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教你如何起名带学的名字

刘勉隆作者：刘勉隆2024-01-05 08:36:59

在孩子的成长过程中，选择一个有意义的名字对培养其兴趣和学习的动力起着重要作用。一个带有学习含义的名字不仅能够激发孩子的求知欲和好奇心，还能够提醒他们学习的重要性。那么，如何为孩子起一个带有学习意味的名字呢？首先，我们可以考虑以学习相关的词汇作为名字的一部分。例如，“思考”、“探索”、“知识”等，这些词汇都能够与学习紧密联系起来。此外，我们还可以使用一些寓意深远的字义，如“明”代表着明智、聪明；“智”代表着智慧、聪慧等等。无论选择哪种方式，都要确保名字的含义与学习相关，并且易于发音和记忆。取一个带有学习意味的名字，不仅可以为孩子的未来打下良好的基础，还能够成为孩子在学习道路上的助力与动力。

起名带学的名字

绡学

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绡学，来源于光 威 裒的《唐诗》《联句》，原文：独结香绡偷饷送，暗垂檀袖学通参

鼎学

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鼎学，来源于王炎的《宋诗》《次韵巴陵罗簿送行二首 其一》，原文：仰望青云多鼎贵，无由换骨学飞仙

学州

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
学州，来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》，原文：绮窗学弄，梁州初遍，霓裳未了

学骞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
学骞，来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其一》，原文：学造渊骞寝，文推翰墨场

学萃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
学，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：自将行破竹，谁学去吹笙

学尧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
学尧，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜，(普云)臣有愧于古之贤相也

娅学

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
娅，来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娇娅姹，语惺松

学恒

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
学恒，来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》，原文：如恒山蛇救首尾，弗学饥鼠吟空墙

巍学

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
巍学，来源于项安世的《宋诗》《淳熙乙未登科是夏再中教官得绍兴府教授秋末还家待阙时杨枢密为帅送程先生赴省八绝句 其三》，原文：向来多士首何方，此学巍然道有光

学佶

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
学，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：学画鸦儿，旧日偏他巧

蒂学

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蒂学，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵》，原文：道应无蒂芥，学要尽工夫

瑄学

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑄学，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

学谧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
学，来源于晏殊的《宋词》《采桑子》，原文：贴向眉心学翠钿

学烽

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：《兑命》曰：「学学半

承学

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
承学，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：鼓笈来承学，抠衣接钜贤

学熠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
学熠，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

麓学

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
麓学，来源于张守质的《宋诗》《延福寺》，原文：游人亦卧东山麓，醉倚烟萝学种瓜

学珂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
学珂，来源于刘过的《宋诗》《辞周益公》，原文：紫塞将军秋佩印，玉堂学士夜鸣珂

学渲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
学，来源于李纲的《宋诗》《读孟郊诗》，原文：学韩如可乐，学郊愁日侵

蒲学

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蒲学，来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其四》，原文：儿辈例学语，屋壁祝蒲卢

学瑜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
学瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

鸿学

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸿学，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题建阳王祖圣朝奉南涧楼》，原文：何当陪杖屦，有意学冥鸿

学葭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
学，来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》，原文：夙负先觉，礼闻来学

雯学

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

楠学

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楠学，来源于鲍溶的《唐诗》《寄王璠侍御求蜀笺》，原文：野客思将池上学，石楠红叶不堪书

祯学

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
祯，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》，原文：有祯其象，我后无相，我公直上

采学

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
采学，来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》，原文：琼钩约双袖，提笼学采桑

学恬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
学恬，来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》，原文：惟应勤学谨，事事鉴恬侯

町学

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
町，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》，原文：一样春风到町畦，物成春亦不能齐

学晗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
学，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》，原文：学窃玉，试偷香

学苓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
学苓，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

珐学

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于辛弃疾的《宋词》《千年调》，原文：学人言语，未会十分巧

学纤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
学纤，来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其二》，原文：冰雪胸怀七泽姿，纤纤舞袖学双飞

晴学

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晴学，来源于王镃的《宋诗》《梅雨》，原文：晚晴闲趁渔人去，学把丝竿坐钓舟

学君

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
学君，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：人有诗书君未学，我谓如君真学矣

嘉学

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嘉学，来源于汪藻的《宋诗》《张徽猷挽诗二首 其一》，原文：家有平津旧学传，人材嘉祐至和前

序学

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
序学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：春夏学干戈，秋冬学羽龠，皆于东序

裕学

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
裕学，来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》，原文：退公丰暇裕，问学日益羞

学烟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
学烟，来源于释慧空的《宋诗》《四景 其二》，原文：野阔烟迷树，江清水学天

学宣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
学宣，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・油葫芦》，原文：你学仲宣空倚楼，似祖生憎着鞭

学蕋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
学，来源于陆游的《宋诗》《暇日弄笔戏书三首 其二》，原文：草书学张颠，行书学杨风

学瑥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
学，来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一二》，原文：学者学圣人，斯须不容苟

学栗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
学栗，来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》，原文：笑笑先生懒学画，花光仁老毛欲栗

新学

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
新学，来源于李弥逊的《宋诗》《杨贯之提举挽诗 其一》，原文：岂有新诗来渭北，谩令后学仰关西

闳学

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
闳学，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

凌学

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
凌学，来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌（逸句〖1〗） 四》，原文：〖2〗两处校改，均据人民文学出版社出版凌景埏校注本

学缘

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
学缘，来源于刘攽的《宋诗》《衰老》，原文：老人学道破诸妄，犹有尘缘为疾恙

彻学

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彻学，来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》，原文：力学窥堂奥，孤飞彻杳冥

学怀

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
学怀，来源于陈襄的《宋诗》《送章舍人知汝州》，原文：丈夫怀义命，所学务充满

学晣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
学，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・赚煞尾》，原文：自古以来，有两个贤人，你学一个，休学一个

芉学

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

学飏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
学飏，来源于余靖的《宋诗》《回鴈》，原文：不学鹰鹯因肉饱，背人飏去恣飞鸣

贞学

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
贞学，来源于方回的《宋诗》《哭鲍景翔鲁斋 其一》，原文：学从元字起，贞实已先元

学冉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
学，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：）（见《老学庵笔记》卷六

学纪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
学纪，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・太平令》，原文：止不过逢场学艺，出来的偌大小年纪，这个道七十，那个道八十，婆婆道九十，这厮淡则淡到长命百岁

瑷学

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

袁学

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
袁学，来源于谭用之的《唐诗》《送友人归青社》，原文：好期圣代重相见，莫学袁生老竹轩

学湛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
学湛，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：湛神爽兮不变，验学力兮深坚

学荣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
学荣，来源于薛逢的《唐诗》《座中走笔送前萧使君》，原文：未学苏秦荣佩印，却思平子赋归田

学献

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
学献，来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》，原文：勿令学高山，所至才献坡

莹学

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
莹学，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 笃行》，原文：学问思辨者，于中莹且精

学捷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
学捷，来源于陆游的《宋诗》《示子聿》，原文：名场未捷宁妨学，史限虽严不废诗

学禄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
学禄，来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其三》，原文：正学心端不论材，吁嗟媒禄漫梯阶

学旨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
学旨，来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 尚䌹堂》，原文：昔人为己学，深旨妙隠微

学之

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
学之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也

旒学

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旒学，来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》，原文：晚登玉墀侍珠旒，诗老齑盐太学愁

泱学

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
泱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼洛矣，维水 泱泱

学渭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
学渭，来源于李弥逊的《宋诗》《杨贯之提举挽诗 其一》，原文：岂有新诗来渭北，谩令后学仰关西

学槐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
学槐，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：槐阴瞻五学，芸馥见三神

箫学

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
箫学，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：村市学箫声

芃学

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

学珞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：故曰：礼者不可不学也

律学

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
律学，来源于贯休的《唐诗》《送僧归南康》，原文：壳壳学得律，还乡见苦情

学儒

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
学儒，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》，原文：想着俺二十年把笔将儒业学，(带云)兄弟，我为这妇人呵

娄学

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
娄学，来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其四》，原文：中年涉事熟，欲学唾面娄

朴学

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
朴学，来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》，原文：尧夫之诗呈大朴，慈湖之学澄太虚

学史

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
学史，来源于不详的《唐诗》《高宗时语》，原文：三馆学生放散，五台令史经明

棋学

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
棋学，来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其四》，原文：日长一局枯棋罢，卧看儿童学意钱

学淖

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
学，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：花飞斗学回风舞

钊学

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

学蓁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
学，来源于王义山的《宋诗》《读晚唐诗有感》，原文：学诗莫学晚唐诗，学得晚唐非盛时

学翊

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
学翊，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其一》，原文：力学窥前古，扶经翊太平

学沫

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
学，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一七》，原文：无道可学，无禅可参

启学

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
启学，来源于曾极的《宋诗》《挽蔡西山先生》，原文：身罹钩党祸，学稿启蒙书

学萄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
学，来源于彭汝砺的《宋诗》《口占和君时》，原文：人惟学不学，高下成云泥

学莲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
学莲，来源于郭受的《唐诗》《寄杜员外》，原文：松花酒熟傍看醉，莲叶舟轻自学操

峤学

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峤学，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》，原文：但温峤无学，怎生教的小姐

学麟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
学麟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》，原文：朱邸遂兴宗子学，振振麟趾副详延

缈学

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缈学，来源于白玉蟾的《宋诗》《陪王仙卿登楼》，原文：身在烟霞缥缈间，此心已学白云闲

瑗学

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑗学，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

汝学

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
汝学，来源于方回的《宋诗》《初三日甲子雨次日雪上元方立春》，原文：汝自不肯学贪吏，攒眉耸肩甘诗穷

学滟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
学，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・赚煞》，原文：俺待学孟母三移教子

学泷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
学泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

学悦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
学悦，来源于姚镛的《宋诗》《罗宪北林预脩禊事》，原文：清游尽日惟觞咏，不学兰亭悦管絃

粤学

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
粤学，来源于洪适的《宋诗》《魏彦诚挽诗三首 其二》，原文：程论传学者，粤岭作流人

学尔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
学尔，来源于石介的《宋诗》《三子以食贫困于藜藿为诗以勉之》，原文：尔等勤初学，旡耻衣食恶

彬学

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彬学，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：自尔吾蜀士，文学多彬彬

学姣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：殷人养国老于右学，养庶老于左学

昃学

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

品学

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
品学，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其五》，原文：可怜五车学，仅博九品官

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