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如何为课余活动课堂起一个好的名称

杜憬莱作者：杜憬莱2024-01-05 06:23:33

课余活动是学生课业之外的重要组成部分，而一个好的课堂名称能够吸引学生的注意力，增加学生对课堂的兴趣。那么如何为课余活动课堂起一个好的名称呢？首先，我们需要考虑课堂的主题和内容，使名称与课堂的主题相符。其次，要注意名称的简洁明了，能够直观地传达课堂的特点和吸引点。另外，可以使用有趣的词语或搭配形成有创意的名称，让学生在第一眼就对课堂产生兴趣。最后，不要忘记考虑目标群体的特点和喜好，选择适合他们的词语和风格。通过这些方法，相信你可以为课余活动课堂起一个好的名称，让你的课堂充满魅力！

课余活动课堂起名

仲皓

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仲皓，来源于文天祥的《宋诗》《言志》，原文：远引不如四皓翁，高蹈不如仲连父

里怀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
里怀，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：客里情怀无日好

豫涧

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
豫，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：蔚豫章之离奇兮，森楩梓其峥嵘

溯鉴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
溯，来源于黄彦平的《宋诗》《泊舟兜率寺呈王承可 其一》，原文：摩挲几来者，沿溯总何之

常瑧

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
常，来源于刘才邵的《宋诗》《谢王君宝惠菊花》，原文：常怜避俗翁，寄傲谢簪绂

驰庆

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
驰庆，来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》，原文：君不见庆历承平道如砥，驰车八荒同一轨

槿语

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
槿，来源于于鹄的《唐诗》《巴女谣》，原文：不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱

楹晷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
楹，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：竹韵因风来满楹，桂枝和月印中庭

奈煊

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奈，来源于郑思肖的《宋诗》《我生》，原文：无奈浩然气，临风歌古文

情辰

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
情辰，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊学士》，原文：洞照无隐情，胸臆烂辰宿

晤经

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
晤经，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

泉弛

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
泉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》，原文：泉傍地平衍，泉上山嵽嵲

纶椿

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
纶椿，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：愿潭居、槐府展经纶，延椿算

蓁幻

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蓁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：日日盲风怪雨间，百花顦顇委蓁菅

隽珏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
隽，来源于区仕衡的《宋诗》《胡生行》，原文：二子佣书日苦贫，投笔诵经总才隽

攸孝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
攸孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》，原文：孝思攸感，皇德逾张

俪桔

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
俪，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：俪兰开巧

舜原

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
舜原，来源于曾丰的《宋诗》《沿衡阳而下触目抚怀》，原文：苍梧蝼蚁慕虞舜，彭蠡鳣鲸切屈原

绎种

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：赞夏之翼，绎虞之嫔

汝原

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汝原，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：（见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七）（按：诗下原署：「韩琮，员外郎

皙銮

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

潭亦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
潭亦，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：龙止水亦止，清潭窈无底

嵇籍

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
嵇籍，来源于皎然的《唐诗》《张伯英草书歌》，原文：黄公酒垆兴偏入，阮籍不嗔嵇亦顾

禺謇

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

华珞

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
华珞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：尽洗铅华，亦无璎珞，犹带檀国里香

晨麒

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晨，来源于刘言史的《唐诗》《立秋》，原文：兹晨戒流火，商飇早已惊

砚琛

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
砚，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中好打乖吟》，原文：风月煎催亲笔砚，鶑花引惹傍樽罍

宏昊

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》，原文：方外虽圭角，宏中填侧欹

芈栗

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：令人报复去，道有芈旋在于门首

钏砚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

燝素

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
燝素，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

重博

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
重博，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：地望抡魁重，冰衔博士清

皙胭

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
皙，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：欲征故事入新语，挚虞追叹惭束皙

箬肖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箬，来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓑衣箬笠，更着些儿雨

尉澜

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
尉，来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》，原文：子真第一流，沦迹南昌尉

约琦

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
约，来源于陈造的《宋诗》《观诸公射于城北书壁二首 其一》，原文：旧约已汤餠，新欢仍碧香

之謇

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
之謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：何独乐斯之謇謇兮

寒书

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寒书，来源于陆游的《宋诗》《寄子坦》，原文：寒沙不是无来雁，频寄书归问老翁

骃壹

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

景戈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
景戈，来源于李白的《唐诗》《日出行》，原文：鲁阳何德，驻景挥戈

宁蕋

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
宁，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：谓应餍饥渴，宁复辞昏晨

馟汝

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中夜归闻两儿诵书偶成二绝幸明叔先生同赋以示之 其一》，原文：忆如汝大政如汝，一事无成今老生

琝硝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

袤霁

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

嫣缮

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嫣，来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》，原文：嫣香空后芳草萌，芳草萋萋愁更生

搦州

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：饥鹰眼捷翅头健，下鞲风发无虚搦

普荑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
普，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：他将那仁义举，凶暴除，不比您恃刚强并吞攻取，普天下讴歌道泰咸伏

琦青

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琦青，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：九月黄花正是时，谁催青女试瑰琦

佰堇

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

汐挚

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汐，来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》，原文：晓汐涨何许，微茫泛江皋

珑琲

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珑，来源于赵蕃的《宋诗》《代简琛卿》，原文：是处梅花与雪融，竹间开晚正玲珑

珲爀

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

芊德

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芊，来源于李端的《唐诗》《寄畅当》，原文：麦秀草芊芊，幽人好昼眠

澄般

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澄般，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十二》，原文：还源去，般若酒澄清

徽卿

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
徽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其八》，原文：宝兮扬名，册兮流徽

棕运

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》，原文：竹冠山霭重，棕屦石苔香

昶澜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

悟玄

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
悟玄，来源于程俱的《宋诗》《叶翰林有徐熙桃竹方尺许索诗輙赋一首》，原文：重重玄涉入，妙悟付毛颖

嵊洵

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

鸿明

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鸿明，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：恨遂孤鸿，客又去、清明还到

缪尉

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缪，来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然游南塔》，原文：今已不如古，无复相绸缪

瞻芉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
瞻，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：留滞瞻云馆，飞驰有去魂

裴恤

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
裴，来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其一》，原文：冲风栉雨乱西江，吊死裴回问雪堂

召亘

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
召，来源于苏辙的《宋诗》《韩康公挽词三首 其三》，原文：北道初闻召，南江正远迁

怡瑗

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怡，来源于王令的《宋诗》《古庙》，原文：惕烁观者骇不怡，羣鬼后先张福威

钲戚

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钲，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：小队停钲鼓

佶承

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

珐庭

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于张祜的《唐诗》《梦江南》，原文：行吟洞庭句，不见洞庭人

泊焘

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泊，来源于杨万里的《宋诗》《病中止酒》，原文：终日但清坐，此心长泊如

禹缪

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禹缪，来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》，原文：桓冲成缪语，张禹岂纯臣

潭雯

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
潭，来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》，原文：涧蔼清无土，潭深碧有龙

遥匠

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
遥匠，来源于杨景贤的《元曲》《四门子》，原文：水势溶宽，山高下不分匠段，路迢遥不见林峦

沫昊

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 潺湲洞》，原文：倒穴漂龙沫，穿松溅鹤襟

苓欢

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
苓，来源于张祥的《宋词》《水调歌头》，原文：商略生平事业，摆脱人间尘土，欲与斸断丝苓

盛重

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盛重，来源于沈佺期的《唐诗》《初冬从幸汉故青门应制》，原文：全盛今何在，英雄难重论

楹燿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：主人北面于东楹东，答拜

珩择

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珩，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：白珩无颜色，垂棘有瑕累

依般

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
依般，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》，原文：琉璃光里一般般，午夜依依月正圆

嫒昼

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于刘克庄的《宋诗》《送卓漳州二首 其二》，原文：清昼狐归穴，和风燕返巢

振峪

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
振，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：寒草不自振，生死依墙堵

淼仓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淼，来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》，原文：淼淼望远国，一萍秋海中

影涌

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
影涌，来源于郑愔的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：涌霄开宝塔，倒影驻仙舆

胤崔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胤崔，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其三》，原文：柄臣全似逢崔胤，座主徒劳识李程

韦纴

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
韦，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》，原文：余事不妨哦妙句，韦郎韵胜寝凝香

珺骊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于石介的《宋诗》《元均首登贤良科因寄》，原文：虎子得来山穴泣，骊珠探去海涛空

闰阔

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
闰阔，来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》，原文：契阔几何时，六闰过如矢

棣匡

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
棣，来源于王柏的《宋诗》《有感》，原文：萧萧棠棣悲离黍，寂寞芝兰閟野莱

临桠

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
临，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》，原文：必也临事而惧

勤渲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勤，来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》，原文：天语勤渠

翡戚

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
翡，来源于曹勋的《宋诗》《夜夜曲》，原文：舞衣叠翡翠，海月挂珊瑚

瞳阜

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
瞳，来源于洪咨夔的《宋词》《眼儿媚》，原文：瑶裾织翠，诗瞳点碧，酒脸潮红

楦笈

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

喻和

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
喻和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：和易以思，可谓善喻矣

纾缪

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

娄攸

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娄，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：维日在娄春事殷，维桐始华天气新

语奥

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
语奥，来源于周密的《宋诗》《记梦》，原文：灵文眩五色，奥语探皇初

袅季

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
袅，来源于范成大的《宋诗》《社山放船》，原文：横烟袅处鸡豚社，落日浓边橘柚山

郄瀚

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郄，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：便向郄堂夸饮啄，还应祢笔发光辉

颖郦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颖，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：兔颖家工缚，鲑腥俗嗜餐

召葭

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
召葭，来源于吴芾的《宋诗》《送王舍人彦正奉祠东归》，原文：去年趋召偶同时，每喜蒹葭玉树依

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