，来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》，原文：樵苏行迹稀，雨巖丁岭头

霏珑

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霏珑，来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其二》，原文：木屑落飞谈，烟霏晚葱珑

婷颀

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婷，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：骚人墨客几汗青，秦姬赵女争娉婷

淙备

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
淙，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：山气静分馀霭，泉声幽转流淙

鹤灿

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鹤，来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

栎筝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》，原文：形容樗栎隠，意象岱嵩添

詹缔

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
詹，来源于张耒的《宋诗》《寄陈鼎》，原文：直道漫凭詹尹卜，浮生已付祖师禅

珵旆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

崧煦

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崧，来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其三》，原文：崧高复见歌申伯，坰野宁无颂鲁僖

靖诚

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
靖，来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》，原文：栗里尚怀陶靖节，竹林还想杜樊川

韧琤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

致徵

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
致，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》，原文：行逢贺州牧，致书三四封

樟继

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

煜桑

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
煜，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：南牙既启，有煜朱邸

燏妍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

奥逻

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
奥，来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》，原文：圣涯探窔奥，词藻亦精工

傅情

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
傅情，来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其三》，原文：退傅寄声情缜密，晦翁入梦语蝉联

湲宁

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
湲，来源于周文璞的《宋诗》《再游九溪》，原文：可怜潺湲似留客，更觉曲折能随人

渌蒲

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
渌蒲，来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》，原文：春江渌涨蒲萄醅，武昌官柳知谁栽

弛秉

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
弛，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：置规岂惟君，亦自警弛慢

炳蕋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
炳，来源于皎然的《唐诗》《荅韦山人隐起龙文药瓢歌》，原文：彪炳文章智使然，生成在我不在天

未栾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未栾，来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其二》，原文：团栾多乐事，未沬物华新

昼品

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昼，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：醉倒东风眠永昼

娄斌

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：曷为不系乎邾娄

滇翙

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

淮悦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淮悦，来源于释斯植的《宋诗》《塞北》，原文：近淮民自悦，应是宦情清

湘泯

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湘泯，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》，原文：襟带湘泯水，屏围晋楚峰

芝烟

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芝烟，来源于张方平的《宋诗》《黄鹤篇》，原文：冲丹霄兮凌紫烟，行啄秀芝咽醴泉

翼勘

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翼，来源于李之仪的《宋诗》《吴思道朝服画像赞》，原文：翼翼眉间，尝满黄色

勖恺

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：愿言勖本心，百世垂耿光

亚芮

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
亚，来源于杨亿的《宋诗》《大名温尚书之任》，原文：毕万山河千里迥，亚夫钟鼓九天来

湲卿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：缭绕府西面，潺湲池北头

琅南

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
琅南，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：昔者齐 景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝儛，遵海而 南，放于琅邪

箩支

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

霖舸

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霖，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》，原文：安得化为霖，蕙叶有光宠

楣泊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《读史》，原文：麦豆已难辨，楣棁固不分

玟至

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

支郅

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
支郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

舟戈

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
舟戈，来源于曾几的《宋诗》《大藤峡》，原文：一洗干戈眼，舟穿乱石间

净兆

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
净，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・煞尾》，原文：(押净下)

瑾颐

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
瑾，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

年语

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
年语，来源于陆游的《宋诗》《酬庄器之贤良见赠》，原文：跨驴过我时共语，晁董千年元不死

滔裴

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
滔，来源于许浑的《唐诗》《晓发天井关寄李师晦》，原文：山在水滔滔，流年欲二毛

胧琮

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：谁遣玉蟾催骑吹，归来人影在朦胧

妤匠

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

未析

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
未析，来源于卫宗武的《宋诗》《寄徐清溪》，原文：理奥欠析微，书囊未穷底

朴芾

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
朴，来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》，原文：我缘朴陋厌纷挐，心与幽致烦簪裾

葭茹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
葭，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：望弥漫、苍葭绿苇，翠芜青草

珹时

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》，原文：稔岁非常岁，时时雾雨并

存钲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
存，来源于张翥的《宋诗》《薛岭》，原文：场老遗文古，巖僧旧迹存

闻文

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
闻文，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》，原文：’”齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎

纮南

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
纮，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》，原文：一身不羁兮太平时节，八纮无碍兮清白谁俦

玮缎

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

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