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音乐拓展教学反思起名字

孙棂沁作者：孙棂沁2024-01-05 18:25:25

在音乐教学中，拓展教学是一种重要的教学方法。通过引入与音乐相关的附加知识、技能和体验，拓展教学能够帮助学生更好地理解音乐的内涵和意义。然而，对于教师来说，如何进行拓展教学的反思并给课程起一个恰当的名字却是一个挑战。本文将探讨音乐教学中拓展教学的反思及重要性，并提供一些关于给课程起名字的建议。

音乐拓展教学反思起名字

汐旆

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
汐，来源于李之仪的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》，原文：旧穴依然披信汐，古祠谁为荐时羞

迪远

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
迪远，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：宋迪长于远与乎，王端善作寒江行

淮简

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
淮简，来源于张耒的《宋诗》《和宋二上元迎驾》，原文：老去一官羞简策，春来归梦满淮山

桢含

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：病如原宪谁能疗，蹇似刘桢岂用占

礼奥

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
礼奥，来源于刘敞的《宋诗》《吴资政守陜一年还守西都又改礼部寄示在陜时诗作此致谢》，原文：图书还洛奥，礼乐命春卿

冶飔

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
冶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奠瓒用《瑞安》。》，原文：元气陶冶，非烟鬰氛

箬札

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
箬，来源于王志道的《宋诗》《渔父》，原文：岸芷汀兰曲曲春，绿蓑青箬老江濆

珧辑

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

畅雯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
畅，来源于楼钥的《宋诗》《枢密新府 其二》，原文：退公成吏隠，足以畅幽怀

薇烽

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
薇，来源于吕本中的《宋诗》《送韩㧑秉则赴棣倅》，原文：首阳独往人，渠自饱薇蕨

琲萌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》，原文：露草欣逢晓日新，各将珠琲鬭呈珍

箪尉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《自欢》，原文：一箪□□惭颜氏，百指笙歌类白家

烯洌

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

贞缔

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
贞，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：霜松贞雅节，月桂朗冲襟

昼胭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
昼，来源于陈允平的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：晴昼

俏惋

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
俏，来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：我直须、跳出樊笼，做个俏底

钥梦

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
钥梦，来源于周紫芝的《宋诗》《晓起趋郡湖上作》，原文：未开禁钥听传漏，残梦犹堪付竹舆

棣荣

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棣荣，来源于刘禹锡的《唐诗》《送国子令狐博士赴兴元觐省》，原文：谏院过时荣棣萼，谢庭归去踏芝兰

朦临

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
朦临，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：临风一曲醉朦腾，陌上行人凝恨去

郄储

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
郄，来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》，原文：赤壁征文聘，中台拜郄诜

奂晨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
奂，来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》，原文：数终轮奂犹有待，御史尹仁为吹嘘

恺瑹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

姿楚

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
姿楚，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：仙姿楚楚

京恽

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
京，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：平生看花眼，老暗京洛尘

暄淼

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
暄，来源于冯时行的《宋诗》《和向文叔见寄》，原文：江上负暄樵牧晚，素书千里慰萧辰

嵊征

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

鼎凇

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鼎，来源于吕温的《唐诗》《道州北池放鹅》，原文：安得免沸鼎，澹然游清池

和壹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
和壹，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：见王子而宿之兮，审壹气之和德

致逵

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
致逵，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：潜龙既可跃，逵兔奚难致

殷晶

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
殷，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：殷勤献三策，风化略开剖

琰猷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琰猷，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》，原文：已写风猷传乐府，更磨琬琰一时刊

英琪

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
英琪，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

君缮

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
君缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

芨渲

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

荏域

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
荏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵吴雅翁秋怀四首 其二》，原文：参差隔世路，荏苒岁华晏

鹭泉

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鹭泉，来源于葛立方的《宋诗》《将至玉山》，原文：涛翻疑鹭翿，泉激认松风

绍知

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绍知，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：运极螟蛉绍雀儿，太平早有窦郎知

霏柔

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霏柔，来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》，原文：霜缕霏微莹且柔，虎须乍细龙髯稠

沧泱

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沧泱，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：沧波浩无涯，泱漭际朝日

纮炜

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纮，来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》，原文：使四野雾廓，八纮镜开

汶蔻

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
汶，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五九》，原文：一片夕阳无限好，汶河西上酒楼高

葭荷

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
葭荷，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：秋风从此生蒹葭，舟五百里行荷花

沉旎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沉，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九四》，原文：双照纤尘浄，俱清万籁沉

朗鸯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
朗，来源于吴锡畴的《宋诗》《新城》，原文：诗成休朗诵，怕有老龙惊

琤棋

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琤，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：一见三扣之，琤若相诺唯

孝陇

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
孝，来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》，原文：递言张圣贤，赓口唱弟孝

楦虔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

运隽

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
运隽，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其七》，原文：真主乘昌运，假王恢隽功

烊灏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

卓书

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卓书，来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 黔娄妻》，原文：卓哉妇人言，贤于五车书

京凇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
京，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：叔孙豹如京师

祯隋

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
祯，来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：气禀祯祥异，荣霑雨露同

芸南

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
芸南，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄同年韦校书》，原文：可中寄与芸香客，便是江南地里书

芮潜

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芮，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

媖甯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缎旒

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

墨栗

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
墨，来源于冯坦的《宋诗》《句 其六》，原文：井在丹谁炼，碑残墨欲枯

瑭堇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

琥俐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
琥，来源于赵汝譡的《宋诗》《和叶水心马塍歌》，原文：真珠一斛聘国姝，琥珀千杯酌天酒

固搦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
固，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二五》，原文：光余应可借，□大固难猜

搦镌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

馟嵇

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于章甫的《宋诗》《题赵纯甫渭川千亩图》，原文：可无嵇阮相往还，俗客傥来君掩关

策炫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
策，来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》，原文：高第贤良策，朝廷擢季功

宓棠

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》，原文：吾友吏兹邑，亦尝怀宓公

什意

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
什意，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》，原文：你可不观见容颜便得知，有什么不解其中意

纮皙

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
纮，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》，原文：茫茫八纮内，至理参冥漠

覃啸

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
覃，来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》，原文：覃精四十载，驰骋数千言

銮贞

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
銮，来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》，原文：銮坡地峻谁能到，莫惜宫壶酒屡倾

茉谨

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
茉，来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》，原文：牡丹茉莉非吾事，自是时人被眼瞒

韫峨

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》，原文：羞为西子事涂抹，喜作道韫淡粧束

芷敏

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
芷，来源于吕温的《唐诗》《送段九秀才归沣州》，原文：湘南孤白芷，幽托在清浔

珉烁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
珉，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：谁令赤城子，发坎出方珉

盛沧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盛沧，来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》，原文：及冬稍稍盛，来自沧海涯

玫尤

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

致暄

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
致暄，来源于戴表元的《宋诗》《送乡友林耕道往信州因寄李明通》，原文：平生李元礼，归为致寒暄

城凛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
城凛，来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》，原文：金城玉垒雄西边，云崖凛凛摩苍天

泱其

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泱其，来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》，原文：召杜龚黄乃其亚，黄云泱漭覆原野

瑺暌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

篁忻

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
篁，来源于司马光的《宋诗》《寄题傅钦之济源别业》，原文：县郭遥相望，脩篁百亩余

烯艾

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李纲的《宋诗》《后重九半月菊始开因思东坡言菊花开日即重阳取酒为之一醉遂和渊明已酉岁九月九日之作》，原文：霜中色艳艳，肯逐蓬艾凋

憧恺

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
憧，来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》，原文：尘埃车马何憧憧，麞头鼠目厌妄庸

霜淮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
霜淮，来源于李嘉祐的《唐诗》《送张惟俭秀才入举》，原文：淮岸经霜柳，关城带月鸿

霈箬

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
霈，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：兵粮如山积，恩泽如雨霈

苡稽

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
苡，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：君不见马伏波，后车薏苡珠玑多

芷燝

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芷，来源于张栻的《宋诗》《外弟信臣总干西归驻舟沙岸得半月之款于其行口占道别》，原文：酥酪本同味，兰芷非殊根

皙灵

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皙，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：声名金作赋，白皙玉为身

普恺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》，原文：普愿我等诸佛子，见佛尽作如己想

翊辕

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
翊，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐崔日知往潞州应制》，原文：圣情留曩镇，佳气翊兴王

琦滇

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琦，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：帝曰吁汝琦，辅翼甚劳止

斌郇

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

渌虔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渌，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》，原文：柳岸烟沈和水渌，独尔今朝看不足

研崧

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
研，来源于冯时行的《宋诗》《寓栖隠僧舍读书》，原文：夜窗听雨翻书叶，晓研凌霜注井花

州采

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
州采，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌送安吉康丞》，原文：君吏桃州尚奇迹，桃州采得桃花石

蔳圣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》，原文：圣皇躬享，明德惟馨

洛佰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
洛，来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》，原文：入社宜归洛，休耕不起莘

零齐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
零齐，来源于方岳的《宋诗》《早春山中 其五》，原文：自是春风不齐整，半零落尽半胚胎

娥皙

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
娥，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：触处青娥画舸，红粉朱楼

博未

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
博未，来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》，原文：高眠未博黄金印，秀句如镌白玉圭

松泰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
松泰，来源于陆游的《宋诗》《寄叶道人》，原文：惊人亦莫摩铜狄，泰华松风足昼眠

柒缎

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

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