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染汐起名好不好-如何给宝宝取个好名字

吴潆曦作者:吴潆曦2024-01-05 10:20:17

想要为宝宝取一个好听且有意义的名字吗?对许多父母来说,给宝宝起名是一项重要的任务。一个好名字不仅仅有助于宝宝的个人形象和发展,更是为其未来带来好运。染汐起名好不好?这是很多父母在给宝宝起名时关心的问题。染汐作为一个独特的名字,不仅寓意深远,而且音调优美。然而,起名并非只是看个人喜好,还需要考虑到名字的意义、音韵、传统文化等方面。在给宝宝起名字时,我们应该根据个人喜好和文化背景,结合染汐这个名字的特点,综合考虑多方因素,确保取到一个既好听又有意义的名字,为宝宝的未来铺就良好的基础。

染汐起名好不好

舜箫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舜箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余中舍监韶州钱监》,原文:虞舜不可见,箫韶不可闻

里昉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
里昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

胤屹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

鹤凇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鹤,来源于姚合的《唐诗》《过城南僧院》,原文:松静鹤栖定,廊虚钟尽迟

桑缤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桑,来源于陆游的《宋诗》《客至》,原文:但恨桑麻事,无人与共评

远斯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
远斯,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:式燕徧恒秩,柔远及斯人

典旨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
典旨,来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》,原文:笃志典坟,经旨素得欧阳学

鸿哲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鸿哲,来源于文彦博的《宋诗》《诗寄答致政司空相公》,原文:岂知哲匠风骚美,不间鸿纤尽物宜

赓青

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
赓青,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二一》,原文:谁赓白雪,我得青毡

轼篁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:绣衣劝驾追前哲,熊轼宾贤继列城

萃鸢

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
萃,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:所以其色为正色,出乎其类拔其萃

晢洌

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

苍溯

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苍溯,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:移舟溯清流,前山鬰苍翠

馥臻

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
馥,来源于俞亨宗的《宋诗》《古梅》,原文:疏疏瘦蕊含清馥,矫矫虬枝缀碧苔

攸憧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/复卦》,原文:反覆其道,七日来 复,利有攸往

种虢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
种,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 戒得庵》,原文:众人贪狥财,种利不种德

荏篌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荏,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《腊梅花》,原文:(贴上)光阴荏苒疾似箭,追思往事怎生言,遣人珠泪涟

淅娣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淅,来源于元稹的《唐诗》《画松》,原文:我去淅阳山,深山看真物

裴辰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
裴辰,来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》,原文:昔裴晋公,生甲辰岁,秉唐相钧

珉昱

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

其献

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
其献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟献子曰:「郑其有灾乎

旎逻

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《夜宴惜别》,原文:笙歌旖旎曲终头,转作离声满坐愁

黛含

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
黛含,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:泼黛揉蓝画不成,暝色仍含紫

钊昶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

冕榆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冕,来源于刘攽的《宋诗》《佚老堂为马给事题》,原文:朝廷不能出,轩冕傥时来

苓梧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《灼艾》,原文:藜苋工为祟,参苓那得钱

团奕

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
团奕,来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》,原文:开鑪忽见火一团,光彩炎炎赫赫奕

粹琥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

钏桢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

忻暄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忻暄,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

新梦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
新梦,来源于范成大的《宋诗》《阊门初泛二十四韵》,原文:出门新梦境,触目旧诗情

睿钊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
睿,来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》,原文:高明兴睿赏,仁知辅冲襟

泯瞳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《盘隠别驾别造杨龟山祠堂拜奠于三月既望》,原文:人心未泯犹知劝,事力虽殚岂惮为

子盛

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
子盛,来源于刘希夷的《唐诗》《代悲白头吟》,原文:寄言全盛红颜子,应怜半死白头翁

苡梧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

澈斯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澈斯,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:平生闻人说项斯,秀句秋江更清澈

夷栖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
夷栖,来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》,原文:屡战夷吾卒覇齐,棘栖鸾凤暂沉迷

莆觅

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莆觅,来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》,原文:文星今直正莆中,去觅掀天无底浪

芍吟

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芍吟,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:快吟芍药当阶句,剩看芙蓉别殿香

鸠望

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鸠望,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二四》,原文:苍鹰初化鸠,未忍望击搏

尚武

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尚武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为狝,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大众,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

燝约

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

书绅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
书绅,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其二》,原文:重言蒙蹠实,佩服敢书绅

逸炽

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:坐逸真侥幸,时康孰使令

焓忱

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

钊昶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

胧原

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其四》,原文:鸦叫方知日出东,起瞻宇宙尚朦胧

匡冽

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
匡,来源于齐己的《唐诗》《渚宫江亭寓目》,原文:终遂归匡社,孤帆即此还

弘栾

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
弘,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・那咤令》,原文:不弱如公孙弘的东阁筵,须不是楚项羽的鸿门会,尽开怀满饮金杯

初藻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
初藻,来源于徐鹿卿的《宋诗》《子野又以诗来言不画涪翁画李翁再和之》,原文:寻常藻绘初何记,终是人心记此翁

笈晢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
笈,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:千辛万苦,负笈担簦

含冉

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
含冉,来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》,原文:濛濛喷雾雨,冉冉含烟曦

鉴珲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鉴,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:鉴分金背重,橐并紫荷轻

珹轼

拼音五行释意
chéng玉名。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》,原文:高牙熊轼隠铃斋,棠树阴浓长绿苔

严醇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chún纯真朴实。
国学点评
严醇,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:小槽真珠太森严,兵厨玉友专甘醇

冉勖

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《思远人》,原文:岁冉冉其将莫兮,俨吾驾而不可以徒回

盛奈

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
盛奈,来源于欧阳鈇的《宋诗》《游愚堂》,原文:呜呼全盛几时奈衰何,古人兴废何其多

子樗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
子樗,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:子盍规夫,商丘之木,有樗不才

炀常

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
炀,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其二》,原文:如我合渔樵,夺炀忘幼长

槐佶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
槐,来源于喻汝砺的《宋诗》《过府学遂谒文翁堂》,原文:绿荻负幽隐,髙槐泛轻凉

凛秋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凛秋,来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》,原文:自应秀气到儿女,骨格凛凛含清秋

媵爕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

阮尔

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
阮,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:譬如嵇与阮,心迹岂深蠹

匡仑

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
匡,来源于李吕的《宋诗》《温泉 其三》,原文:匡庐发源初,绝景迺如许

鸯欢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
鸯欢,来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》,原文:曾向鸳鸯屏上看,野花空得合欢名

南慕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
南慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠江宁王高士》,原文:自古江南风俗美,喜君高趣慕先贤

品澈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
品,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:骤睹瑶台清品,眼明如电

潜翀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
潜,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:鹄鸥潜失影,狐貉暗忘魂

玫真

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玫,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

乘术

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乘术,来源于陈子昂的《唐诗》《题李三书斋》,原文:还丹应有术,烟驾共君乘

暖婵

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
暖婵,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其八》,原文:舞殿歌台从冷暖,此心如月一婵娟

慷蕖

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中蒜山亭见寄》,原文:奇逸多闻老敬通,何人慷慨解怜翁

汝崔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汝崔,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:业广惟勤今汝画,覆篑不止须崔嵬

晏怡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晏怡,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其二》,原文:酖毒比晏安,君子不可怡

燝亘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

椒亭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
椒亭,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:泉上亭尤古,山椒塔更巍

浩昶

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浩,来源于曹冠的《宋词》《临江仙》,原文:浩歌鲸饮酒频斟

祺忻

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祺忻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

廷承

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
廷承,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:贤嶲相望承学粹,朝廷繇此得人优

庚镌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
庚,来源于陈起的《宋诗》《薄命》,原文:薄命畏庚金,那逢阉茂临

永桠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
永,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:物会见郎人永弃

汝暄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汝暄,来源于杨万里的《宋诗》《除夕送次公子入京受县》,原文:汝趁暄和朝北阙,我扶衰病见东风

瑞毓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑞毓,来源于禅峰的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:仙籍流芳,瑞龙毓秀,应是非凡骨

未慕

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
未慕,来源于释居简的《宋诗》《孤山行》,原文:鸥盟未冷浪拍拍,弋者何慕鸿冥冥

箫杨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
箫杨,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:画舫藏春,垂杨系马,幽处笙箫作

烊欢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

潆未

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

时芗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
时芗,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:羶芗四时供,教养百年心

择页

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
择,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:而于择友间,颇戒不如己

励时

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
励时,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:循躬思励己,抚俗媿时康

挚烊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

裴谦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
裴,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

仞谊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仞,来源于吴融的《唐诗》《忆山泉》,原文:千仞洒来寒碎玉,一泓深去碧涵天

钲箴

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:簷冰充铎振,盆冻当钲搥

阑备

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
阑,来源于黄庭坚的《宋词》《惜馀欢・惜余欢》,原文:歌阑旋烧绛蜡

纫孜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
纫,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

些蕙

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
些蕙,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:粟许来微,薰天声价,较楚蕙庾梅还韵些

律籍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
律籍,来源于释宝昙的《宋诗》《王大卿挽词三首 其二》,原文:诗律曹刘上,心期籍湜知

楹凇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楹,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 春日行》,原文:深宫高楼入紫清,金作蛟龙盘绣楹

言闰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
言闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》,原文:人言西有蛟蜃穴,闰年每与风雷俱

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