logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

艺用于起名的含义 - 艺术和文化赋予起名的深意

宋楠作者:宋楠2024-01-06 05:11:23

艺用于起名是一种结合艺术与文化的创造过程。艺术的目的是以形式和表达传达情感和思想,而文化是一种共享的价值观和知识体系。当艺术与文化相遇于起名时,其背后蕴含着深厚的含义和意义。艺用于起名不仅仅是取一个好听或容易记忆的名字,而是通过艺术和文化元素,赋予名字更丰富的内涵和象征意义。 起名是一个重要的过程,因为名字往往与个人、公司或品牌的形象和价值联系在一起。艺术与文化不仅可以为起名提供美感和独特性,还能传达对人物或事物的理解和尊重。一个有艺术与文化元素的名字可能会更容易引起他人的注意,并与其背后的理念产生共鸣。 在现代社会中,越来越多的人开始重视起名的艺术和文化意义。通过研究艺用于起名的含义和实践,我们可以更好地了解起名的重要性,同时也可以发掘出更具有创意和独特性的名字。艺用于起名的过程也是一个寻找个人或品牌独特身份的旅程,通过艺术与文化的融合,我们可以为名字注入更多的情感和价值,使其变得更加独特和有意义。 无论是个人起名还是品牌命名,艺用于起名都能给名字带来新的生命力和独特性,同时也能更好地传达出个人或品牌的理念和定位。因此,我们应该更加重视起名过程中的艺术与文化元素,从而创造出更具有深意和内涵的名字。

艺用于起名的含义

时嫒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《闲思》,原文:日日东轩坐,时时北渚行

漪潮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漪潮,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:知向潮边弄碧漪,栏干三抚漾晴辉

鸢碧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸢碧,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

纫中

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纫中,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 香界》,原文:何须楚客纫秋佩,坐卧经行住此中

戚燝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
戚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:丧,与其易也,宁戚

焘淖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

遥莞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
遥,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王临太博马上》,原文:冬晚霜露重,城遥鞍马劳

楣皎

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楣皎,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

芮闰

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

郇沅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

町琲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

瑹莱

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》,原文:茫茫文景后,田野卒污莱

兹婉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
兹婉,来源于晁公溯的《宋诗》《西风》,原文:感兹岁婉娩,客路尚行役

竹白

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
竹白,来源于曾丰的《宋诗》《赋梅 其三》,原文:雪霜得伴成三白,松竹为羣免独清

兆璂

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
兆,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

君苑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
君苑,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:君休待、花归阆苑,莫惜醉山倾

典萱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
典,来源于聂夷中的《唐诗》《胡无人行》,原文:悠哉典属国,驱羊老一生

琪琰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琪,来源于刘敞的《宋诗》《无双亭观琼花赠圣民》,原文:那有灵霙凌暖日,不为琪树隔流沙

旭园

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旭,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:高灵委蛇,元气旭卉

皖源

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

寒年

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
寒年,来源于曾巩的《宋诗》《丁亥三月十五日》,原文:今年寒气争春来,雪大如掌随惊雷

璁玢

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

松繁

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
松繁,来源于区仕衡的《宋诗》《与客西湖上感事》,原文:只道西陵松柏下,繁台宾客更何人

嵘嘉

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嵘嘉,来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》,原文:公余雅会罗嘉宾,高论峥嵘挥玉麈

冬幻

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冬幻,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其三》,原文:暖骨通仙处,寒冬能幻春

玉仟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
玉,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:骨冷玉堂今夜

柯沐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柯,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 藏书阁署羣籍也》,原文:晓幌吞清旭,秋栏拂静柯

纶霁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纶霁,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:朝霁收云物,垂纶独清旷

冉韪

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
冉,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其二》,原文:泠泠泉可潄,冉冉云可藉

猷华

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
猷华,来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:职尹京华,功宣国计,声猷兼著

澈麟

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澈麟,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

与瑥

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
与,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:”对曰:“然, 非与

闳辽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闳,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

渤皤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
渤,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:媚川溟渤宽,绝境天地窄

碧术

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
碧术,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其六》,原文:乱酲眠暗术,娇碧拥云林

瑾纤

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑾,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

飖筠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》,原文:身骑白鹿行飘飖,手翳紫芝笑披拂

临烨

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:谁似临平山上塔,亭亭

芾宗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
芾宗,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:宗藩亲鲁衞,相芾拱闳颠

章崧

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
章,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:织文鸟章,白旆央央

珺至

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自会

晢休

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

峰颐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峰颐,来源于杨万里的《宋诗》《题李季章中书舍人石林堂》,原文:蟇颐诸峰作不速,不待折简登几席

炔瑺

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

箪忆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
箪忆,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:敝裘千里北风寒,还忆箪瓢陋巷安

曜馥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
曜,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

明晏

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
明晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

琮吟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琮,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:聊将瓦砾酬琮璜,终愧后乘非腾骧

馠绪

拼音五行释意
hān芳香。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于张琰的《唐诗》《春词二首 二》,原文:春色能几时,那堪此愁绪

岭逻

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
岭逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于倪思的《宋诗》《过东林山》,原文:世道荆榛似弈棋,奋身千仞复何辞

苏允

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苏,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:苏子卧北海,马翁渡南洲

汀奥

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汀奥,来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》,原文:传车十月到长汀,鬰奥犹如暑气生

橙瑱

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
橙,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:椒橙内交,鹾醢效劬

勉沐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
勉,来源于仲并的《宋诗》《舟行再用前韵 其一》,原文:平生经济业,勉矣正逢辰

桅潆

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桅,来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》,原文:篙师起相呼,牵帆上高桅

筠裕

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
筠,来源于潘矩的《宋诗》《献沈詹事》,原文:昔年单骑向筠州,觅得歌姬共远游

朔笃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朔笃,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

尹简

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
尹简,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天惟式教我用休,简畀殷命,尹尔多方

棂皙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

潆琛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

蕋婳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

霏舜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
霏,来源于韩淲的《宋诗》《同景瑜诸人饮于横碧 其四》,原文:风余雪霏霏,鸦栖鴈雝雝

枝川

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枝川,来源于周行己的《宋诗》《次渠仅老韵四首 其一》,原文:鸟有南枝宿,川皆东海流

芾浠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其一》,原文:朱芾斯皇,子孙绳绳

祯沦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

梁鑫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梁,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其三》,原文:江有梁,孰使然兮

瑞书

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑞书,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其二》,原文:腊中三白瑞非虚,不虑无冰鲁史书

胧樗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胧,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

搦漳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
搦,来源于王令的《宋诗》《寄李常伯满粹翁》,原文:使我苦勉不少得,搦笔欲下先惭羞

粹杨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粹杨,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

薏犹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
薏犹,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

斓旎

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
斓,来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

京谒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
京谒,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:坟垅无由谒,京华岂重跻

汶孝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

斐绍

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
斐,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:雾露濛濛其晨降兮,云依斐而承宇

缎旎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

皤飔

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《宿人老湾》,原文:江湾号人老,惊我鬓皤然

童觉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
童觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《墙阴歌》,原文:昔为儿童在阴戏,当时意小觉日长

飏与

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
飏与,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 舫斋》,原文:扁舟容与小房栊,摇飏帘旌蜀锦红

皖践

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

陇捷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
陇,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:麦陇收寒烟,晓锄穿日影

芙隽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芙,来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:算芙蓉、玉井香翻,不减旧阶红药

琰礼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其八》,原文:谁知蔡琰燕山北,愁听胡笳对雪花

炽泉

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
炽泉,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:甘泉列盎釜,炽炭浩旁叠

青缪

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
青缪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其三》,原文:既缪青衿学,当思白首传

欢礴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
欢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其六》,原文:鼇抃嵩呼,欢浃华夷

宏柃

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
宏,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:贤守来南纪,宏规肇泮林

语庭

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
语庭,来源于汪藻的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:燕子将雏语夏深,绿槐庭院不多阴

陵麟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
陵麟,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:昭陵拱木郁参天,麟阁名臣几人在

珲巡

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫以所画寿星为喻》,原文:仙人坐盘石,杯劝三五巡

飐帧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飐,来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》,原文:儿孙闲弄雪霜髯,浪飐南山影入簷

年缘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
年缘,来源于韦骧的《宋诗》《古金章》,原文:腊去春来几百年,年年寂寞无收夤缘

蕖镜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕖镜,来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》,原文:红蕖老去羞明镜,推让朱荣上蓼梢

意徵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:人意如春暖

飖沥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
飖沥,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

沁遒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沁,来源于葛起耕的《宋诗》《疏櫺》,原文:寒意沁疏櫺,闲阶草尚青

翙梁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

央继

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
央继,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:商巖事业公须继,好趁春风朝未央

菡隋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
菡,来源于舒岳祥的《宋诗》《蓼花》,原文:拒霜未放菡萏谢,点缀中间一段愁

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家