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起名崔泽芊含义 - 寻找名字的独特涵义

赵素芉作者:赵素芉2024-01-05 09:39:21

在给孩子起名的过程中,我们希望能选出一个独特而有意义的名字,以表达对孩子的祝福和期望。而崔泽芊这个名字正是一个充满着美好寓意的选择。崔泽芊的含义令人心动,其背后蕴藏着深厚的文化纽带和美丽的象征意义。在崔泽芊这个名字中,崔字意味着聪明、才智,代表着孩子未来的发展潜力;泽芊寓意着美丽、端庄,象征着孩子内涵的培养和品格的塑造。因此,起名崔泽芊将为您的孩子赋予与众不同的个性和独特的品质。让我们一起来探索崔泽芊这个名字的魅力和神奇之处吧!

起名崔泽芊含义

闲央

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闲央,来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》,原文:夜如何其夜未央,闲花照月愁洞房

君晰

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
君,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:君莫厌

馠支

拼音五行释意
hān芳香。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于李端的《唐诗》《送暕上人游春》,原文:独将支遁去,欲往戴颙家

翌耘

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

箪飐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
箪,来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄腊雪六首 其三》,原文:敢以箪瓢傲廪囷,撇醅聊复笑还倾

琅仑

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琅仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

勖勖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

峤秋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峤秋,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:秋阳远泛秋山色,越峤连云耸深碧

晋勖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公六年》,原文:晋赵鞅帅师伐鲜虞

诗燝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诗,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:早日学诗才得穷,人穷乃复媿诗工

镌容

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
镌容,来源于令狐寿域的《宋诗》《访唐令狐公墓》,原文:龛像威容古,岩镌岁月赊

昼杨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昼杨,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八九》,原文:如丝杨柳看如絮,昼锦堂中又一春

琬昃

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琬,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

闻熙

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闻熙,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

蕴意

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕴意,来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》,原文:东君倾写无余蕴,都放山茶称意红

悟亦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
悟亦,来源于陈傅良的《宋诗》《记梦》,原文:欲问已无人,我亦悟我生

缤斯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:开门惊照曜,舞雪方缤纷

筱嫒

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

竹涧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
竹涧,来源于喻良能的《宋诗》《之官桐川道中口占》,原文:碧涧梅花老,银杯竹叶新

凡柒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
凡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,天王使凡伯来聘

薏尔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
薏尔,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:尔来万物更变化,薏苡宁甘死荒野

颐襄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颐,来源于吕陶的《宋诗》《和巖起负暄》,原文:支颐殆忘形,缩手岂执版

郁波

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郁波,来源于吴筠的《唐诗》《秋日彭蠡湖中观庐山》,原文:万顷沧波中,千峰郁崔嵬

尧颜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
尧颜,来源于魏了翁的《宋诗》《即席和丁夔帅送行诗韵 其一》,原文:学自孔颜期有是,道非尧舜敢陈前

合瑧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn玉名。
国学点评
合,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 四》,原文:今则合契,行斯中虑

元谦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
元谦,来源于释清远的《宋诗》《以偈美世奇首座》,原文:有道只因频退步,谦和元自惯回光

涔原

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔,来源于王庭珪的《宋诗》《谢刘时升见访》,原文:北溟待看鲲鹏变,坳水蹄涔讵见容

瞻阑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瞻阑,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水阁秋夜》,原文:露冷欺病骨,更阑瞻斗柄

遥郝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
遥,来源于柳永的《宋词》《荔枝香》,原文:遥认,众里盈盈好身段

炫皓

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炫,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其二》,原文:年年花叶炫虚空,岁月循环十二宫

莞奘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
莞,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

琅祁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琅,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:周君海内秀,清姿竞球琅

缈砺

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缈,来源于倪允文的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:九关深处锁仙家,缥缈清都定不遐

蝶楣

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蝶,来源于吴济的《宋诗》《野外即事》,原文:多情双蛱蝶,飞傍帽簷低

琢筹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》,原文:艾禅高谈肖琢玉,法身雅论非枯桩

域熙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
域熙,来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》,原文:百年上下享安泰,万里一域惟熙熙

喻幽

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
喻幽,来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》,原文:开敷多喻草,凌乱被幽径

元憬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
元,来源于程俱的《宋诗》《焦秀才出旧作送李世弼佐古诗李侯旧见知今亡矣览之怆然为和一首》,原文:倾仓饱元元,倒屣先九九

恽映

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

苑纤

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
苑纤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七五》,原文:苑作羣工各述劳,纤纤奇巧鬬相高

皖湛

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
皖,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:将趋皖口市,就买莎郎船

页猷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

弛涌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
弛,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其一》,原文:翩翩弓之张兮,其亦弛则藏兮

支润

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
支润,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:余润分畦圃,支流给市廛

泽继

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泽继,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:曲山亦作《言怀》一词,遂继韵戏赠休官彭泽居闲久,纵清苦爱吾子能守

曦傅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曦傅,来源于陈宓的《宋诗》《荔子 其一》,原文:不伴人间桃李群,炎曦与傅渥丹匀

汉舜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
汉舜,来源于李昉的《宋诗》《泰陵忌辰》,原文:舜殿南风难解愠,汉陵西望欲销魂

曜纪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
曜,来源于艾性夫的《宋诗》《哭林止庵》,原文:欲铭贞曜墓,来哭广成真

箬慕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
箬,来源于项安世的《宋诗》《雨中早行》,原文:刚把平生青箬笠,江南道上著征衣

笛珧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笛,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:缅怀山阳笛,永恨平原赋

怀淮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
怀淮,来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》,原文:子向江淮去,应怀计策新

恺屹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恺,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:笔役眩朱墨,恺悌消纷争

谊至

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
谊至,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:修途远至劳虽甚,雅谊相亲喜不任

佰涛

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

奎熙

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奎,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一○》,原文:紫阁深严邃殿西,书林飞白揭宸奎

湲瑛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
湲,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 六》,原文:洞深重叠拖云湿,滩浅潺湲漱水清

单嶂

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
单,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:单于命,春冰薄

郇同

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郇同,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

希幽

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
希幽,来源于自在的《唐诗》《三个不归颂 三》,原文:峭壁幽嵒往复希,片云孤月每相依

轶沉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
轶,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》,原文:武帝固英雄,总擥皆轶材

骃奕

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

晔袤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晔,来源于胡升的《宋诗》《仙都山》,原文:但恐蚩尤旗,晔晔舒长虹

砺伊

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:志愿未毕西餽边,野鹳砺觜不啄羶

云媵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
云,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 初祀》,原文:云缨为

虢珲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
虢,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:竹夫人湘妃应是前身,不记何年,封虢封秦

隋资

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
隋,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:山川去接汉江东,曾伴隋侯醉此中

凌巍

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
凌巍,来源于戴复古的《宋诗》《海月星天之观》,原文:巍然华屋似凌歊,下际沧溟上九霄

依中

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
依中,来源于吕南公的《宋诗》《答道先寄酒柴荆》,原文:何必篮舆依五柳,久来身世醉乡中

昭岿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

澄淄

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
澄淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

珂勰

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珂,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

铮仞

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

专黎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
专,来源于刘子翬的《宋诗》《余柑》,原文:奇才用不专,虽用何殊弃

淼菀

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

荣滦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
荣,来源于白居易的《唐诗》《洛阳有愚叟》,原文:抱琴荣启乐,荷锸刘伶达

羿町

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

桦灏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

缮觅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

纲绡

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纲,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:力振朝纲弊,期增治具新

凝固

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
凝固,来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》,原文:凝固地腴丰岁事,均调天气寿民生

什曜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
什,来源于陈藻的《宋诗》《陈叔盥两惠诗以一首谢》,原文:几岁寒窗头也白,两篇新什眼空青

淼晠

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淼,来源于何耕的《宋诗》《春日 其四》,原文:际天东望眼,淼淼但平芜

沧葆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沧,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:将来荡沧溟,宁止蹴昆仑

冉磐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其一》,原文:流年冉冉功名误,新冢累累故旧稀

昼喻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昼,来源于司马光的《宋诗》《又赠谓之 其三》,原文:君念东归日,应须昼绣荣

贞希

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
贞,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:矫矫雪霜心,孤贞受命独

薏荟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:藩篱处处蔓牵牛,薏苡丛深稗穗抽

犹湫

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
犹湫,来源于李廌的《宋诗》《真君观》,原文:忆昔元丰己未游,僊泉犹作雨深湫

朦治

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
朦,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:则见他乌云坠蝉鬓筋松,秋波困醉眼朦胧

践真

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
践真,来源于陈纪的《宋诗》《哭月桥兄》,原文:幼学皆真践,濒危属近思

恣椒

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
恣,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一○》,原文:恣焚三毒火,力起无根谤

潜松

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潜松,来源于关汉卿的《元曲》《歇拍煞・恁则待闲熬煎、闲烦恼、闲萦系、闲追欢、闲落魄、闲游戏。金》,原文:松菊晋陶潜,江湖越范蠡

町稽

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

临零

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
临零,来源于林旦的《宋诗》《虎丘示子虙昔与次中游题榜尚存》,原文:敢学登临小东鲁,却因零落恨西州

林缃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
林缃,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

焓楠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

琯倾

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琯倾,来源于黄庭坚的《宋诗》《招隠寄李元中》,原文:苍梧玉琯生蛛网,老翁忘味倾心赏

郦榷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

洛川

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
洛川,来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》,原文:掞彼涡川作,怀兹洛滨想

謇葵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

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