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给孩子起名为什么姓范

高驰作者:高驰2024-01-05 23:55:02

为一个孩子起名是人生中的一项重大决策,姓氏更是其中关键的一环。姓范作为一个名字的选择,在背后有着别样的意义和独特的魅力。范字意味着“模范”,代表着为人正直、品德高尚的标志。给孩子起名姓范,是为了希望孩子能够从小就树立正确的道德观念,以范字作为榜样,为人处事时能够秉持着高标准和准则。同时,姓范也代表了家族的传承和文化积淀,承载着家族的荣耀和责任。因此,给孩子起名姓范,是对家族传统的延续和向往的体现。

给孩子起名为什么姓范

范才芃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
才,来源于楼钥的《宋诗》《朱婺州挽词》,原文:去天才尺五,惜不见长安

范鸿祯

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鸿祯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:聿遵干享,式降鸿祯

范朴楣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朴,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

范绅隽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绅隽,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:忆昔高皇绌柄臣,招徕贤隽聚朝绅

范臻栾

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
臻,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・哭皇天》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

范素益

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
素益,来源于李嘉祐的《唐诗》《送窦拾遗赴朝因寄中书十七弟》,原文:老为侨客偏相恋,素是诗家倍益亲

范恣蘅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恣,来源于郑獬的《宋诗》《酬余补之见寄》,原文:试招纸笔恣挥扫,纵横喷薄不可遮

范阑槐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
阑槐,来源于任昱的《元曲》《中吕・红绣鞋湖上》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

范芾岱

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》,原文:树犹如此成前感,重荫当年蔽芾枝

范憧承

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
憧,来源于释师范的《宋诗》《宁海接待》,原文:南北憧憧故多士,不知谁是饱参人

范涔航

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

范垣邕

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
垣,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:雄文终脍炙,妙墨见垣墙

范韵园

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
韵园,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:本无适俗韵,颇识林园好

范燮飏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燮,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:阴阳调燮神相之,忍使斯民饥以病

范明筹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
明筹,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:莫为无家动乡思,且筹杰论献明廷

范哲匠

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
哲匠,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其八》,原文:少小耽文字,初非哲匠能

范雅华

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
雅华,来源于韩绛的《宋诗》《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》,原文:埙箎雅正无它间,孔翠光华不自胜

范淄诀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

范遥韦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
遥韦,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:今考《新唐书》卷七四《宰相世系表》韦氏逍遥公房有韦膺,为衢州刺史光辅之子

范川秭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
川,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一五七》,原文:千峯向岳,百川赴海

范启杨

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
启杨,来源于卢照邻的《唐诗》《折杨柳》,原文:倡楼启曙扉,杨柳正依依

范滦隅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

范旌茯

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旌,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:扬旌鸣鼓吹,贲此蓬荜陋

范缤意

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缤意,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:缤纷天上花,拍拍春意足

范裳优

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
裳优,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:唐虞优广厦,臯稷佐垂裳

范泰畚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
泰,来源于释重显的《宋诗》《送尚辞》,原文:天兮地兮,何泰何否

范纶烊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纶,来源于释居简的《宋诗》《吊杨尚书哭子未几复鼓盆》,原文:居然因其小,其余赞经纶

范泉炜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泉,来源于郑康佐的《宋诗》《卓锡泉》,原文:振锡风云上,飞泉涌山腹

范睿豫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
睿豫,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》,原文:动植希皇豫,高深奉睿情

范洌勤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

范昭焱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 彻豆用《肃安》。》,原文:洁陈斯备,昭格惟禋

范薇磐

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
薇,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其四》,原文:不辞伐竹成高架,收拾蔷薇一片春

范笠炽

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
笠,来源于陈傅良的《宋诗》《落成王朝奉庙以薄恙不获预谢刘宰并诸乡丈五首 其三》,原文:坏墙颓壁神台笠,不见干戈六十年

范阜渊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
阜渊,来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》,原文:川谷兮渊渊,山阜兮峉峉

范蕖严

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕖严,来源于陈造的《宋诗》《检旱宿香云》,原文:明窗深室皆严靓,白菊红蕖相媚妩

范泊恣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泊恣,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

范霏峪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
霏,来源于林景熙的《宋诗》《题水云深处》,原文:霏霏弄闲态,滟滟扬素纹

范霏如

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
霏如,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:梦惊风雨摇江霏,恍如秋浦哦诗时

范謇缤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

范竺赫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四八》,原文:天竺茫茫无处寻,夜来却对乳峰宿

范谐骞

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
谐,来源于释文珦的《宋诗》《平旦》,原文:不必谐宫商,自是山中调

范懿权

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
懿权,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

范崇泯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
崇,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:册宝追崇祀,衰麻欲报心

范馚择

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于李昴英的《宋诗》《峡山飞来殿》,原文:二神择地非著相,双锡腾空向上机

范珧时

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

范嵊稽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

范弈憬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
弈,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》,原文:何处初寒好,初寒游弈园

范桐缃

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
桐,来源于苏过的《宋诗》《同赵伯充游曲水赵氏庄分韵得抱字》,原文:丝桐岂能尔,妙意超物表

范莹苓

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
莹,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:胜热涤暑风,全形莹若冰肌

范允帧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
允,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:精简平允,明辨昭皙

范品瑄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
品,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:幽鹭谩来窥品格

范皖至

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
皖至,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:一从归去皖公山,直至如今没踪蹟

范辑鹤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
辑鹤,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:」清邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷八定此诗作者为廖偃,其说谓「偃父图曾为永州刺史,后偃游零陵,于民间见父题壁,感而成诗

范砺沉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
砺沉,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:叹我正浮沉,期子转磨砺

范宜庭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宜庭,来源于温庭筠的《唐诗》《生禖屏风歌》,原文:宜男漫作后庭草,不似樱桃千子红

范林羡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
林羡,来源于韦骧的《宋诗》《附郭照邻舟还乡一首》,原文:往往旁人多羡慕,主人况是郭林宗

范戎夷

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戎夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:戎车雷动,天地清夷

范芃团

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

范易蕖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
易蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

范闻自

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闻自,来源于王伯虎的《宋诗》《送程给事知越州二首 其一》,原文:器业伫闻裴自荐,莫将清兴为吴莼

范鹤渊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
鹤渊,来源于徐积的《宋诗》《雪 其七》,原文:昨霄梦看六龙渊,鹤御惊回坠晓鞭

范雯玉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

范蕙品

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蕙品,来源于史铸的《宋诗》《白菊三首》,原文:淡泞精神无俗艳,独高流品蕙兰中

范玢珩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

范邕槿

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
邕,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:又见《书苑菁华》卷十七,作者署「史邕」,今据以校补

范莱般

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莱般,来源于贯休的《唐诗》《寄王涤》,原文:唯思莱子来,衣拖五般色

范玮巍

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

范蔓礼

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蔓礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:蔓成然故事蔡公,故䓕氏之族及䓕居、许围、蔡洧、蔓成然,皆王所不礼也

范凌炫

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凌炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵郑守蜡梅二首 其一》,原文:晓姿荧荧炫寒月,夜气耿耿凌风霜

范明昼

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
明昼,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:日暄昼永酒三樽,月明夜清琴一曲

范盛诀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
盛,来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》,原文:盛夏驱烦暑,初晴送晚凉

范籍沥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《寄朱三学士》,原文:往来熟杖屦,假借通经籍

范瑚幽

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑚幽,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

范蘅淇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蘅,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:银汉桥横鹊,蘅臯袜溅罗

范馥园

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
馥,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:花枝长好在,馥馥十年香

范蔷瑺

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蔷,来源于赵令的《宋词》《菩萨蛮》,原文:两岸野蔷薇

范卫品

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卫品,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:篆斯隶邈草伯英,钟蔡卫索更品评

范淼甄

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:淼淼望远国,一萍秋海中

范舟韪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
舟,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:扁舟共绝潮河

范伽常

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伽常,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一》,原文:一进一退,一动一静,须信那伽常在定

范钧蕋

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
钧,来源于卫时敏的《宋词》《念奴娇》,原文:只恐日边,蒲轮催动,密侍钧天席

范遒忱

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
遒,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故太子中允知洛阳县颍公》,原文:遗孙方稚齿,爽秀已遒遒

范栗鉴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
栗,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一二》,原文:栗色伽梨撩乱挂,谁能劳苦强安排

范阔临

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
阔临,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》,原文:城临古戍寒芜阔,路转荒村野彴危

范琢禺

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琢,来源于陈与义的《宋诗》《秋日》,原文:琢句不成添鬓丝,且搘筇杖看云移

范漓誉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漓,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子华九日长诗》,原文:漓俗非所捉,此味如和羹

范贞固

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
贞固,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:臣子固贞亮,君父或颛蒙

范奘炯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

范兆闰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
兆,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:京兆眉怃传长安,翠钿彩饰令人爱

范潮研

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○》,原文:水天秋色共,月昼夜潮平

范正凝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
正凝,来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:凝云冱晓,正シ花才积,荻絮初残

范旌缪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旌缪,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:悬旌心宛转,束楚意绸缪

范袁郄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
袁,来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》,原文:密雨作春社,袁山暂登临

范其彦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
其彦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

范贞浠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
贞,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李太尉》,原文:所谓圣天子,难得忠贞臣

范砚矜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
砚矜,来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 珠麝墨》,原文:松烟入砚还矜色,江雨翻云别有香

范犹郦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
犹郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

范晨庄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晨庄,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:独坐寻周易,清晨咏老庄

范永冉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
永冉,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦回》,原文:岁行人冉冉,川永梦悠悠

范郇梁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

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