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海珠起名大师在哪里

王礴荷作者:王礴荷2024-01-05 07:40:23

在海珠地区寻找一位靠谱的起名大师是许多家长的需求。起名对于一个孩子的成长非常重要,所以选择一位经验丰富的起名大师至关重要。那么,在海珠区,哪里能找到靠谱的起名大师呢?首先,可以咨询一些亲朋好友,看是否有人知道并推荐了好的大师。其次,可以通过互联网搜索海珠区的起名大师,并查看他们的评价和口碑。此外,一些起名机构也是不错的选择,多数机构都有一些经验丰富的名师。最后,可以利用社交媒体平台,加入一些海珠区的家长交流群,向其他家长寻求他们的建议和推荐。无论选择哪种方式,记得要多沟通、多比较,并且寻找专业的起名大师,以确保给您的孩子取到一个好名字。如果您还有其他关于海珠起名大师的问题,欢迎在评论区留言,我们会尽力解答您的疑惑。

海珠起名大师在哪里

潮缥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潮缥,来源于释道潜的《宋诗》《邵仲恭许相过金山未至》,原文:潮回浪死风色定,缥缈沙岸烟中开

正篌

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
正,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:岛屿正清秋

勉桑

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勉桑,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:茅茨一日敢忘葺,桑柘十年须勉种

弈皖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:俗心浪自作棼丝,世事元知似弈棋

林旖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
林旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

畚仓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
畚仓,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

淑悠

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淑悠,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

彦渌

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
彦,来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》,原文:衣冠皆秀彦,罗绮尽名倡

醇天

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
醇天,来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》,原文:天送醇醪倾北斗,羣仙吹箫龙凤吼

音杨

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
音杨,来源于徐玑的《宋诗》《翁通判挽词 其二》,原文:独遗杨子厚,谁寄惠连音

铮崔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

浩烨

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
浩,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其四》,原文:浩浩尘土中,一佛二菩萨

樗德

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樗,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:谁言场屋似樗蒲,好手居然不解输

兴瑗

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兴,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:登临兴何极

苏望

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苏望,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・呆骨朵》,原文:(马云)苏大人高才重望,正宜居朝佐主,以治太平

闻謇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
闻謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

峨杨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峨杨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

杨箬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
杨,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:翠腰羞对垂杨瘦

种缔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
种,来源于赵蕃的《宋诗》《宿竹瓦舖二首 其二》,原文:连根煮菜种,带叶

翌晋

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翌,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

憬碧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
憬碧,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

芃爀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

钧羡

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钧,来源于韦骧的《宋诗》《元丰改元元日登行春阁》,原文:区区添甲子,敛拙任洪钧

娥耘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娥,来源于危拱辰的《宋诗》《新月》,原文:未审初三月,嫦娥怨阿谁

琰翊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

爀缃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

栖舸

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栖,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其五》,原文:海国幽栖地,春风欲暮时

泱勤

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泱,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:下有千亩田,泱漭吴土肥

旌颉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旌颉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

政钏

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
政,来源于魏了翁的《宋诗》《送刘寺丞赴浙西提举分韵得霄字盐官县以海漂荡命刘措置》,原文:是理与政通,更当省厥徭

惟玖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
惟玖,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:洪惟太上皇,下诏罗琼玖

才言

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
才言,来源于郑刚中的《宋诗》《无诗》,原文:案头秃笔无才思,不赋一言真陋哉

诚麓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
诚,来源于陆游的《宋诗》《降魔》,原文:悲忧诚害性,喜悦亦伤和

缪烁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缪,来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》,原文:绸缪结发初,百岁以为期

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《石门》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

里燝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
里,来源于张炎的《宋词》《征招》,原文:客里

斌袤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

谨夕

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谨夕,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:夕惕不谨,日省何益

琛茯

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

峰魁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峰魁,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:西峰自排列,俨若魁健卒

识娴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
识,来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》,原文:寄言丝竹者,讵识松风声

郝泉

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

烯韵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:如今风韵,何人依旧冰雪

瑄园

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

樗景

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樗,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:有志慙雕朽,无庸类散樗

旬识

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旬识,来源于薛能的《唐诗》《北都题崇福寺》,原文:长老多相识,旬休暂一来

夷焘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

德壹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
德壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』不谷恶其无成德,是用宣之,以惩不壹

青矜

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
青矜,来源于无名氏的《唐诗》《采菱女》,原文:青春只自矜

戚琲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《戏赠孙公素》,原文:不须戚戚如冯衍,便与时时说李阳

禺矜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

襄蓓

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
襄,来源于李正封的《唐诗》《岘山(句)》,原文:(《舆地纪胜》八二《襄阳府》)

蓬盂

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蓬盂,来源于蔡戡的《宋诗》《和杨廷秀游蒲涧之什》,原文:此身疑是在蓬壶,下瞰城郭如盘盂

偕曙

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
偕,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:多幸偕癃老,清时释绊缠

临至

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
临至,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其二》,原文:至于临大节而不可夺,则与天地相终始

陇景

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
陇景,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:应念陇首寒梅,花开无伴,对景真愁绝

遥休

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
遥休,来源于黄滔的《唐诗》《赠宿松杨明府》,原文:宦游兼得逍遥趣,休忆三吴旧钓津

崎静

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
崎静,来源于陈造的《宋诗》《隠静简堂老赠籐杖》,原文:借力崎岖知意厚,分岐喧静果谁优

麒皋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
麒皋,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:麒麟奔于九皋兮,熊罴群而逸囿

樗芉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樗,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:功名青史后,才器散樗边

璐冕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

琢榭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琢,来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》,原文:驽材尚藉鞭驱力,顽璞须资刻琢功

林蓁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
林蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

君烊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:送春君何在,君在山阴署

禧弛

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

朝践

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
朝践,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:子龙心下莫踌躇,今朝止马践程途

渌蕖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
渌蕖,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

荟楚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
荟,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

辰仞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
辰,来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》,原文:嘉辰且尽欢,聚散或不齐

钲典

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

阑垣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
阑垣,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》,原文:破屋頺垣君勿笑,更阑弦诵满吾庐

迪礴

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

子淇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
子淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:送子 涉淇,至于顿丘

樱卿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
樱,来源于韦骧的《宋诗》《又和行字二韵》,原文:东风如酒醉朱樱,终日酣酣弄秀英

献炅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人坐取爵,酌献尸

畚初

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
畚初,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:畚插初无邻里相,垠隅那有波澜阔

轼孝

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
轼,来源于武元衡的《唐诗》《送邓州潘使君赴任》,原文:虎符中禁授,熊轼上流居

鹄悟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鹄悟,来源于李石的《宋诗》《海山堂》,原文:夙缘有悟契,矫首鸿鹄征

竺蒂

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《闻越僧灵皎游天竺山因而有寄》,原文:天竺秋重入,招提隔翠林

才葵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
才葵,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:绿葵才有甲,青桂渐成阴

夕钗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
夕钗,来源于辛弃疾的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:笑此夕、金钗无据,遗恨满蓬瀛

铮苓

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

珵镌

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

媪童

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
媪童,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀江南作田家忙》,原文:田家政用此时忙,不问儿童与翁媪

如骃

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
如,来源于关汉卿的《元曲》《正宫・白鹤子(四首)》,原文:澄澄水如蓝,灼灼花如绣

闻渲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闻渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

伽本

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
伽本,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

旎箩

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

勖陵

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

仑惜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
仑惜,来源于释心月的《宋诗》《甜瓜》,原文:不惜浑仑次第佥,把将来语太无厌

辽璩

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
辽,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九一》,原文:错错,鼻孔辽天亦穿却

缘嘉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缘嘉,来源于刘宰的《宋诗》《送珪老住普照》,原文:结屋缘崖地苦悭,嘉名犹记寿丘山

磊袅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
磊袅,来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其二》,原文:案上屈盘香篆袅,庭前磊砢荔支红

晢惟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

桑旬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桑旬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

皤遥

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
皤遥,来源于王义山的《宋词》《贺新郎》,原文:作皤然一老,逍遥东湖湖曲

羿珈

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:鹤林莫掣傲象肘,乌府甘弯射羿弓

菡逵

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
菡,来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》,原文:檀栾旧植青添翠,菡萏新栽白换红

鸢靖

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
鸢,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:雨余寻丈忽耸拔,其上速若鸢肩腾

新裕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
新裕,来源于李壁的《宋诗》《投壶》,原文:昔贤著新裕,取正斥奇诡

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