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如何给阿哲孩子起名？

杨畚羡作者：杨畚羡2024-01-05 21:13:02

在人们的命名观念中，名字并不只是一个简单的代称，而是孩子一生的标识。因此，为孩子取名是一件非常重要的事情。阿哲是一个独特的名字，取名时应注重寓意和音韵的搭配。首先，可以从孩子的姓氏出发，根据姓氏的特点和意义来选择名字。例如，如果姓是李，可以取名字中带有“木”字的名字，象征着孩子将来会茁壮成长。其次，可以根据阿哲的性别和生肖等因素来选择名字，使名字更加符合个性特点。此外，还可以参考古代典故、文化背景、避免与他人重名等方面的因素。总之，在给阿哲孩子起名时，要选择一个富有美好寓意，与其个性特点相契合的名字，为孩子的未来增添一份祝福和好运。

阿哲孩子起名

扬隅

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
扬隅，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：曈曈东方日，扬光扶桑隅

谊芍

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
谊，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝

青献

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
青献，来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其一》，原文：红芰敷腴献笑，青山偃蹇横陈

韧蔻

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

昼沥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
昼，来源于梅尧臣的《宋诗》《欲雪复晴》，原文：飞乌鸣自乐，古木昼仍僵

郄姝

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郄，来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》，原文：明日郄超会，应思下客同

晠庭

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其二》，原文：秋风庭院忽生春，请说庭前祝寿人

徵寓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》，原文：中元聊醉此，寓意笑虚名

晤藻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
晤藻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

汐零

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
汐，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪

苡孜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苡，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

觉琉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
觉琉，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：杯深不觉琉璃滑

容和

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
容和，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》，原文：乘闲自习和容艺，金椀时闻中的声

暖盂

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暖盂，来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》，原文：火暖窗明粥一盂，晨兴相对寂无鱼

馠纫

拼音五行释意
馠hān木芳香。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《赠天台权上人》，原文：老荷纫缀晚秋前，冷榻曾无坐客氊

樨谧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

柒汶

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

朔休

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朔休，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

奈巡

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奈巡，来源于柳永的《宋词》《看花回》，原文：利牵名惹逡巡过，奈两轮、玉走金飞

榆粹

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
榆，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・沽美酒》，原文：拜了呵再不着榆木枷压项筋

京虔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
京，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：薄游出京邑，引领东南望

延章

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
延章，来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》，原文：使君惠山延陆羽，文章不落翰墨迹

馠原

拼音五行释意
馠hān木芳香。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》，原文：田有黍稷，原有榛栗

玮媖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

庭映

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庭映，来源于梅尧臣的《宋诗》《送裴如晦宰吴江》，原文：月从洞庭来，光映寒湖凸

乘灏

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
乘灏，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：阊阖忽闻呼案吏，来乘灏气跨青鸾

骥郅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
骥，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵酬赵宝学》，原文：皂雕气欲凌千里，老骥身犹绊六闲

勘滨

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勘，来源于释德洪的《宋诗》《寄龙安照禅师》，原文：独持一节无求世，勘破诸方不出门

椒滢

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
椒，来源于周紫芝的《宋诗》《太一宫成奏告礼毕秦枢密有诗示秘阁次韵一首三绝 其一》，原文：椒浆一酌能多少，散作人间万国春

谒飏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
谒，来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》，原文：招魂收涙谒行在，宁论家室三川里

珐庆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：灵台偃武，书轨庆同文

燿融

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燿，来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》，原文：荒榛腐草无人迹，只有秋来熠燿飞

瑾贞

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

本玖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
本玖，来源于王十朋的《宋诗》《族兄文通赠山茶》，原文：自惭欲报无琼玖，来徃同看本一家

润芸

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
润芸，来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其二》，原文：清风披竹素，小雨润芸香

乾珺

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

典纴

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
典，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其三》，原文：典午固薄德，南风扇群污

胧棠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
胧棠，来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》，原文：竹使分符春坱圠，棠阴匝地昼朦胧

淖竣

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

治坤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
治坤，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：干坤法之，治于垂衣

璐潜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

灿磊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七三》，原文：室内一盏灯，灿灿心花发

尔莱

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
尔莱，来源于刘敞的《宋诗》《送杨景修秘校归》，原文：蓬莱观书聊复尔，枳棘栖鸾殊未然

书缮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
书缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》，原文：敎化风行自掖房，芸辉新缮万书堂

荣喻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荣喻，来源于顾况的《唐诗》《赠僧二首 二》，原文：更把浮荣喻生灭，世间无事不虚空

纪砺

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纪砺，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：应怀祖武日自砺，功名将使旗常纪

谧巍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：琴瑟在堂，莫不静谧

淄莹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淄，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：击鼓吹竽七百年，临淄城阙尚依然

绎泉

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
绎泉，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：龙瓶泻酒如流泉，御厨络绎纷珍鲜

之寓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
之寓，来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》，原文：空巖纳息耳应心，写之以神寓之音

挚良

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

兴沉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
兴沉，来源于洪皓的《宋诗》《中秋》，原文：潇湘水阔影沉沉，鄂渚楼髙兴又深

婴元

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
婴元，来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》，原文：谩被发忧邻，汗颜笑斩，客邪终岂婴元气

愿茯

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
愿茯，来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》，原文：自有茯苓堪自寿，愿言黄帝勿幽寻

亘悦

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
亘，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》，原文：虚幻形声本自无，如如不动亘今古

翡芷

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
翡，来源于张耒的《宋诗》《次韵盛居中夜饮》，原文：苍龙挂斗寒垂夜，翡翠浮花暖作春

裕史

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裕史，来源于李德谷的《唐诗》《谪崖州过北流鬼门关作（《舆地纪胜》一○四《容州·景物》。又《永乐大典》二三三八及二三四○「梧」字韵两见）》，原文：〖周建国云此当为李德裕作，宋初乐史《太平寰宇记·岭南道·容州》已收为李作，比《唐诗纪事》可靠

霖媖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
霖，来源于方回的《宋诗》《次韵酬吴僧一山行魁》，原文：闻名梅止渴，晤语旱逢霖

闰茯

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
闰，来源于许及之的《宋诗》《致斋祷雨次转庵韵》，原文：夏中春闰合炎蒸，何事凉风日夜清

良京

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
良京，来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》，原文：尔时京湖阃，开府罗才良

钧稽

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
钧稽，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：未几登培幄，犹稽秉宰钧

棋嵇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
棋，来源于温庭筠的《唐诗》《咏寒宵》，原文：委坠金釭烬，阑珊玉局棋

颉晖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
颉晖，来源于许浑的《唐诗》《孤鴈》，原文：昔年双颉颃，池上霭春晖

经锋

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
经锋，来源于曾丰的《宋诗》《赠别曲江贡士李安之五羊相访》，原文：锋芒已经磨，筋骨犹欠揉

敦巍

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
敦，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：司士进一敦于上佐食，又进一敦黍于下佐食，皆右之于席上

娇珲

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
娇，来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》，原文：无奈娇何

汉玖

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
汉，来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》，原文：革履汉臣心，恐未敌兹莹

帧子

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

婕雅

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

贤箬

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
贤，来源于杜甫的《唐诗》《赠崔十三评事公辅》，原文：入幕诸彦集，渴贤高选宜

镌烊

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
镌，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：规模商甗铸，款识鲁壶镌

昼戎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昼戎，来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》，原文：莽莽寒郊昼起尘，翩翩戎骑小围分

峨虢

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峨，来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》，原文：缥缈虚无里，嵯峨碧绕穹

娴羿

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

沁曜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沁，来源于张元干的《宋词》《青玉案》，原文：月华冷沁花梢露

瑹胤

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于张祜的《唐诗》《笙》，原文：气侵银项湿，膏胤漆瓢香

辕笈

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
辕，来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》，原文：试看辕下驹，何如黄鹄举

孝昊

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孝昊，来源于陈襄的《宋诗》《慈圣光献太皇后挽词二首 其二》，原文：君王孝感凌穹昊，未尽东朝欲报恩

珑寓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珑，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

覃炜

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》，原文：秋来去国怀张翰，此去论诗忆郑覃

沁铮

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沁，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：香霏月中髓，碧沁秋痕轻

菀陵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

菀炅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

音洛

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
音洛，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：咻彼夷音姑洛咏，归来越橐换吴娃

荣旨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
荣旨，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：但求甘旨安无事，浪说荣华自有时

椿由

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椿由，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵吴帅卿宴高年二首 其一》，原文：礼重耆年与令名，由来椿菌异枯荣

湲沅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
湲，来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》，原文：白下春泥尚未干，汴流更待小潺湲

般藻

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
般藻，来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其九》，原文：生狞别是一般村，品藻先贤薄后昆

影吟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
影吟，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高暮春书事》，原文：泽畔行吟谁念我，祗应形影自相依

迪专

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
迪专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

盛耘

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盛耘，来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》，原文：盛夏督耘耔，先春理陂渠

经烁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
经烁，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：黄花已经霜，余英犹烁烁

晳朴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

波觅

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
波觅，来源于毛滂的《宋诗》《过吴淞江》，原文：归去他年当辟谷，嬾随波浪觅鲈鱼

纴莱

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

瞳绎

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瞳，来源于于石的《宋诗》《吊古行》，原文：重瞳孤坟閟白日，双娥贞佩摇清秋

郁濡

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
郁濡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：济濡帷幕，郁攸从之，蒙葺公屋

新子

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
新子，来源于寇准的《宋诗》《春日怀张曙》，原文：不见张夫子，巖花几度新

韪瑥

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

恒乘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恒乘，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：否泰恒相代，乘时圣明出

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