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给孩子起名字能起历史人物吗

邓昭榆作者:邓昭榆2024-01-06 01:34:08

给孩子起名字一直是父母们关注的一个重要问题。在选择孩子的名字时,有人倾向于选择历史人物的名字,希望给孩子一个富有意义的名字。但是,给孩子起名字能否选择历史人物的名字呢?这是一个值得讨论的问题。起名字是父母对孩子的期望和祝福的体现,所以选择名字时要慎重考虑。一些人认为给孩子起历史人物的名字可以使孩子在将来受到历史人物的启发,激发孩子对历史的兴趣,培养孩子的学术素养。另一些人则认为给孩子起历史人物的名字可能会给孩子带来过多的压力和期望,限制了孩子自我发展的空间。无论如何,每个家庭都有自己的考量和选择。本文将探讨给孩子起名字能否选择历史人物的名字,旨在提供一些参考和思考。

给孩子起名字能起历史人物吗

浠桠

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

崎尧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《过松源晨炊漆公店六首 其一》,原文:侧塞千山缝也无,上天下井万崎岖

玉镜

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
玉镜,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・菩萨梁州》,原文:点灯吃饭两分明:缑山无梦碧瑶笙,玉台有主菱花镜

昃琝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

容德

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
容德,来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》,原文:蚤吾接雍容,爱德心不足

晃戍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晃戍,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

择炯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》,原文:以无碍慈,不择清浊

萧裴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
萧裴,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:裴公旋卧护,萧相暂居留

翡未

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翡未,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

莱洵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,公会齐侯伐莱

翡烯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》,原文:小妇服翡翠,理曲调笙竽

湫卓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
湫卓,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:见说鴈山头倒卓,龙湫卷水上层空

永蕴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
永,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日永,星火,以正仲夏

淮砚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
淮砚,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:会友樽罍醅泼蚁,渡淮诗什砚磨蟾

町缮

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
町,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》,原文:行须置町畦,禅要著槽枥

椿淄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
椿,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・三煞》,原文:紫台行都是俺手里的众公侯,有那椿儿不共卿谋,那件儿不依卿奏,争忍教第一夜梦迤逗

玢峤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

亘缨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
亘,来源于鲍寿孙的《宋诗》《平山》,原文:平冈横亘北城头,一上青冥目数州

粹彬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
粹,来源于张耒的《宋诗》《寄道公》,原文:粹然真气满轻躯,自言位次神仙秩

逵崔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《沙阤路》,原文:从来天地分中外,今作通逵近百年

析真

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
析真,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:濯足就宿会真殿,如乘析木栖微垣

汉誉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汉誉,来源于许景衡的《宋诗》《再和》,原文:河南闻誉久,汉上定交新

迪萱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

珲奘

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

亭杉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亭杉,来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》,原文:高杉何亭亭,北接岢岚山

钏恒

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
钏,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:黔黎卖钗钏,果见酒价腾

梓卿

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《次韵谢吕君见寄二首 其一》,原文:材大君当为杞梓,器微吾仅比瓶罂

璆荟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

皎捷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其三》,原文:皎皎丹心惟望日,星星短发不簪花

缨桑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缨桑,来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 向子平》,原文:贵者不如贱,桑麻鄙簪缨

鼎冶

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鼎冶,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:走章台马曾游冶,攀鼎湖龙竟渺茫

璎芷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

忻飖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
忻,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

琉觅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琉,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其六》,原文:水精行素鳞,琉璃走夜光

笈璞

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笈,来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》,原文:吾从云笈书,七签岂其情

乔韧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
乔,来源于吕巖的《唐诗》《赠乔二郎》,原文:乔公乔公急下手,莫逐乌飞兼兔走

晏萱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晏萱,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:宵明景晏挂斜河,丛萱苒蒻团清露

勖采

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

峪诣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

子韦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
子韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚子使工尹襄问之以弓,曰:「方事之殷也,有韎韦之跗注,君子也

文韧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
文,来源于黄岳年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:无正文

釉中

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:忧愁风雨中

猷季

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
猷季,来源于邹浩的《宋诗》《谢衡州花光寺仲仁长老寄作镜湖曹娥墨景枕屏》,原文:子猷兴尽季真亡,彷彿棹声回远浦

绘颖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绘,来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》,原文:况以丹青绘缯彩,更复刺绣为仪形

储馠

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hān芳香。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:蜀边储峙仅虚籍,公既檄吏探其囷

翀资

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

佐瑧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēn玉名。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:己酉,及国佐盟于爰娄

鉴珈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鉴,来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》,原文:晓临清鉴里,应有白髭生

芉娄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

覃诚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
覃诚,来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》,原文:圣恩覃布濩,异域献精诚

永榆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
永榆,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:庶资刀圭力,少使桑榆永

汝茸

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
汝,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二三》,原文:汝行何之,敢离大行

芹帧

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芹,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:但观芹藻长,不卹颜鬓衰

自亭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
自亭,来源于吕本中的《宋诗》《弋阳魏令赏音亭》,原文:高亭已寂寞,山水自清音

艾奘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其五》,原文:桃印巧镌虫篆古,艾针斜映虎形威

卫佶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十一年》,原文:郑忽出奔卫

砺铭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
砺铭,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:早缘入梦金方砺,晚为传家鼎始铭

澧萱

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
澧,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:君今过澧浦,客有到钱塘

麒景

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麒景,来源于宋无的《宋诗》《忆旧寄金陵冯寿之》,原文:夜吟酬蟋蟀,暮景叹麒麟

鸥悟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸥悟,来源于释居简的《宋诗》《颐斋》,原文:池宽纵鱼乐,机忘悟鸥疑

白暖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
白暖,来源于艾性夫的《宋诗》《题云锦刘从甫水竹云山亭》,原文:玻璃冷浸清湘玉,白衣暖护秋屏绿

弛朔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
弛,来源于谢逸的《宋诗》《南归渡江去家稍近喜而有作》,原文:悬知农务急,弛担把犁锄

朔伦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
朔伦,来源于宋祁的《宋诗》《感事》,原文:方朔一生游禁籞,彦伦终古老山阿

梧华

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梧华,来源于刘克庄的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:一夜秋风入碧梧,蝉声永巷月华孤

仑闳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
仑,来源于释道潜的《宋诗》《远斋》,原文:君不见昆仑之河与天通,源深发远人莫穷

研璆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
研,来源于王灼的《宋诗》《与诸友游杨氏池上呼王隐居小饮晚登书台 其二》,原文:永怀旧刺史,儒冠此研书

种瑺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其八》,原文:十载前初种,酴醿间木香

胧昶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胧,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:黄昏时候朦胧月,清浅溪山长短桥

梁薏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
梁,来源于韦骧的《宋诗》《上饶祥符寺山亭》,原文:联舟以为梁,度溪即幽寺

琰樟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

典霆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
典,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:伊昔典午世,山公已游嬉

旬槐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旬,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 三》,原文:不意流窜路,旬日同食眠

同枝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
同枝,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其五》,原文:及至梅花又冰雪,一枝虽少与多同

诺琳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
诺,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:此招吾已诺,不恨客天涯

芨桥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

鸿皙

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鸿,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:不算飘零,天外孤鸿影

境和

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
境和,来源于黄裳的《宋词》《永遇乐》,原文:中齐胜境,东藩和气,自有名园佳丽

运枫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
运,来源于方一夔的《宋诗》《过深浦罗给事隠旧居》,原文:维时汉运衰,紫宸厌天狼

郁矜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

衡晠

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
衡,来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》,原文:(以上《鉴诫录》六《旌论衡》)

绪巡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绪巡,来源于方伯成的《元曲》《伴读书带过笑和尚北・停歇了泥金柬,隔断了衡阳雁,将一段美爱幽欢常》,原文:贾充宅频巡看,张京兆情绪悭,沈东阳胆心寒

兆骊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
兆骊,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

浅祯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋词》《好女儿令・好女儿》,原文:一身绣出,两同心字,浅浅金黄

琛琢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

重玟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
重,来源于于武陵的《唐诗》《寄友人》,原文:长安清渭东,游子迹重重

缔音

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
缔音,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

曜枫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曜枫,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

淙粤

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》,原文:溪流逢旱息潺淙,野彴横趋乱石中

曦彬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
曦,来源于秦观的《宋诗》《观易元吉獐猿图歌》,原文:房栊烱烱明冬曦,榛丛羽革分豪厘

垣札

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
垣,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其五》,原文:未登紫薇垣,惭依红莲幕

志常

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
志常,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:秉节身常苦,求仁志不违

俏箩

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
俏,来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

昭权

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昭权,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:独立观昭旷,中持斡化权

箫同

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
箫同,来源于楼采的《宋词》《法曲献仙音》,原文:倩柔红约定,唤取玉箫同醉

晃单

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》,原文:应时寒蘂拆秋含,晃耀良金色可参

凝峤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
凝峤,来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》,原文:意恐混沦凝祖气,心疑圆峤没归墟

品齐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
品齐,来源于黄干的《宋诗》《和刘实之寄生日》,原文:造物亦何意,万品齐结实

搦荑

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

湘圣

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
湘圣,来源于李彭的《宋诗》《即事 其四》,原文:侧席求贤天子圣,未容泽畔吊湘累

倩芙

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
倩芙,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

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